1、小學(xué)語文蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 21莫泊桑拜師比賽獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì)課公開課優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,理解相關(guān)詞語。2、讀懂莫泊桑和福樓拜的對(duì)話,從中懂得仔細(xì)觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。3學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,理解相關(guān)詞語。2、讀懂莫泊桑和福樓拜的對(duì)話,從中懂得仔細(xì)觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。3學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)33點(diǎn),特別是對(duì)福樓拜 3 次教誨的含義的理解以及語氣的朗讀更是重中之重。本課的教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)該放在學(xué)以致用上,在了解福樓拜說的話中,莫泊桑的具體行動(dòng)中,思考自己學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)寫作方法。教學(xué)過程第二學(xué)時(shí)教

2、學(xué)活動(dòng)活動(dòng) 1【導(dǎo)入】（一）、回顧四字詞語導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí) 21 課,請(qǐng)大家齊讀課題。(21、莫泊桑拜師)2、師:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道莫泊桑是向誰拜師求教的(生: 福樓拜)(相機(jī)板書:“莫泊?！焙汀案前荨?3、回顧四字詞語 4、師:讓我們跟隨莫泊桑一起去體驗(yàn)他三次的拜師經(jīng)歷?；顒?dòng) 2【講授】(二)、教學(xué)第一次“請(qǐng)教”，感悟“勤學(xué)苦練”12-5交流讓學(xué)生知道莫泊桑第一次是帶著為什么寫出來的文章總是不生動(dòng)這個(gè)問題去求教,福樓拜指出要勤學(xué)苦練。不僅如此我還通過讓學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句來感悟莫泊桑的虛心求教好學(xué)上進(jìn)和福樓拜的直言不諱。1:2:師:福樓拜是針對(duì)什么來說這句話的(生

3、:針對(duì)莫泊桑的問題“讀了很多書可寫出來的文章總感到不生動(dòng)”)師:這里的“功夫”指什么(生:寫作的本領(lǐng)、基本功)師:怎樣來理解這句話(生:其實(shí)他也做了一些努力,還是練)23教學(xué)這部分我主要通過和同學(xué)們的合作朗讀(學(xué)生讀福樓拜的話,而我補(bǔ)白莫泊桑內(nèi)心的想法)來讓學(xué)生體會(huì)福樓拜一連串的問題目的是讓莫泊桑明白仔細(xì)觀察對(duì)于寫作的重要性。1東西,那么單調(diào),沒有什么好寫的?！?3福樓拜是怎么回答的呢請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文第七自然段。讀后說說你有什1:三個(gè)“不”字。2:于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。老師還想看到你們通過思考自己去解決這些問題。當(dāng)然可以往前讀一讀,再往后讀一讀。(有信心嗎)(可以再給幾分鐘讓學(xué)生默讀思考。)

4、師:怎么樣,有答案了嗎師:福樓拜一連提了九個(gè)問題,老師想請(qǐng)你們讀一讀這些問句。師:這些問句中哪句話最關(guān)鍵呢(生:“怎么能說沒有什么東西好寫呢”(出示這句話)師:這句話說了幾次(生:2 次)誰來說說這句話的意思師:為什么不說“有很多東西好寫”,(出示)比較一下哪句好(生:反問句好,表達(dá)效果強(qiáng)烈)師:同學(xué)們,你們做文學(xué)大師福樓拜,老師做你們的學(xué)注意咱們的配合。指導(dǎo)得非常細(xì)致。生:我讀懂了福樓拜是想通過九個(gè)問題啟發(fā)莫泊桑如何仔細(xì)觀察。生:我明白了觀察不僅要用眼睛看,而且要用耳朵聽。觀察一定要仔細(xì)。4 師:老師覺得第 7 個(gè)問號(hào)之后還可以加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。該加什么符1:2:4通過讓學(xué)生理解福樓拜第三次指

5、導(dǎo)莫泊桑時(shí)的兩個(gè)關(guān)鍵句來進(jìn)行感悟1、引讀第八自然段師:福樓拜的話像烙印一樣讓莫泊桑沒齒難忘。聆聽了恩師的諄諄教)2.91:“2師:不僅是寫作,其實(shí),做任何事情都需要有滴水穿石的精神,生活中的許多事情看似艱難,但在我們堅(jiān)持不懈的努力下也往往可以做到。師:還有哪些詞語能說明堅(jiān)持的重要性或你還聯(lián)想到哪些詞語(生:堅(jiān)持不懈、持之以恒、滴水穿石、始終如一)師:你真棒!學(xué)習(xí)語文要注重知效果。5活動(dòng) 6【活動(dòng)】(六)、總結(jié)莫泊桑和福樓拜這兩位人物特點(diǎn)?；顒?dòng) 7【活動(dòng)】七)、感悟莫泊桑所取得的成就。10300活動(dòng) 8【活動(dòng)】(八)、適度拓展出示莫泊桑的作品片段,一段關(guān)于馬車的描寫一段關(guān)于人物肖像的描寫,引導(dǎo)學(xué)生閱讀評(píng)析師:讀一讀,看看哪些地方寫得比較精彩寫作特點(diǎn)(生評(píng)析)活動(dòng) 9【導(dǎo)入】(九)、合作探究師:學(xué)習(xí)了這篇課文,你有哪些收獲有什么啟發(fā)活動(dòng) 10【