1、第七單元 語(yǔ)文園地人教版部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元 語(yǔ)文園地人教版部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)交流，初步學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記的方法，有效實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字積累。2.通過(guò)朗讀思考，感知詞、句的特點(diǎn)，并在準(zhǔn)確進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)的過(guò)程中不斷提升感悟、運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)交流，初步學(xué)習(xí)做讀書(shū)筆記的方法，有效實(shí)現(xiàn)語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)：4.背誦采蓮曲，邊讀邊想象詩(shī)歌畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌情感，形成詩(shī)歌文化的有效積累。3.感受撇畫(huà)、捺畫(huà)的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，提升對(duì)漢字的審美及書(shū)寫(xiě)能力。教學(xué)目標(biāo)：4.背誦采蓮曲，邊讀邊想象詩(shī)歌畫(huà)面，體會(huì)詩(shī)歌情交流平臺(tái) 讀書(shū)時(shí)，我會(huì)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，記錄在摘抄本上。 摘抄時(shí)，遇到寫(xiě)得生動(dòng)的語(yǔ)句，我

2、會(huì)在旁邊寫(xiě)寫(xiě)感受，特別喜歡的我還會(huì)背下來(lái)。交流平臺(tái) 讀書(shū)時(shí)，我會(huì)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，記錄在摘抄本上 我喜歡歸類(lèi)摘抄。把描寫(xiě)同類(lèi)事物的語(yǔ)句分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)下來(lái)，經(jīng)常翻看，對(duì)我的習(xí)作很有幫助。 我會(huì)在摘抄內(nèi)容的右下方注明出處。 我喜歡歸類(lèi)摘抄。把描寫(xiě)同類(lèi)事物的語(yǔ)句分門(mén)別類(lèi)地寫(xiě)下來(lái)華麗的辭藻摘抄什么生動(dòng)的描寫(xiě)經(jīng)典句子名人名言巧妙的修辭華麗的辭藻摘抄什么生動(dòng)的描寫(xiě)經(jīng)典句子巧妙的修辭如何摘抄 在課內(nèi)文段或課外書(shū)中進(jìn)行摘抄。 記得在摘抄內(nèi)容時(shí)注明出處，方便寫(xiě)作借用時(shí)翻看回顧。 對(duì)于意義深刻的句子或格外優(yōu)美的語(yǔ)句，可以在摘抄的旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的看法和賞析。 先讀后摘抄。在精讀的基礎(chǔ)上選取自己喜歡的或有新鮮感的語(yǔ)句摘

3、抄。如何摘抄 在課內(nèi)文段或課外書(shū)中進(jìn)行摘抄。 記得在摘抄語(yǔ)句段運(yùn)用讀一讀，照樣子寫(xiě)句子小家伙摔得還挺重。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得 。 得 。滿頭大汗我開(kāi)心手舞足蹈語(yǔ)句段運(yùn)用讀一讀，照樣子寫(xiě)句子小家伙摔得還挺重。滿頭大汗我開(kāi)得 “得”作為結(jié)構(gòu)助詞用時(shí)，應(yīng)讀de。必須放在動(dòng)詞或形容詞的后面，接在“得”后面的詞語(yǔ)為前面的動(dòng)詞或形容詞作補(bǔ)充說(shuō)明。即：動(dòng)詞/形容詞+得+補(bǔ)充說(shuō)明得 “得”作為結(jié)構(gòu)助詞用時(shí)，應(yīng)讀de。必須放在動(dòng)詞或形容周末，我跟爸爸媽媽在公園里玩得很開(kāi)心。周末，我跟爸爸媽媽在公園里玩得很開(kāi)心。她笑得好甜??！她笑得好甜啊！這只小狗跑得飛快。這只小狗跑得飛快。讀下面的句子

4、，注意加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。小溪淙淙地流向河流；河流潺潺地流向大海；大海嘩嘩地洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋. . . . . . . . . . . . . . . . .讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。小溪淙淙地流向 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋 遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小 花樹(shù)花，花樹(shù)底結(jié)南瓜；南瓜黃，好像滿地的小太陽(yáng)。 花樹(shù)花，花樹(shù)底結(jié)南瓜；南瓜黃，好像滿地的小太陽(yáng)。 從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事。 從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事。書(shū)寫(xiě)提示媒及英

5、柔蒙奏霧翅 撇和捺寫(xiě)得舒展，字形就優(yōu)美。書(shū)寫(xiě)提示媒及英柔蒙奏霧翅 撇和捺寫(xiě)得舒展，字形就優(yōu)美。采蓮曲荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。唐王昌齡采蓮曲荷葉羅裙一色裁，唐王昌齡注釋一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉：指荷花。亂入：雜入、混入。聞：聽(tīng)到。始覺(jué)：才知道。注釋一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣，出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開(kāi)放。碧羅裙芙蓉面混雜在荷花池中難以辨認(rèn)，聽(tīng)到歌聲才發(fā)覺(jué)池中有人來(lái)采蓮。采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣，出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開(kāi)放 這首詩(shī)寫(xiě)的是采蓮少女，但詩(shī)中并不正面描寫(xiě)，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見(jiàn)人影聞歌聲等手法加以