1、第 頁(yè)榜樣的力量演講稿榜樣的力氣演講稿 篇1 尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是?？垫?zhèn)中心校五年二班的xxx，很興奮今日能站在這里為大家演講。我演講的題目是心有榜樣，牢記責(zé)任，傳承將來(lái)。 同學(xué)們，什么樣的小學(xué)生才算是一名真正合格的小學(xué)生？唯恐只有極少數(shù)人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。隨著人民生活水平的提高，我們作為獨(dú)生子女的一代人，受著兩代人的呵護(hù)，好像被長(zhǎng)輩濃濃的的愛(ài)給寵壞了。衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活在衣食無(wú)憂(yōu)的今日，我們的信仰又是什么？甚至沒(méi)有人去考慮這樣的問(wèn)題。原委還有多少傳統(tǒng)美德能在我們身上發(fā)揚(yáng)光大？還有什么時(shí)代精神可以深化人心、傳承將來(lái)呢？ 目前我們還在學(xué)習(xí)階段，社會(huì)閱歷不多，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)

2、值觀(guān)的涵義還不能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、學(xué)問(wèn)、閱歷不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白得更多、更深、更透。在成長(zhǎng)過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。古往今來(lái)，大凡很有作為的人，都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。周總理少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書(shū)！ 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美妙事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求?？鬃釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也?！卑駱拥牧馐菬o(wú)窮的。我國(guó)從古到今有許多少年英雄的故事，他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對(duì)人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡

3、我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿，向他們看齊，像他們那樣追求美妙的思想品德。 每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會(huì)做許多事，我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生存。我們每天都要想一想，學(xué)習(xí)努力嗎？對(duì)集體酷愛(ài)嗎？對(duì)同學(xué)們關(guān)切嗎？對(duì)老師敬重嗎？在家孝敬父母嗎？在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎？對(duì)好人好事有欽佩感嗎？對(duì)壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會(huì)促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會(huì)越來(lái)越多了?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我

4、們要比就比誰(shuí)更有志氣、誰(shuí)更勤奮學(xué)習(xí)、誰(shuí)更酷愛(ài)勞動(dòng)、誰(shuí)更愛(ài)熬煉身體、誰(shuí)更有愛(ài)心，更有責(zé)任感。 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)還在于要聽(tīng)得進(jìn)看法，受得了指責(zé)。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！币粋€(gè)人不行能十全十美，總是在克服缺點(diǎn)、訂正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的，正所謂“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”。我們不要嫌父母說(shuō)得多，不要嫌老師管得嚴(yán)，不要嫌同學(xué)們管得寬，首先要想想他們說(shuō)得管得對(duì)不對(duì)、是不是為自己好，對(duì)了就要聽(tīng)。知錯(cuò)就改就是進(jìn)步！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受指責(zé)幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在起先就沿著正確的道路走，學(xué)到一點(diǎn)，就實(shí)踐一點(diǎn)，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，

5、我們的人生就會(huì)迎來(lái)一路陽(yáng)光！ 同學(xué)們，讓我們一起牢記 富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、同等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的.社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我信任正確的價(jià)值觀(guān)會(huì)為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活供應(yīng)不竭動(dòng)力，只要我們心有榜樣，牢記責(zé)任，求真向善，就肯定能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有思想的人，也必將成為一個(gè)真正高尚的人！ 我的演講完畢，感謝大家！ 榜樣的力氣演講稿 篇2 尊敬的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我是XXX高一年級(jí)的夏雪，今日我演講的題目是榜樣的力氣。有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于追求。命運(yùn)在追求中變更，思想在追求中升華。有了榜樣，就猶如找到了自己的行為準(zhǔn)則。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完備和純粹的，我并不

6、認(rèn)為全部的榜樣都像 是座高峰一樣遙不行及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來(lái)的， 只要我們專(zhuān)心發(fā)覺(jué)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其閱歷，有朝一日我們也會(huì)變成他人的榜樣。 我想許多人都看過(guò)感動(dòng)中國(guó)欄目吧，那些閃光的品德透過(guò)一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來(lái)，他們或功勛顯著，或見(jiàn)義勇為，或愛(ài)老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)他們?cè)谟映墒斓牡缆飞铣蔀榱俗约核Ｍ母玫娜?，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)了溶化在手心里的暖和，流淌在身邊的感動(dòng)。他們是我們的榜樣！ 再說(shuō)說(shuō)離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見(jiàn)插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了文明不插隊(duì)簽名活動(dòng)，并在肯定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)切學(xué)校動(dòng)態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾?nèi)創(chuàng)建各種各樣的美

