1、文檔編碼 : CO6J1G9H6K10 HU3V8S2W9U9 ZB7D6T1V9E4名師精編 優(yōu)秀教案語(yǔ)言綜合運(yùn)用語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求中同學(xué)“ 具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本才能” 以及“ 運(yùn)用語(yǔ)文學(xué)問(wèn)與技能解決在綜合性學(xué)習(xí)情境中的實(shí)際問(wèn)題”,在中考中, 考查這種才能表達(dá)在語(yǔ)言綜合運(yùn)用題中；語(yǔ)言綜合運(yùn)用題有兩種類(lèi)型：一類(lèi)是選擇題,其次類(lèi)是書(shū)寫(xiě)題,有概括主要信息的,如概括 標(biāo)題、主要信息、歸納結(jié)論等；有的發(fā)表感受、觀點(diǎn)、見(jiàn)解等；有的是對(duì)話、演講等；有的 是設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、提出方法、建議等；【學(xué)習(xí)提要】 語(yǔ)言運(yùn)用的總要求是簡(jiǎn)明、連貫、得體；1簡(jiǎn)明,就是表達(dá)意思要簡(jiǎn)潔明白；所謂簡(jiǎn)潔,就是語(yǔ)意不重復(fù),沒(méi)有冗余的信

2、息,削減 口頭語(yǔ)和嘆詞；所謂明白,就是在文字簡(jiǎn)練的同時(shí),意思確定要講清楚,沒(méi)有歧義；要做到表達(dá)簡(jiǎn)明,必需刪除余外信息,但必要信息是不行或缺的；其次,語(yǔ)意表達(dá)要明白,句子不能含有歧義；2連貫,就是指上下文文意的連接和語(yǔ)句的排列要有條理,思維嚴(yán)密、有規(guī)律性；語(yǔ)言連 貫,第一要有統(tǒng)一的話題和中心,先說(shuō)什么, 后說(shuō)什么, 主次要分明； 從語(yǔ)言運(yùn)用的角度看,要保持合理的句序,句與句之間要有適當(dāng)?shù)穆?lián)系；要恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡性語(yǔ)言,恰當(dāng)使用修辭手 法；語(yǔ)言表達(dá)的連貫, 可從表達(dá)形式或表達(dá)內(nèi)容兩大方面考慮；就表達(dá)內(nèi)容而言, 要留意語(yǔ)句的 先后組合應(yīng)合乎事理規(guī)律,仍要留意文意的連接和一樣,話題的前后照管, 以及總與分

3、的照 應(yīng)；3得體,就是依據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言,使語(yǔ)言同語(yǔ)境和諧一樣；語(yǔ)境有內(nèi)部語(yǔ)境和 外部語(yǔ)境之分, 內(nèi)部語(yǔ)境包括不同文體的語(yǔ)言要求和文章中語(yǔ)言風(fēng)格的一樣性；外部語(yǔ)境指 語(yǔ)言交際時(shí)的各種情形條件,包括場(chǎng)合、對(duì)象、目的等；語(yǔ)言運(yùn)用要得體,主要包括兩個(gè)方面：留意用語(yǔ)場(chǎng)合、情境；留意用語(yǔ)對(duì)象；場(chǎng)合大體 分為：莊重場(chǎng)合、工作場(chǎng)合、日常場(chǎng)合、消遣場(chǎng)合；對(duì)象主要是指講話者與聽(tīng)話者雙方的身 份、年齡以及雙方的關(guān)系等；此外,仍要留意得體包含禮貌的要求；【典型題解】例一（咸寧市 2022 年中考試題）假如你住的宿舍樓門(mén)口總是被自行車(chē)堵塞,影響大家的通行,你預(yù)備寫(xiě)一條告示來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,最簡(jiǎn)明得體的說(shuō)法是：；

