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文檔簡(jiǎn)介

1、游泳教練員心得領(lǐng)會(huì)【篇一:游泳教練社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】游泳教練社會(huì)實(shí)踐心得大二的這個(gè)暑期,我過(guò)得十分地充分,不再想從前那樣在家里面呆的那么無(wú)聊,每日除了吃飯、睡覺(jué)就是看電視了。白白地浪費(fèi)了可貴的假期。這個(gè)暑期我找了一份游泳教練員的工作,這是我朝思暮想的工作,由于我是游泳專項(xiàng)的學(xué)生,假如在暑期里能夠找到一份既能夠鍛煉到專項(xiàng)又能夠賺到一點(diǎn)外快的工作,那是一舉兩得的事啊,很有幸我找到了,經(jīng)過(guò)師兄的介紹,我去了東莞信義怡翠豪園游泳做游泳教練。事實(shí)又再次證了然,在社會(huì)上人際關(guān)系是很重要的。記得那一天我只身一人一個(gè)人去到了東莞,師兄很熱忱的招待我,第一次做游泳教練感覺(jué)有點(diǎn)緊張,固然在學(xué)校學(xué)游泳學(xué)的不錯(cuò),可是平常

2、沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)于詳細(xì)的教課方法還不是很認(rèn)識(shí),畢竟我教的大多數(shù)都是兒童。那一次,上的第一節(jié)課,游泳池邊上坐滿了孩子的家長(zhǎng),那是感覺(jué)很緊張,可是經(jīng)過(guò)師兄的一翻指導(dǎo),很快就適應(yīng)過(guò)來(lái)了。相對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)游泳應(yīng)當(dāng)不是很難的事,在做教練員從前我還很有信心教好他們。可是現(xiàn)實(shí)仍是很殘忍,不論你的游泳技術(shù)有多好,理論水平有多高,假如沒(méi)有很好地教課方式,全部都會(huì)變得白費(fèi)。在那個(gè)游泳池里,大多數(shù)都是這個(gè)小區(qū)的兒童在學(xué)游泳,信義怡翠豪園是生活水平相當(dāng)好的人居住的,那些兒童都是養(yǎng)尊處優(yōu)的。平常上課時(shí)候老是不配合教課,對(duì)于這類兒童,剛開(kāi)始的時(shí)候還真的是毫無(wú)方法,打又不是罵又不是,最可惡的是他不學(xué)也就罷了,還要在旁邊搗蛋,給我

3、們的教課制造了好多的困擾。此后為認(rèn)識(shí)決這個(gè)問(wèn)題,我和師兄商議了一段時(shí)間,得出認(rèn)識(shí)決這個(gè)問(wèn)題的方法。第一我們要先跟孩子的家長(zhǎng)商議好,跟他們談?wù)勊麄兒⒆訝顩r,希望家長(zhǎng)能夠在旁邊敦促孩子配合教課;假如還不可以的話就軟硬并施,師兄唱黑臉,我唱紅臉。這個(gè)方法還真的獲取了不錯(cuò)的成效,孩子們都乖乖的聽(tīng)話了。在做教練員的時(shí)期,住宿和伙食都不是很好,我們住的是游泳池的換衣室的走廊,每日的午覺(jué)素來(lái)沒(méi)有能夠平穩(wěn)地睡過(guò),由于游泳池是全天開(kāi)放的,我們上班的時(shí)間是每日清晨8:30,清晨上兩次課,一次課上一個(gè)半小時(shí);下午三點(diǎn)鐘上課,夜晚7:30上課,每一次課也是一個(gè)半的小時(shí)。時(shí)間分派的還算好,正午有充分的的時(shí)間歇息,可是正

4、午也有人來(lái)游泳,搞得我們沒(méi)個(gè)好覺(jué)睡。第一次做游泳教練,老是有點(diǎn)勤苦,每日在水里浸泡的時(shí)間多達(dá)7、個(gè)小時(shí),做了沒(méi)幾日我跟師兄的腳幾乎泡爛了,每日都是忍著痛上課。這里不是學(xué)校,就算你感覺(jué)到再辛苦你也要咬著牙跟撐下去,你抱怨也沒(méi)實(shí)用,出到達(dá)社會(huì)就是這樣子。此刻感覺(jué)到在學(xué)校,生活是過(guò)的這樣的舒坦,沒(méi)有壓力沒(méi)有埋怨,全部都是那么的順利。出到社會(huì)才知道自己所學(xué)的知識(shí)仍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用,在工作的同時(shí)我們還需要不停地充分自己。在游泳培訓(xùn)的前中期階段我們又碰到了難題,在學(xué)校我們所學(xué)到的教課方法在這里不是很管用。平常我們聽(tīng)老師所說(shuō)的技術(shù)要領(lǐng),我們一聽(tīng)就會(huì)了,可是在這里孩子們不是很認(rèn)識(shí),畢竟他們?nèi)允莾和?,意?huì)能努力不是

