1、信息技術(shù)（拓展模塊）（三維數(shù)字模型繪制+數(shù)字媒體創(chuàng)意）教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱：信息技術(shù)（拓展模塊）（三維數(shù)字模型繪制+數(shù)字媒體創(chuàng)意）課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：36計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無(wú)選用教材：信息技術(shù)（拓展模塊）（三維數(shù)字模型繪制+數(shù)字媒體創(chuàng)意），武馬群葛 客李森主編，2022年；人民郵電出版社出版教材；適用專業(yè)：本書可作為中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程的教材，也可供職場(chǎng)中需要學(xué)習(xí)三維 建模和數(shù)字媒體設(shè)計(jì)的人員參考。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介本套教材依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）要求編寫，適合中等職 業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)使用。本套教材由

2、基礎(chǔ)模塊和拓展模塊兩局部構(gòu)成。拓展模塊采用 了活頁(yè)式裝訂方式，分為5冊(cè)，根據(jù)不同專業(yè)的需要，可以將不同拓展模塊分冊(cè)進(jìn)行自由組 合，或與信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊教材進(jìn)行組合教學(xué)，從而打造出符合不同地域、學(xué)校.專業(yè)特色 的信息技術(shù)課程教材。本書基于Windows 10+畫圖3D+3D Builder+會(huì)聲會(huì)影2020+VR編輯管理系統(tǒng)，講解信 息技術(shù)的拓展知識(shí)。本書包括2個(gè)模塊，模塊一為三維數(shù)字模型繪制，主要講解使用畫圖 3D和3D Builder制作并打印三維數(shù)字模型的方法；模塊二為數(shù)字媒體創(chuàng)意，主要講解使用 會(huì)聲會(huì)影2020制作企業(yè)宣傳短視頻的方法，以及使用百度VR平臺(tái)的VR編輯管理系統(tǒng)制 作VR全景

3、漫游的方法。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)L2問題分析了解三維數(shù)字模型繪制工具，繪制各種三維模型并進(jìn)行 模型的打印，數(shù)字媒體作品的腳本編寫，數(shù)字媒體作品 的制作，VR全景漫游作品的制作H3設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案具備繪制三維模型的能力，能夠?yàn)槿S模型添加貼紙， 能夠編寫數(shù)字媒體作品的腳本，并根據(jù)腳本制作數(shù)字媒 體作品H4研究H5使用現(xiàn)代工具Windows 10、畫圖 3D、3D Builder、會(huì)聲會(huì)影 2020L6工程與社會(huì)L7環(huán)境和可持續(xù)開展L8職業(yè)規(guī)范L9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)知識(shí)講解和任務(wù)指導(dǎo)要求教師與同學(xué)互動(dòng)，拓展訓(xùn)練同 學(xué)們可分組討論、參與，分擔(dān)任務(wù)，學(xué)習(xí)配合H10溝

4、通通過情景設(shè)計(jì)、環(huán)境要求提出每個(gè)模塊的要求，再由老 師帶著學(xué)生一起開展各項(xiàng)任務(wù)的具體實(shí)施，在實(shí)施過程 中，老師通過演示交予學(xué)生各項(xiàng)知識(shí)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并 就疑難問題展開討論與答疑，最后上機(jī)實(shí)操M(fèi)11工程管理L12終身學(xué)習(xí)了解三維數(shù)字模型和媒體作品的設(shè)計(jì)趨勢(shì)、風(fēng)格選擇， 不斷提升個(gè)人的三維數(shù)字模型繪制和數(shù)字媒體作品制作 能力H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具 體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三 檔分別表示為“H” “M”或L” , 課程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課 程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條

5、目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型模塊三維數(shù)字模型 繪制三維數(shù)字模型繪制工具繪制酒店模型為三維數(shù)字模型添加貼紙 三維數(shù)字模型的打卬繪制模型 添加貼紙18理論+ 上機(jī)模塊數(shù)字媒體創(chuàng)意確定創(chuàng)作主題編寫數(shù)字媒體作品腳本采集文字、圖像和音視頻資源 制作并發(fā)布數(shù)字媒體作品 制作VR全景漫游的前期準(zhǔn)備 制作VR全景漫游作品編寫腳本制作數(shù)字媒體作 品制作VR全景漫 游作品18理論+ 上機(jī)五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重(%)備注1期末成績(jī)期末考試大作業(yè)50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練10次40優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加

6、課程那么無(wú)法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議(-)學(xué)習(xí)方法建議.理論配合實(shí)操進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手能力：. 了解各種三維模型繪制工具，能夠使用畫圖3D繪制三維模型，并為其添加貼紙;.熟練掌握繪聲繪影2020的操作，能夠通過VR全景漫游網(wǎng)站制作全景作品。.結(jié)合上機(jī)演示與實(shí)操練習(xí)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。(-)學(xué)生課外閱讀參考資料信息技術(shù)(基礎(chǔ)模塊)張敏華史小英編著，人民郵電出版社出版大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)崔向平周慶國(guó)編著，人民郵電出版社出版七、課程改革與建設(shè)本書落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將思政教育貫穿于教學(xué)全過程，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家信息化 開展成果，樹立社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。本書每一個(gè)模塊都以“情 境描述一技能目標(biāo)一環(huán)境要求一任務(wù)指導(dǎo)”開始，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：然后以“任務(wù)講解+實(shí)操 訓(xùn)練”的方式介紹每一個(gè)任務(wù)的具體操作；最后再以“課后思考”和“拓展訓(xùn)練”做鞏固練 習(xí)，從而適應(yīng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的“教學(xué)做一體化”課堂教學(xué)組織要求。本書具體教學(xué)與學(xué)習(xí)方法