4、解析：能提示別人留意這一現(xiàn)象,并做到禮貌即可；堵住嗎？）例二（北京市 2022 年中考試題）排列語(yǔ)句次序恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?；仍有搖蕩的水草 游人從橋上望去那魚(yú)就在水草和石頭間滑動(dòng) 可以清楚地看到水下的鵝卵石A B C D （答案：您愿意自己的家門(mén)口被自行車(chē)解析： 句子的排列一般是看語(yǔ)段內(nèi)部的聯(lián)系,一般應(yīng)先通讀, 明白大致內(nèi)容,然后找出第一句,一般是總說(shuō)性質(zhì)；排列時(shí)仍可依據(jù)句中提示性的關(guān)鍵詞判定；排完后仍應(yīng)通讀,看是否連貫,此題應(yīng)是作總起,再引出中看的內(nèi)容,由中“ 仍有” 作承接,最終說(shuō)“ 水草”與“ 石頭” 間的“ 魚(yú)”；（答案：D）例三（廣州市 2022 年中考試題）名師精編優(yōu)秀教案下面的話得體的

5、哪一項(xiàng)（）；“ 有何見(jiàn)教？請(qǐng)說(shuō)吧”；A當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你說(shuō)：B當(dāng)伴侶邀請(qǐng)你看球賽時(shí),你說(shuō)：“ 都快中考了,沒(méi)空！ ”C當(dāng)老師到你家家訪時(shí),你說(shuō)：“ 你是無(wú)事不登三寶殿??！”D當(dāng)你騎車(chē)碰了一下別人的車(chē)時(shí),你說(shuō)：“ 對(duì)不起,沒(méi)碰壞哪里吧？”解析：此題考查說(shuō)話應(yīng)看對(duì)象；A 項(xiàng)“ 見(jiàn)教” 表示“ 對(duì)我指教”,與語(yǔ)意相反；B 項(xiàng)態(tài)度生硬,極不禮貌；C 項(xiàng)句子過(guò)于任憑,不適宜用于老師；（答案： D）【考點(diǎn)訓(xùn)練】1以下句子中,語(yǔ)言最簡(jiǎn)潔,表意最明確的哪一項(xiàng)（）；A 王廠長(zhǎng)是剛剛調(diào)來(lái)的,許多工人仍不熟識(shí)；B群眾的眼睛是特殊雪亮的,一切腐化墮落的行為都能看清；C少年時(shí)代的讀書(shū)生活,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)；

6、D凡前往香山的各種型號(hào)的大小汽車(chē),其單位和個(gè)人均需辦理通行證；2、將下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成適合廣播的一段話,要求由 要連貫；4 句組成,每句一個(gè)要點(diǎn),分句間意思原句： 一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路大路兩用大橋今 天在省委領(lǐng) 導(dǎo)同志參加下舉辦了通車(chē)典禮；改寫(xiě)后：3閱讀下面的文字,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答；美國(guó)的萊特兄弟在大樹(shù)下玩的時(shí)候,看到一輪明月掛在樹(shù)梢,便產(chǎn)生了上樹(shù)摘月亮的幻想；結(jié)果,不但沒(méi)有摘到月亮,反而把衣服鉤破了；“ 假如有只大鳥(niǎo),我們就能騎上它；飛到天空中去摘月亮了；” 兩個(gè)孩子想道；從今,萊特兄弟倆廢寢忘食,矢志以攻,最終在 1903 年依據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)和風(fēng)箏的飛行原理,成功 地制造