5、很好。好似方,蛙泳的呼吸練習(xí),在這里有好多兒童不敢把頭放到水下去,怕水心理很嚴(yán)重。這問(wèn)題經(jīng)過(guò)我和師兄的商議,解決的方法是先讓兒童在水中多點(diǎn)行走,盡量除去怕水心理,練習(xí)呼吸是先用手捏住鼻子,下到水下后用鼻子慢慢的吹泡泡。在這里我們的教課方法要常常的改動(dòng),不可以夠用我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的專業(yè)用語(yǔ)來(lái)解說(shuō),盡量用比較形象一點(diǎn)的、生動(dòng)一點(diǎn)的話語(yǔ)來(lái)解說(shuō),這樣子孩子們就更能夠理解。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)游泳時(shí),老師老是在岸上一邊說(shuō)一邊叫我們練習(xí),可是在這里就不合用了,此刻的教課對(duì)象是兒童,在教課過(guò)程中,我們是要到水里面去手把手教課。兒童對(duì)動(dòng)作的感覺(jué)不是很好,所以需要我們?nèi)ゲ煌5丶m正、固定他們的動(dòng)作。在教課中間,最好的教課

6、方式是要?jiǎng)幼魇痉?,孩子的模擬能力很強(qiáng),在教課中間我們防止了說(shuō)的太多,看法太多,而是要多示范、多去糾正他們的動(dòng)作,這樣子他們才會(huì)更好更快地學(xué)會(huì)動(dòng)作。到培訓(xùn)的后期,出現(xiàn)了一個(gè)廣泛出現(xiàn)的問(wèn)題,好多兒童在連接動(dòng)作時(shí),沒(méi)有很好地協(xié)調(diào),在游蛙泳時(shí)總會(huì)停在原地,還有游蛙泳時(shí)不會(huì)仰頭換氣。這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久,苦思了好久,同時(shí)也翻閱了一些對(duì)于游泳的書(shū)本,從中也獲取必定的啟迪,可是成效不是很顯然。此后經(jīng)過(guò)考慮以后,決定去討教畢業(yè)了幾年的泳專師兄,沖他那邊反應(yīng)回來(lái)的建議是,讓那些孩子帶上背漂,而后再讓他們游,但他們能夠掌握了蛙泳的節(jié)奏后在解開(kāi)背漂。這樣子就能夠很好地讓孩子們找到游蛙泳的節(jié)奏。此次做游泳教練還獲取此

7、外一點(diǎn)啟迪是溝通很重要。不論是兒童仍是家長(zhǎng)都要踴躍地同他們溝通,跟孩子溝通能夠還好地認(rèn)識(shí)兒童的最新?tīng)顩r,成立教好的友情,方便接下來(lái)的教課。由于我們都薪資是依據(jù)畢業(yè)人數(shù)來(lái)算的,所以同家長(zhǎng)溝通很好重要,有些兒童學(xué)游泳學(xué)的不是很好,起碼能夠掌握基本的蛙泳技術(shù),再同家長(zhǎng)溝通好,那么這孩子就能夠畢業(yè)了。家長(zhǎng)的要求不高,只需兒童能夠獲取必定的求生技術(shù),能夠游得起來(lái)就行了。我的社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)45天,在這不短不長(zhǎng)的45天了,我收獲巨大。讓我從中獲取了豐富的教課經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為此后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);還能夠賺到一點(diǎn)的零用錢,最重要的是還能夠穩(wěn)固我們游泳技術(shù),最令人愉悅的是,我的自由泳獲得了非一般的進(jìn)步,還學(xué)會(huì)

8、一種新泳姿蝶泳。此次社會(huì)實(shí)踐我獲取的最深啟迪是,做一名老師不簡(jiǎn)單,做好一名老師更為不簡(jiǎn)單。我深知自己的能力還不夠,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)努力的提高自己的專業(yè)能力還要其他方面的能力,讓自己能夠全方面發(fā)展。為自己更美好的將來(lái),我必定會(huì)拼搏究竟,我相信我能行?!酒河斡窘叹殟徫粚?shí)習(xí)報(bào)告】游泳教練崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門:實(shí)習(xí)崗位:游泳教練指導(dǎo)教師:杜青道本范文合適全部游泳教練有關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告,首頁(yè)不顯示頁(yè)碼,正文部分的標(biāo)題改正以后,在目錄上右鍵-更新域,就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容依據(jù)自己需要改正。目錄一、實(shí)習(xí)目的2二、實(shí)習(xí)時(shí)間2三、實(shí)習(xí)地址2四、實(shí)習(xí)單位3五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容3六、實(shí)習(xí)總結(jié)4(1)實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)4(