7、的文化，她們是我們的榜樣。應(yīng)當(dāng)有些同學(xué)留意到，我們年級(jí)的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二非常鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。 這項(xiàng)改革源于西山議會(huì)的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢勝利，他們是我們的榜樣。再想想看我們的爸爸媽媽?zhuān)麄兡軒资耆缫蝗盏淖屑?xì)對(duì)待工作，對(duì)家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，吸取閱歷。可我們可曾有拼進(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過(guò)呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣。AP年級(jí)所在樓層較高，早上總會(huì)看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂教，上所施，下所效也。他們以自己為模范，教化給我們了許多學(xué)問(wèn)

8、以外的東西，她們是我們的榜樣。 偶像與偉人值得我們仰慕，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?。只要我們?zhuān)心去發(fā)覺(jué)，任何同學(xué)的身上都能夠找到他珍貴的品質(zhì)。對(duì)于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去觀(guān)賞、去贊美，更應(yīng)當(dāng)是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。從身邊的人那里學(xué)來(lái)的堅(jiān)持、關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)才是最許久的。 可是不知同學(xué)們是否有想過(guò)，助人成長(zhǎng)的因素原委是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對(duì)自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。榜樣之光當(dāng)然光明，可最重要的還是做自己。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛(ài)，相互學(xué)習(xí)，做虛心與自信并存的人！ 我的演講到此結(jié)束，感謝大家！ 榜樣的力氣演講稿 篇3

9、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位勞模大家上午好。 我是試驗(yàn)小學(xué)的*。 今日我很興奮能與各位領(lǐng)導(dǎo)和各位勞模聚在一起溝通和學(xué)習(xí)，心情很是激烈。聽(tīng)了以上各位（領(lǐng)導(dǎo)），發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動(dòng)和鼓舞。我作為一名普一般通的教化工作者，我只是做了應(yīng)當(dāng)做的事，卻獲得這樣的榮譽(yù)，這是對(duì)我的極大信任和鼓舞！作為教化界勞動(dòng)模范我深感肩上的責(zé)任重大，使命的光榮，作用的深遠(yuǎn)，影響的力氣。 所以自從20 xx年被評(píng)為市級(jí)勞動(dòng)模范以來(lái)，我更加的努力工作與學(xué)習(xí)。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)桿的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。我們知道，作為基礎(chǔ)教化，是為將來(lái)儲(chǔ)備人才，要教在今日，想在明天，以明日建設(shè)者的素養(yǎng)要求，做好今日的教化教學(xué)工作。雖然我不行能把學(xué)生步

10、入社會(huì)后幾十年的學(xué)問(wèn)都傳授給學(xué)生，但我可以培育他們?cè)鷮?shí)的自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索的實(shí)力、探求新知實(shí)力、動(dòng)手實(shí)踐的實(shí)力和創(chuàng)建的本事。雖然我不希望能培育出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但我們確能將學(xué)生培育成一個(gè)懂得愛(ài)與責(zé)任的合格公民。正因如此，我便以一個(gè)平凡教化工作者的真誠(chéng)，投身于教化改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，從而更贏(yíng)得世人的敬重，社會(huì)的確定，并在努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人志向同時(shí)帶動(dòng)了我身邊全部的同仁。 作為勞模，從未敢遺忘自我的榜樣和示范的作用，堅(jiān)持用自我的行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用首席老師的教學(xué)水平引領(lǐng)同事一路前行！用師德標(biāo)兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅(jiān)守梨園

11、。因?yàn)槲抑?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的天職！我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡，但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身；教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?；教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新；教化是系統(tǒng)的工程，須要我們大家共同參加！我信任自我決不會(huì)辜負(fù)作為“人民老師”的榮耀與神圣！并肯定會(huì)為促進(jìn)洮南經(jīng)濟(jì)發(fā)展靜默貢獻(xiàn)自我微薄的力氣！ 榜樣的力氣演講稿 篇4 敬愛(ài)的老師、同學(xué)們： 信任很多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。 種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。 那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。 本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)起先了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立即充滿(mǎn)著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。 甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎么忍受得了呢？ 我被他們的精神所感動(dòng)?？粗静轁u漸變少，我心中的內(nèi)疚感也漸漸增多，我也是種植蘑