7、出了人類(lèi)歷史上第一架用內(nèi)燃機(jī)做動(dòng)力的飛機(jī)；這個(gè)故事告知我們：4聯(lián)想公司為了宣揚(yáng)自己的產(chǎn)品“ 聯(lián)想電腦”,為了塑造更美好的企業(yè)形象,打了一就廣告：“ 人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣？” 請(qǐng)仔細(xì)品嘗這就廣告,回答下面問(wèn)題；（1）廣告中“ 聯(lián)想” 一詞,有哪兩方面的含義？ （2）請(qǐng)你談?wù)勥@就廣告妙在哪里；答：5江平同學(xué)從商店里買(mǎi)了一支圓珠筆；回家后,寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)不出來(lái)了；他馬上去商店名師精編 優(yōu)秀教案調(diào)換；請(qǐng)你為江平同學(xué)設(shè)計(jì)一段話,提出調(diào)換的理由和要求；連貫,不超過(guò) 50 字）；答：6調(diào)整語(yǔ)序,使文意連貫；它是生命的源泉,陽(yáng)光 失去了期望,生命就會(huì)枯萎 黃金象征著財(cái)寶 人一切都可以沒(méi)有 人類(lèi)最寶貴的是

8、期望 但卻不是人類(lèi)最寶貴的財(cái)寶 只有不能失去期望 正確語(yǔ)序是：；7調(diào)整下面句子的次序；（要求用語(yǔ)得體,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、美國(guó)人哈涅爾一生爭(zhēng)論“ 猿類(lèi)的語(yǔ)言”,并且撰寫(xiě)了猴子的語(yǔ)言這本書(shū)；哈涅爾不得不下這樣的結(jié)論： 同猿根本不能進(jìn)行有聯(lián)系的談話,猿僅限于以同樣方式重復(fù)某種叫聲；但是,在這唱和之間,交換了什么看法呢？沒(méi)有；假如估量這種叫聲就是語(yǔ)言,那就是輕率的武斷；書(shū)中記載著猴子可能發(fā)出的各種聲音,甚至記錄了他同猴子的“ 談話”；這就是：他仿照猴子發(fā)出幾個(gè)聲音,猴子也用同樣的聲音回答他；正確次序：8美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句名言：刻道理；道理：；“ 空袋子難以直立； ” 請(qǐng)說(shuō)出這句名言隱匿的深9中國(guó)足

9、球隊(duì)在世界杯決賽小組賽上失利；假如請(qǐng)你發(fā)一條手機(jī)信息鼓勵(lì)他們,你想說(shuō)什 么？（不超過(guò) 15 個(gè)字）信息：10 2022 年 10 月,中國(guó)“ 神舟”5 號(hào)載人飛船成功返回,中國(guó)人上天攬?jiān)乱呀?jīng)夢(mèng)圓在望；請(qǐng)你為這次飛行擬寫(xiě)一條宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)；標(biāo)語(yǔ)：11按要求精確轉(zhuǎn)述下面說(shuō)話的內(nèi)容；李杰對(duì)王青說(shuō)： “ 我母親病了,明天上午我得陪她去醫(yī)院；明天上午的球賽我不能參加了,請(qǐng)向班長(zhǎng)說(shuō)一聲,讓吳大偉替上我；好不好？”其次天早晨,王青對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)： 12有一家公司做的產(chǎn)品廣告是：名師精編 優(yōu)秀教案“ 假如您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品好,請(qǐng)告知您的伴侶；假如您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品不好,請(qǐng)告知我們；” 讀了以后讓人感到這家公司似乎自信心不足,請(qǐng)你

10、稍作調(diào)整,解決這個(gè)問(wèn)題,字?jǐn)?shù)不變；答：13以下是幾條粘貼于一些私家車(chē)后窗上的標(biāo)語(yǔ),你最寵愛(ài)哪條？說(shuō)說(shuō)理由；新車(chē)上路,內(nèi)有殺手；您著急,您先走；人老車(chē)新,離我遠(yuǎn)點(diǎn)！請(qǐng)別吻我！當(dāng)您看到這行字時(shí),您的車(chē)離我太近了；答：14仿照示例,改寫(xiě)以下兩句話,不同場(chǎng)合表達(dá)文明用語(yǔ),使對(duì)方簡(jiǎn)潔接受；醫(yī)生：“ 沒(méi)什么,死不了 .”改寫(xiě)為：醫(yī)生： “ 請(qǐng)放心,您的病沒(méi)什么大礙,休息幾天就好了 .”售貨員：“ 賣(mài)出的商品我沒(méi)法給你退現(xiàn)金 .”改寫(xiě)為：；辦公室接聽(tīng)電話 工作人員：“ 他不在 .”改寫(xiě)為：；15前不久,某同學(xué)活動(dòng)課跳沙坑扭了腳,兩天沒(méi)能上課,昨天,又有一同學(xué)下樓梯時(shí)跌了一跤, 安全問(wèn)題,直接影響我們正常學(xué)習(xí)

