1、學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)寬容 -關(guān)注成長(zhǎng) 矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對(duì)待矛盾。年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而出口成臟、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢？以小組為單位討論，然后每組派一名代表發(fā)言，說(shuō)出一條。有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾 自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜的寫作業(yè)，A同學(xué)寫著寫著發(fā)現(xiàn)自己的題目不會(huì)做了，就去問(wèn)B同學(xué)。因?yàn)槭亲粤?xí)課，按照班規(guī)不可以討論，而且如果都一一幫忙解答，B同學(xué)自己的作業(yè)進(jìn)度會(huì)耽擱，所以B同學(xué)拒絕回答，于是A同學(xué)很生氣，惡言相向小組討論分析：你怎么評(píng)價(jià)A和B？看一看你會(huì)怎么處理？ 寢室里，

2、A同學(xué)在洗澡，動(dòng)作可能不快，B同學(xué)等的比較著急，催了很多次后，耐性全無(wú)，就踢門而入小組討論分析：B的做法對(duì)不對(duì)？小組自由發(fā)言。看一看 下課后，特別好玩的A同學(xué)沖上去抱著B同學(xué)，倆人開始摔跤，A把B摔在地上后哈哈大笑，周圍的同學(xué)也都笑起來(lái)。從地上爬起來(lái)的B同學(xué)沖上來(lái)把A扳倒在地，A覺(jué)得摔得有點(diǎn)痛，就和B真的打起來(lái)了，結(jié)果兩人滿臉是傷。小組討論分析：A和B的做法對(duì)不對(duì)？小組自由發(fā)言?？匆豢蠢斫鈱捜葑鹬刈鹬厥且粋€(gè)微笑尊重是一聲招呼尊重是一聲“對(duì)不起”尊重是一句“謝謝你”. 歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)

3、心甚至不想別人關(guān)心的；課堂上故意大聲說(shuō)話，影響別人聽課的；做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄襲同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的；上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了；滿嘴臟話，還自以為是口頭禪沒(méi)什么了不起的；要改正尊重的魅力關(guān)心他人，尊重他人，必須具備高尚的情操和懷著一顆真誠(chéng)、磊落的熱心待人。當(dāng)你用誠(chéng)摯的心靈使對(duì)方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實(shí)和滿足，你就會(huì)體驗(yàn)到一種美好、和諧的人際關(guān)系，你就會(huì)慢慢擁有許多真心的朋友，并為成功鋪下一大塊墊腳石。測(cè)測(cè)你的寬容度 請(qǐng)對(duì)下列問(wèn)題作出“是”或“否”的選擇，每題答“是”記1分，答“否”記0分： 1、有很多人總是故

4、意跟我過(guò)不去。 2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無(wú)睹時(shí)，最令我難堪。 3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、學(xué)習(xí)。 4、有的人嘩眾取寵，說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。 5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中無(wú)人的人一起共事真是一種痛苦。 7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。 8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到重用。 9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。 10、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。 11、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。 12、和事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。 13、我不喜歡獨(dú)斷專行的人。 1

5、4、有的人成天牢騷滿腹，而我覺(jué)得這種處境全是他們自己造成的。 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。 16、有不少人總喜歡對(duì)別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。 17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆。 18、有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我看不慣。 測(cè)試結(jié)果各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。 13-18分，說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神； 7-12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒，但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍； 0-6分，說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。參考方法與同學(xué)友好相處的方法一句“對(duì)不起”，足以見真誠(chéng)；一聲“請(qǐng)?jiān)彙保粫?huì)掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋； 一場(chǎng)“歡樂(lè)會(huì)”，沖淡不愉快；一顆“赤誠(chéng)心”，頑石變成金。溫馨提示：時(shí)機(jī)、方法因人而異，可以從中尋找適合自己的方法。 快樂(lè)人生的作業(yè)1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去。 2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。3.每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦終結(jié)者”。4.每天做