1、第 第 頁(yè)關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作計(jì)劃范文最新 班級(jí)是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是高校教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)負(fù)班主任的第一天，我就非常重視班級(jí)建設(shè)工作。 一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo) 班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過(guò)程;同學(xué)與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營(yíng)造出來(lái)的，而每一個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)更離不開(kāi)班級(jí)的良好氛圍，所以肯定要把

2、班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全民運(yùn)動(dòng)”，而不要讓它成為“剃頭的挑子一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。 通過(guò)半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀測(cè)和個(gè)別溝通，我發(fā)覺(jué)所在班級(jí)的同學(xué)具有聰慧活潑、性格鮮亮但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn)，基于這種狀況，我在隨后召開(kāi)的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào)，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓舞弘揚(yáng)性格但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體。由于事先對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分同學(xué)的看法，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立即得到了全體同學(xué)的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會(huì)上獲 此處隱蔽3588個(gè)字全第一”的工作原那么，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我愛(ài)護(hù)意

3、識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院同學(xué)信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，親密關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避開(kāi)發(fā)生不須要的影響其順當(dāng)畢業(yè)的惡性事項(xiàng)發(fā)生。 (四)狠抓同學(xué)管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng) 一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的日常管理，重視同學(xué)的日常紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)同學(xué)的處理，實(shí)時(shí)、公正、公正。同時(shí)，結(jié)合和諧學(xué)校的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣揚(yáng)教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)到一個(gè)新

4、的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的能量帶動(dòng)大批同學(xué)，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭(zhēng)取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班同學(xué)就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促同學(xué)不要忽視最末一學(xué)年學(xué)習(xí)成果，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好預(yù)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的同學(xué)應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解同學(xué)動(dòng)態(tài)，提示此類(lèi)同學(xué)考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依舊要仔細(xì)對(duì)待課業(yè)。 在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對(duì)不斷改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，實(shí)時(shí)解決突發(fā)問(wèn)