11、生活,假如你是學(xué)校的安全檢查員,請(qǐng)你寫(xiě)一條宣傳安全重要性的標(biāo)語(yǔ)；標(biāo)語(yǔ)：16水滸寫(xiě)武松打虎之前,有這么一段話：“ 當(dāng)日晌午時(shí)分,走得肚中饑餓,望見(jiàn)前面有一個(gè)酒店,挑著一面大旗在門(mén)前,上面寫(xiě)著五個(gè)大字：三碗不過(guò)崗； ”從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)來(lái)看,“ 三碗不過(guò)崗” 是奇妙的廣告詞；它究竟包蘊(yùn)了酒店主人怎樣的用心 .請(qǐng)回答兩點(diǎn)；17 “ 金子” ,在不同人的眼里有著不同的含義；請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容；守財(cái)奴說(shuō)：金子是我的生命；化學(xué)家說(shuō)：金子是一種寶貴金屬；創(chuàng)業(yè)者說(shuō)：金子是我們用雙手制造出來(lái)的財(cái)寶；我說(shuō)：18有一就寓言說(shuō),文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)；有人提議：每個(gè)人用一句話來(lái)描述和頌揚(yáng)世界；

12、 請(qǐng)依據(jù)他們的各自不同的職業(yè),話；進(jìn)行合理想象, 補(bǔ)寫(xiě)出他們要說(shuō)的那一句名師精編 優(yōu)秀教案文學(xué)家說(shuō)：科學(xué)家說(shuō)：企業(yè)家說(shuō)：哲學(xué)家說(shuō)：19按要求答題；已知：備考前夕：某學(xué)校初三2 班晚 10 點(diǎn) 30 下自習(xí)；班主任有令：每晚下自習(xí)后須自學(xué)一小時(shí)；求：考入重點(diǎn)高中 解：眼皮特殊繁重 答：九年寒窗苦,苦海無(wú)邊這是一道特殊的數(shù)學(xué)題,你從中獲得了哪些信息 理化的建議；1信息： 2建議：.至少寫(xiě)出兩條 ,請(qǐng)給該學(xué)校提一條合20、仔細(xì)品讀迷宮這幅漫畫(huà),任選一個(gè)角度,談?wù)勀惬@得的啟示；21在下面文段的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容使之與上下文句式和諧,文意貫穿；世界上最寶貴的東西是什么 .政客說(shuō)：“ 是至高無(wú)上的權(quán)力；

13、 ” 乞丐說(shuō)：“ 色味俱佳的美食； ”商人說(shuō)：“_ _；” 病人說(shuō)： “_ _；”_說(shuō)：“ _ ；” 看來(lái), 這個(gè)問(wèn)題不會(huì)有統(tǒng)一的答案；我們只能說(shuō),一個(gè)人最重要、最寵愛(ài)的,就是最寶貴的；22你將踏入高中,到那時(shí),學(xué)校里將貼滿(mǎn)了標(biāo)語(yǔ)；滿(mǎn)懷信心的你走進(jìn)新的校內(nèi),期望看到怎樣的標(biāo)語(yǔ) .請(qǐng)你為學(xué)校擬一條迎新標(biāo)語(yǔ)；標(biāo)語(yǔ)：名師精編 優(yōu)秀教案23隨著時(shí)代的進(jìn)展, 一些新生的詞匯進(jìn)入了我們的生活,例如： 在網(wǎng)上常見(jiàn)的 “ 美眉” （漂亮女孩）、“ 菜鳥(niǎo)” （新手）；由外來(lái)語(yǔ)演化的“ 酷”（cool）、“ 秀” （show）等等,你怎么看？任憑說(shuō)說(shuō)；（ 30 字左右）看法：24公元 975 年北宋軍圍金陵,當(dāng)時(shí)

