1、九年級(jí)物理電壓練習(xí)題填空題教室里的電風(fēng)扇與日光燈是聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為。測(cè)量電壓時(shí)，應(yīng)把電壓表的兩端分別接在要測(cè)量的那部分電路兩端，與其聯(lián)。如圖所示，電壓表的示數(shù)為或。我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行“類(lèi)比”。“類(lèi)比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識(shí)。以下是一個(gè)“類(lèi)比”學(xué)習(xí)案例：將如圖所示的“水路”模型類(lèi)比基本電路，可以發(fā)現(xiàn)：圖圖）葉輪機(jī)在“水路”中的元件在電路中的作用相當(dāng)。）葉輪機(jī)在“水路”中的元件在電路中的作用相當(dāng)。）類(lèi)比“水路”模型中“水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”，我們很容易理）類(lèi)比“水路”模型中“水定向運(yùn)動(dòng)形成水流的原因”，我們很容易理解電壓是電路中定向運(yùn)動(dòng)形成的原

2、因。語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)工作時(shí)需要的電源，可以用節(jié)干電池聯(lián)起來(lái)使用。.如圖所示的電路，和是來(lái)連接，電壓表測(cè)的是的電壓。Li.如圖所示是某同學(xué)用兩端的電壓的電路圖，請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò).如圖所示是某同學(xué)用兩端的電壓的電路圖，請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤：papaT4圖閃電時(shí)云層之間的電壓可達(dá)串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡正_常_工_作_；并聯(lián)電路中，串聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡正_常_工_作_；并聯(lián)電路中，如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡式是。如果其中有一只燈泡壞了，其他燈泡式是。要想得到持續(xù)的電流，電路中必須有的。圖中電壓表分別測(cè)哪部分電壓？圖圖圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的

3、是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。張峰有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的電壓表，它有正_常_工_作_；_家庭用電中的電燈的連接方_，而_且_電_路_中_還必須是圖圖和兩個(gè)量程。用它測(cè)量由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時(shí)，接線(xiàn)正確，但他讀出的讀數(shù)是，這顯然是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你說(shuō)出他出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。答：實(shí)際電壓應(yīng)是多少伏？某.同學(xué)用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，如下圖甲所示，他應(yīng)該選擇的量_程_，_如_果電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，如下圖乙所示，這是因?yàn)殡妷罕淼恼?fù)接線(xiàn)柱。二選擇題小.明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電壓表和電流表直接用導(dǎo)線(xiàn)連接在電源的兩端，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，將出現(xiàn)的情況是（

4、）電流表被燒壞電壓表被燒壞電流表有示數(shù)電壓表有示數(shù)干電池是一種常見(jiàn)的電源。以下關(guān)于干電池的說(shuō)法中不正確的是（）干電池是直流電源常用的號(hào)、號(hào)、號(hào)新干電池的電壓都是干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置多數(shù)干電池中含有重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境。所以，廢棄的干電池應(yīng)該集中分類(lèi)處理如圖所示，和是兩只相同的小燈泡，、是電流表或電壓表。閉合開(kāi)關(guān)后，若兩燈都能發(fā)光，則（）I1|圖、均為電流表、均為電壓表為電流表，為電壓表為電壓表，為電流表多選）如圖所示，在下列電路中，電壓表的使用正確的是（）圖圖下列電流或電壓值符合實(shí)際的是（）.微波爐正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約是.教室內(nèi)日光燈正常工作時(shí)通過(guò)的電流大約是.三只蓄

5、電池串聯(lián)后的電壓是.三只新干電池并聯(lián)后的電壓是下.列說(shuō)法中正確是（）電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流電壓是電路中形成電流的原因電路中有電流不一定有電壓關(guān)于電壓表的使用，正確的是（）電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞盡可能選大的量程，以免損壞電壓表經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“一”接線(xiàn)柱的接法.如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，小燈泡、都能正常發(fā)光的是）下.列說(shuō)法中正確的是（）12正、負(fù)電荷定向移動(dòng)都會(huì)形成電流電路中的電流是形成電壓的原因自由電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较螂娐穬啥擞须妷?，電路?/p>

6、就一定會(huì)有電流李明同學(xué)在一次用有和兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“”接線(xiàn)柱已接入電路，在用量程試觸時(shí)，指針位置如圖所示，則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（）直接接入接線(xiàn)柱，然后讀數(shù)直接接入接線(xiàn)柱，然后讀數(shù)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，接入接線(xiàn)柱，然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，接入接線(xiàn)柱，然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù).圖如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)合上后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為若故障只有一處，對(duì)這一現(xiàn)象，下列猜測(cè)中肯定錯(cuò)誤的是（）,圖.燈斷路.燈斷路.燈短路電壓表接觸不良小明在使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是（）.小燈泡燈絲斷了開(kāi)關(guān)處出現(xiàn)短路小燈泡接觸不良電池兩端電壓過(guò)低圖中電壓表

7、分別測(cè)哪部分電壓？圖圖圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。圖電壓表測(cè)的是兩端的電壓。如圖所示電路，以下說(shuō)法正確的是（）.只接通燈亮，電鈴響.只接通燈亮，電鈴響.只斷開(kāi)燈亮，電鈴響.只斷開(kāi)燈亮，電鈴響如圖電路中，當(dāng)、都接通后，電壓表所測(cè)量的是（）.兩端的電壓,兩端的電壓.電2源電壓.無(wú)法確定如圖所示，要使電壓表測(cè)燈兩端的電壓，正確的電路圖是（）.在圖電路中，圓圈、表示電表，則（）是電壓表是電壓表是電壓表也可能是電流表分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí)，為了將電路簡(jiǎn)化，通常先把電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡(jiǎn)化處理。正確的處理方式是（）.把電流表看成是斷路的.

8、把電流表看成是一個(gè)大電阻.把電壓表看成是斷路的.把電壓表看成是一根導(dǎo)線(xiàn)某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，連接成如圖所示的電路。若開(kāi)關(guān)閉合，其后果是（）4|-圖.電壓表不會(huì)燒壞，電流表會(huì)燒壞.兩表不會(huì)被燒壞.電壓表會(huì)被燒壞，但無(wú)示數(shù).兩表會(huì)被燒壞如圖所示的電路中，各個(gè)元件均能正常工作。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，下列說(shuō)法正確的是（）圖兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)兩表指針幾乎不動(dòng)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動(dòng)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動(dòng)多選）把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）.水果電池把化學(xué)能.水果電池把化學(xué)能水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.金屬片是水果電池的正極.金屬片是水