1、河流對土地的作用 【教材簡析】本課是在第6課探究了雨水對土地的侵蝕后，繼續(xù)探究流水對土地的侵蝕，重點(diǎn)是河流對土地的侵蝕作用，從而認(rèn)識到地球表面的地形地貌是不斷變化著的，而且很多都與河流有關(guān)。教科書主要內(nèi)容分為兩部分：第一部分是“探索河流對土地的影響”，主要是通過河流的搬運(yùn)作用和巖石泥沙的沉積等圖片及河流沖刷實(shí)驗來了解河流對土地的侵蝕作用和沉積作用；第二部分是“侵蝕和沉積形成的地形地貌”，了解河流在改變地形地貌方面的作用?！緦W(xué)情分析】學(xué)生對河流并不陌生，但盡管如此，他們在面對“河流會侵蝕兩岸的土地嗎？如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，河水?dāng)y帶的泥沙會怎樣呢”這樣的問題時，往往很難找到問

2、題解決的突破口。本課將指導(dǎo)學(xué)生通過河流的實(shí)驗來探究這個問題，結(jié)合之前學(xué)習(xí)的雨水對土壤的侵蝕等相關(guān)知識感受河流對地形地貌的影響。【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.知道河流是流水侵蝕土地而形成的，河流會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積的作用。2.理解地球表面有很多的地形地貌是由于河流對土地的侵蝕和沉積作用而形成的?？茖W(xué)探究目標(biāo)通過模擬河流沖刷實(shí)驗探究河流對土地的作用，能利用觀察到的現(xiàn)象做出自己的解釋，明確河流的不同位置及流速能影響侵蝕和沉積的結(jié)果?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)愿意跟同伴合作探究，能認(rèn)真觀察、及時記錄、開展交流研討。科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)能感受到河流的侵蝕和沉積對地形地貌的影響，認(rèn)識到這種影響有利有弊。進(jìn)一步明確

3、地表的地形地貌是不斷變化的結(jié)果，并且還在繼續(xù)變化中?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：通過模擬實(shí)驗探究河流對土地的作用。教學(xué)難點(diǎn)：對模擬實(shí)驗結(jié)果做出自己的解釋?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】分組材料：濕潤且具有一定含沙量的土（更容易被水沖刷）、長方形塑料水槽、塑料薄膜、小鏟子、大飲料瓶（瓶蓋扎孔）、塑料杯（杯底側(cè)邊扎孔）、水、尺子、接水桶。演示材料：PPT課件?！窘虒W(xué)過程】一、問題聚焦（預(yù)設(shè)34分鐘）1.提問：影響雨水對土地侵蝕的因素有哪些？ （預(yù)設(shè)：學(xué)生會說到土地的坡度、降水量大小、有無植被，可能會說到土壤的結(jié)構(gòu)等。）出示PPT2，快速復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容。）2.出示PPT3-6提問：你有什么感受嗎？你知道這些河流是怎么形

4、成的？講述：由于流水對土地的侵蝕作用，地表會形成許多溪流和溝壑，溪流匯集在一起又會成為大的河流。河流對土地又會有什么影響呢？這節(jié)課我們就來探索河流對土地的作用。二、探索河流對土地的影響（預(yù)設(shè)2527分鐘）1.（1）出示PPT7講述：河流形成后會侵蝕兩岸的土地嗎？理由是什么？請聯(lián)系前面探究過的雨水對土地的侵蝕，小組進(jìn)行討論。（2）小組進(jìn)行討論。（3）學(xué)生交流匯報河流會侵蝕土地的理由。（預(yù)設(shè)：學(xué)生應(yīng)該可以分析到，河流在流動中會沖刷和攜帶巖石泥沙，河流中的水量會隨著降水發(fā)生改變，當(dāng)降水豐富河流水量很足時，對兩岸的土地產(chǎn)生的侵蝕會更加明顯。）2.（1）講述：如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方，

5、河水?dāng)y帶的泥沙會怎么樣呢？（2）學(xué)生分組討論并匯報。（說明：當(dāng)學(xué)生遇到困難時，教師可以播放PPT8啟發(fā)學(xué)生思考，明確河流的上、中、下游由于流速不同，對于巖石和泥沙起著攜帶、運(yùn)輸和沉降的作用。）（3）出示PPT9 教師進(jìn)行小結(jié)。3.提問：河流對土地還有哪些作用呢？學(xué)生分組討論并作出推測。（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會說到河流的河道有彎曲，其不同位置對于土地的侵蝕作用也不同。）4.實(shí)驗驗證。材料準(zhǔn)備：濕潤且具有一定含沙量的土、長方形塑料水槽、塑料薄膜、小鏟子、大飲料瓶（瓶蓋扎孔）、塑料杯（杯底側(cè)邊扎孔）、接水桶、尺子（說明：飲料瓶扎孔大一些，塑料杯扎孔小一些，但均不能太小，且盡可能孔徑比較均勻，利于營造接近真

6、實(shí)的降水情況。）（1）出示有關(guān)的實(shí)驗材料提問：你能通過實(shí)驗來驗證這些推測嗎？（2）學(xué)生分組設(shè)計實(shí)驗方案，交流匯報。 出示PPT10或者播放微視頻“河流對土地的作用”明確實(shí)驗要求。（3）學(xué)生分組實(shí)驗，教師巡視指導(dǎo)。（4）交流實(shí)驗結(jié)果。（預(yù)設(shè)：學(xué)生會發(fā)現(xiàn)不同流速的河流區(qū)域會產(chǎn)生不同的侵蝕，流速越快的區(qū)域侵蝕現(xiàn)象越明顯。同時學(xué)生應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)，河流轉(zhuǎn)彎處在水流變急變快的時候，即相當(dāng)于每年的豐水期時，很可能會出現(xiàn)變道的情況，也就是河水流出原來的河道，進(jìn)入地表的起伏溝槽。）（5）小結(jié)：通過實(shí)驗，我們發(fā)現(xiàn)了河流對土地不僅有侵蝕作用也有沉積作用。河流所攜帶的大量泥沙最終會因為流速變緩而堆積，這就是沉積現(xiàn)象。當(dāng)河流因泛濫發(fā)生改道時，也會形成了新的河流。5.出示PPT12提問：在大江大河的下游和入?？谕瞧皆@是為什么？（預(yù)設(shè)：江河入?？谠谙掠文┒?，水流最緩，泥沙大量沉積而形成平原。）三、侵蝕和沉積形成的地形地貌（預(yù)設(shè)7分鐘）1. 出示PPT13講述：自然界中每時每刻都有侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