北師大版《比例的應用》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、比例的應用（第一課時）【教學內(nèi)容】教材第19頁比例的應用【教學目標】1.進一步理解和掌握比例的基本性質。2.學會解比例的方法，掌握解比例的書寫格式。【教學重點】學會解比例。掌握解比例的書寫格式。【教學難點】學會解比例。掌握解比例的書寫格式?！窘?法】引導法?！緦W 法】自主探究。【教學準備】ppt 課件?！窘虒W過程】一、談話導人新課。前面我們學習了一些比例的知識，誰能說一說什么叫做比例？比例的基本性質是什么？應用比例的基本性質可以做什么？這節(jié)課我們還要繼續(xù)學習有關比例的知識。二、新知探究人們有時候使用“物物交換”的方式，按一定的比例交換自己所需要的物品。（1）自己獨立思考。（2）小組交流。（3）

2、選代表匯報。（4）教師精講點撥。方法一方法二學生嘗試解答，集體訂正。三、鞏固練習。1.練一練第 1 題。作業(yè)本上的 6 個小星星可以換 2 面小紅旗。淘氣的作業(yè)本上已經(jīng)有了 15 個小星星。15 個小星星可以換多少面小紅旗？說說你的想法。假設 15 個小星星可以換 面小紅旗，你能列出比例并解決問題嗎？2.練一練第 2 題。寫出比例，并求出未知數(shù)。四、小結解比例的方法和書寫格式?！景鍟O計】【課后反思】比例的應用（第二課時）【教學內(nèi)容】教材第19-20頁比例的應用【教學目標】1.進一步理解和掌握比例的基本性質。2.熟練掌握解比例的方法和解比例的書寫格式。3.學會驗算解比例?！窘虒W重點】掌握解比例的書寫格式。準確解比例?！窘虒W難點】掌握解比例的書寫格式。準確解比例?！窘虒W方法】引導法?！緦W習方法】自主探究?！窘虒W準備】ppt 課件。【教學過程】一、談話導人新課。誰能說一說什么叫做比例？比例的基本性質是什么？怎樣應用比例的基本性質解比例？這節(jié)課我們還要繼續(xù)學習有關比例的知識。二、新知探究x3 .5724:0.3x:0.44三、鞏固練習。1.完成練一練第 3 題。解方程并驗算。4:9x:3.61 1:6 41927x 18x:2.完成“練一練”第 4 一

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