9、2)實(shí)習(xí)心得5(3)實(shí)習(xí)反省6七、道謝7一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是,經(jīng)過(guò)游泳教練有關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)此后再游泳教練有關(guān)工作崗位工作的特色、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)游泳教練有關(guān)崗位工作的實(shí)質(zhì)狀況,學(xué)習(xí)與累積工作經(jīng)驗(yàn),為此后真實(shí)走上游泳教練有關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)經(jīng)過(guò)游泳教練有關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟習(xí)實(shí)質(zhì)工作過(guò)程的運(yùn)作系統(tǒng)和管理流程,把自己所學(xué)游泳教練工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉游泳教練工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)社交實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)游泳教練有關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提高,以指導(dǎo)將來(lái)在游泳教練有關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間(改正成自己游泳教練有關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)

10、間)三、實(shí)習(xí)地址蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道(改正成自己游泳教練工作崗位實(shí)習(xí)地址)四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育公司(改正成自己游泳教練有關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處能夠持續(xù)增添詳細(xì)你游泳教練工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳盡介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很有幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育公司(改正成自己游泳教練有關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)展開(kāi)游泳教練崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有游泳教練崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完美業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)第一給我們散發(fā)游泳教練有關(guān)工作崗位從業(yè)有關(guān)知識(shí)資料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排特意的老長(zhǎng)輩對(duì)游泳教練崗位所波及的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位

11、特別平和和藹的人,他從事游泳教練有關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先率領(lǐng)我們熟習(xí)實(shí)習(xí)工作環(huán)境和游泳教練有關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,以后他和藹的和我們談話對(duì)于實(shí)習(xí)工作詳細(xì)性質(zhì)以及游泳教練有關(guān)工作崗位簡(jiǎn)單碰到的問(wèn)題。杜老師率領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其余工作人員,并讓我們虛心地向這些勤勞地在游泳教練有關(guān)工作崗位上的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),在碰到不懂得問(wèn)題后要踴躍討教長(zhǎng)輩。畢竟是人生第一次在游泳教練工作崗位上,所以真實(shí)掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對(duì)實(shí)質(zhì)游泳教練崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的狀況也不【篇三:游泳教練員講課內(nèi)容】游泳教練員講課內(nèi)容一、準(zhǔn)備器械和場(chǎng)所摸

12、水試水溫,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境合適教課。整理取水板,教具準(zhǔn)備完成,做ok手勢(shì),救生員到位。二、開(kāi)始部分1、會(huì)合:(立正,向右看齊,向前看,點(diǎn)名報(bào)數(shù)(1,2,3,4)2、介紹和要求:“同學(xué)們好,我姓杜,大家能夠叫我杜教練,這堂課我們上.內(nèi)容,爭(zhēng)取這堂課上完我們能基本掌握.動(dòng)作(教課目的)。在上課前我重申一下講堂紀(jì)律和要求,我們的上課的場(chǎng)所是這邊的淺水區(qū),任何同學(xué)不得進(jìn)入深水區(qū),同學(xué)們是(a)小學(xué)生,我要求,全部行悅耳指揮,不可以亂跑亂動(dòng),不可以打鬧,上衛(wèi)生間要報(bào)告,相互保護(hù),注意安全,(b)成年人,要注意不可以逞能,不可以跳水,潛水,要注意安全。(c)老年人,我希望各位老同志,注意注意自己的身體狀況,有狀況

13、要告訴我,下水要當(dāng)心,當(dāng)心地滑)令行嚴(yán)禁!三、準(zhǔn)備部分徒手操,做操隊(duì)形散開(kāi),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),振臂運(yùn)動(dòng)。只做一個(gè)八拍。蛙泳腿解說(shuō)與示范:下水進(jìn)行反面和側(cè)面的示范手臂前伸。解說(shuō):收,翻,蹬夾,停。2陸上模擬:老師先做分解動(dòng)作慢示范,分解示范要連貫特別是蹬夾的動(dòng)作不可以分解。收,翻,蹬夾,停,一,二,三四,(正面坐撐模擬,學(xué)生隨著口令做二到三次)師進(jìn)行指導(dǎo)糾錯(cuò)。3半陸半水:老師先做正面示范,生站立師雙側(cè),師完好示范,動(dòng)作連接要快。老師在水中幫助和糾錯(cuò)。4扶墻扶腰練習(xí):老師做示范,下水1、2報(bào)數(shù),扶墻扶腰蛙泳腿練習(xí)。師在中間提示、保護(hù)和幫助。(提示學(xué)生肩背放松)扶板牽引練習(xí):老師先做示范,學(xué)生兩人一組做扶板

