1、10、吃飯有講究人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)康康餐廳 講衛(wèi)生 勤洗手小手是個(gè)寶，做事不能少。飯前要洗手，千萬(wàn)別忘掉。吃飯講衛(wèi)生給食物找家餐桌小榜樣胖胖這樣吃好嗎？瘦 瘦這樣吃好嗎？康 康這樣吃好嗎？不對(duì)，邊吃邊玩要不得。我是小法官別吃太多了，當(dāng)心肚子痛！ 真好吃，還要多吃點(diǎn)！不對(duì)，吃得太多啦！活動(dòng)三：辨析“吃得對(duì)與錯(cuò)”我是小法官不對(duì)，不能挑食，要吃的健康。我是小法官我吃了兩口，不好吃，不吃了。不對(duì)，挑食吃得太少了。我是小法官我就吃炸雞柳！真香！不對(duì)，不能總吃油炸食品。我是小法官對(duì)，“光盤(pán)行動(dòng)”不浪費(fèi)糧食。我是小法官自助餐廳來(lái)選餐， 合理搭配有營(yíng)養(yǎng)！ 合理飲食收獲健康課后實(shí)踐 請(qǐng)你為家人設(shè)計(jì)一份健

2、康的一日三餐飲食單。課后實(shí)踐1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來(lái)臨，誰(shuí)也無(wú)法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛(ài)、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來(lái)臨，誰(shuí)也無(wú)法阻擋生命的沖動(dòng)，無(wú)法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求 3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確

3、題目問(wèn)的是什么，是怎么問(wèn)的，也即命題指向哪里 4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證再確立，語(yǔ)言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡(jiǎn)潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過(guò)程之中。所以，從這個(gè)角度來(lái)講人始終都是在路上6.作者將此處坐車(chē)的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場(chǎng)苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開(kāi)展的,如果課堂活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)腦脫節(jié),活動(dòng)與學(xué)生情感、