1、 熱烈歡迎家長朋友隨時說聲“謝謝你”培養(yǎng)孩子的感恩意識毛江華2013年5月你知道父母的生日嗎？(知道：22人 不知道：58人)父母批評你時，是不是很恨他們？(是：60人 不是：20人)你為父母洗過襪子嗎？(洗過：18人 從未洗過：62人)向父母要錢買東西，父母不答應(yīng)你會生氣嗎？(會：56人 不會：24人)幫父母做家務(wù)，你想要報酬嗎？(想：45人 不想35人)媽媽每天為你做飯洗衣服，你說過謝謝嗎？(說過：16人 沒說過：64人)同學(xué)或朋友幫助了你，你會說謝謝嗎？(會：70人 不會：10人 )家長缺乏對感恩教育的正確理解。 “萬般皆下品，惟有讀書高”的思想禁錮著許多家長，我們在座的各位家長也必須承

2、認(rèn)，在我們的教育意識中還是分?jǐn)?shù)決定一切，只要孩子的分?jǐn)?shù)考得好，我們不會去過多地關(guān)心孩子思想的變化和言行的不正確。我們回憶，在每次的考試之前，我們做家長的是不是開始許諾，只要孩子能把答滿分的考試卷拿回來，你就會給孩子買吃的，買玩的，或者去旅游等。我猜想，我們這些家長都曾經(jīng)以這種方式和手段來刺激過孩子得高分的欲望。殊不知，長此下去，家庭教育的天平就失衡了，我們必須清楚，在家庭教育這架天平上，除了承載著分?jǐn)?shù)以外，還承載著感恩等諸多道德因素。孩子沒有體會感恩的機(jī)會。 我們這一代人小的時候，家里孩子多，生活條件差，我們從小就感受到了父母為我們所做的所有事情都很不容易，自然就知道了感恩。而現(xiàn)在生活水平提高

3、了，在孩子眼中，家里所有的東西都來得很容易，對于自己的各種要求，父母毫不費力就能滿足，根本不需要提什么感謝。孩子感恩的想法一般不會受到鼓勵。 我們的孩子在成長的過程中一定有過想為父母做事、感恩父母的想法，但我們做父母的從來沒讓他們做過。這是因為我們父母對孩子的愛都是偉大和無私的，我們從內(nèi)心深處就沒想過讓孩子為我們做什么，沒想過要孩子的回報。正是這種不需要回報，不鼓勵感恩，才把孩子變成了一個不會感恩的人，而一個不會感恩的人就是一個沒有責(zé)任意識的人.社會不良風(fēng)氣對孩子健康成長的褻讀。 現(xiàn)在許多孩子受到社會上追求奢侈、虛榮和攀比等不良風(fēng)氣的影響，同學(xué)之間比吃、比穿，認(rèn)為讓自己過上舒適的生活是父母的職

4、責(zé)，是天經(jīng)地義的，因而不顧家庭情況如何，家長必須滿足自己的一切要求，如果得不到滿足就會埋怨父母沒本事，甚至恨父母，感恩就更無從談起了。 孩子不僅要學(xué)會知識，更重要的是學(xué)會做人。孩子要認(rèn)識到，在家庭里爸爸媽媽對孩子的愛不是單向的，而應(yīng)該是雙向互動的。孩子不僅要接受來自爸爸媽媽的愛，更應(yīng)懂得愛的反饋和回報。專家建議1、首先讓孩子自己經(jīng)歷生活的不容易。父母不能什么都幫孩子做到，不要讓孩子什么都不管，只管學(xué)習(xí)。孩子作為一個人，應(yīng)該什么都要管，什么都要關(guān)心。創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，不代表只是創(chuàng)造順境，順境和逆境對孩子的成長都有好處，逆境對孩子學(xué)會感恩更加有利些。讓孩子自己體會得到和失去，學(xué)會承受錯誤。專家建

5、議3、培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。根據(jù)孩子年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家庭勞動。家務(wù)就是義務(wù)，不要在孩子做家務(wù)后支付報酬和獎勵。還可以帶孩子做社區(qū)服務(wù)，感受為他人服務(wù)的快樂，體驗父母的辛勞，更加珍惜家庭生活的幸福。專家建議4、生活中處處實現(xiàn)“分享”。父母要學(xué)會克制自己的情感，杜絕溺愛。分享不是口號，而應(yīng)體現(xiàn)在家庭生活的每一個細(xì)節(jié)之中，每一件好吃的一起吃，夜深人靜不要把電視聲音開得太響，和父母一起打掃衛(wèi)生，照顧老人等。 只有常懷感恩之心，才會常生感恩之情；有了感恩，我們才會收獲和平與快樂；有了感恩，世界才會多一份陽光，少一點冷漠；有了感恩，社會才會更文明，人與人之間的關(guān)系才會更融洽。 母親曾背著我們勞作父愛如山，寬闊的肩膀托起我們的身軀慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。游子吟孟郊汶川獲救的一位14歲女孩，用撿來的紙，帶領(lǐng)全村的孩子寫著“謝謝！”的紙牌，一一擺放在救災(zāi)車輛經(jīng)過之路。這些死里逃生的孩子，用純真和感恩的心靈，書寫著重生的喜悅和重建家園