14、蹬腿。一先做二接著做。注意方向,老師在中間陪著游其實(shí)不停地提示和幫助。糾錯(cuò)。6扶板獨(dú)立練習(xí):夾臂蹬腿。老師先示范,再簡(jiǎn)單解說(shuō)。“1,3走,2,4走,全體走”老師陪游,并提示和保護(hù)幫助,糾錯(cuò)。老師在中間。每個(gè)動(dòng)作做兩次以上!無(wú)支撐練習(xí):打腿兩組,加長(zhǎng)距離。老師保護(hù)與幫助,糾錯(cuò),提示動(dòng)作。三、結(jié)束部分登岸:(兒童子、老年人從梯子上爬上來(lái),師能夠直接登岸,求情楚就能夠)2點(diǎn)名:報(bào)數(shù)(第一時(shí)間報(bào)數(shù))放松練習(xí):拍打、顫動(dòng)。評(píng)論:夸獎(jiǎng)與責(zé)備,提出不足特別是安全方面的不足,課后作業(yè)。下課:“同學(xué)們?cè)贂?huì)”蛙泳手:1師下水做正面和側(cè)面的示范(必定不要做反面示范),解說(shuō)示范外劃、內(nèi)劃、前伸、停留,進(jìn)行正面和側(cè)面的

15、示范,生陸上模擬師進(jìn)行糾錯(cuò)(弓步模擬腰必定要彎下去)。2半陸半水:師先示范而后學(xué)生1,2報(bào)數(shù),一做二保護(hù)進(jìn)行互換。(一人做一人保護(hù))。3水中弓步劃臂:先在原地進(jìn)行而后行進(jìn)劃臂不可以加呼吸。夾板扶腰劃手,兩人一組進(jìn)行配合,能夠走也能夠原地做。夾板劃臂“1,3走,2,4走,全體走”自己劃手(腳不動(dòng),或輕打自由腿)蛙泳手和呼吸:1師下水做正面和側(cè)面的示范(必定不要做反面示范,不可以加腿部動(dòng)作),解說(shuō)示范外劃仰頭快吸氣,內(nèi)劃憋氣,手臂前伸,低頭慢吐氣。進(jìn)行正面和側(cè)面的示范,生陸上模擬師進(jìn)行蛙泳手和呼吸,師糾錯(cuò)(弓步模擬腰必定要彎下去,手要夾緊耳朵)。2半陸半水:師先示范而后學(xué)生1,2報(bào)數(shù),一做二保護(hù)進(jìn)

16、行互換。(一人做一人保護(hù))。3水中弓步劃臂:先在原地進(jìn)行而后行進(jìn)劃臂加呼吸。夾板扶腰劃手,兩人一組進(jìn)行配合。夾板劃臂“1,3走,2,4走,全體走”自己劃手加呼吸(腳不動(dòng),或輕打自由腿)蛙泳完好配合:1師先示范完好動(dòng)作,陸上正面和側(cè)面解說(shuō)示范:外劃仰頭吸氣,內(nèi)劃閉氣慢收腿,低頭送臂快蹬夾,慢吐氣伸展漂一會(huì)。生模擬師糾錯(cuò)。水中復(fù)習(xí)蛙泳腿和蛙泳手(可夾板可扶板練習(xí))扶腰完好練習(xí):師進(jìn)行示范學(xué)生練習(xí)多腿少呼吸練習(xí):師先進(jìn)行2次示范,一次完好配合加兩次蛙泳腿(1+2)“1,3走,2,4走,全體返回”一次完好配合加一次腿(1+1)“1,3走,2,4走,全體返回”一次完好配合練習(xí)“1,3走,2,4走,全體返回”熟習(xí)水性下邊開(kāi)始下水,下水從前重申用嘴呼吸1水中行走(1)扶墻行走(2)手拉手行走(3)劃水行走(教師劃水示范,描繪左右兩邊畫(huà)括號(hào)同樣)2水中呼吸的練習(xí)(1)先進(jìn)行閉氣練習(xí),扶墻腳著地,師示范。鼻子進(jìn)水能夠用鼻子吹氣,正常吸氣,吐氣,師示范快吸慢吐。3飄蕩站立練習(xí),1、2報(bào)數(shù)(第二次點(diǎn)名)1)扶墻扶腰團(tuán)身(2)扶腰伸展演變到團(tuán)身臂下壓,同時(shí)腿翻開(kāi),最后仰頭)4)扶腰伸展飄蕩過(guò)渡到站立(5)自己獨(dú)立飄蕩做站立滑行站立1)牽引滑行站

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