14、南唐后主李煜派徐鉉誘降,自愿去國(guó)號(hào)帝位,改稱(chēng)藩王以自保,宋太宗趙遠(yuǎn)義拍案說(shuō)；“ 臥榻之側(cè),豈容他人鼾睡.”宋太宗的言外之意是：25閱讀下面的表格,按要求回答疑題；用文章世 界 能 源石47% 煤天 然核7太2水2其1概括世界能源的進(jìn)展趨勢(shì)；組成油氣電陽(yáng)電他讀此表歲月0% 22% 能% % 后你有哪些1993 年感受？3% 2030 年（估量）5% 30% 參 考 答 案1C（A 項(xiàng)“ 許多工人仍不熟識(shí)” 有歧義；B 項(xiàng)“ 雪亮” 已有“ 特殊亮” 之意,D 項(xiàng)“ 各種型號(hào)” 與“ 大小” 重復(fù)）2淮河大橋今日舉辦通車(chē)典禮；這是一座鐵路大路兩用大橋；它的落成使淮南市到 淮北市的路程縮短了幾百公里

15、；省委領(lǐng)導(dǎo)同志參加了這個(gè)典禮；3答案只要與“ 善于摸索敢想敢做” 相關(guān)即可；如：科學(xué)制造源自大膽想像；4、（ 1）聯(lián)想電腦聯(lián)想這種思維活動(dòng)（2）該廣告一語(yǔ)雙關(guān)；它既指人類(lèi)的進(jìn)展離不開(kāi)聯(lián)想,也暗指大家的生活里不能沒(méi)有“ 聯(lián)想集團(tuán)” 的產(chǎn)品；5、同志,您好,我剛剛在這兒買(mǎi)了一支圓珠筆,可才寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)不出來(lái)了,能不能麻 煩您給我換一支？感謝您了；6、（ 3）（6）（5）（ l）（ 4）（7）（2）（此題留意句子內(nèi)部的規(guī)律次序；）7、（句是話題的開(kāi)端；句由“ 書(shū)中記載” 開(kāi)頭,應(yīng)是緊隨其后；句是 說(shuō)明“ 談話” 的內(nèi)容,再由句提出質(zhì)疑,句是此次試驗(yàn)的結(jié)論；句直接否定“ 語(yǔ)言”說(shuō)；）8、（意對(duì)即可）

16、可說(shuō)： “ 一個(gè)人要自強(qiáng)獨(dú)立,須有豐富的學(xué)問(wèn)； ”9、“ 重要的是下一次； ” 或“ 我們永久支持你們；10、中國(guó)人也能上天攬?jiān)隆?（重在應(yīng)達(dá)到“ 鼓勵(lì)” 成效）11、李杰說(shuō)他母親病了,今日上午要陪他母親去醫(yī)院；上午的球賽他不能參加了,要我跟你 講一下,請(qǐng)你叫吳大偉替他上；12、假如您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品好,請(qǐng)告知我們；假如您覺(jué)得這個(gè)產(chǎn)品不好,請(qǐng)告知您的伴侶；13、應(yīng)說(shuō)出寵愛(ài)的合適理由；參考如下：示意自己是新手,駕駛技術(shù)尚不嫻熟,開(kāi)車(chē)有較名師精編 優(yōu)秀教案大的危險(xiǎn)性,提示后面司機(jī)留意避讓?zhuān)挥谜Z(yǔ)較禮貌,從別人的角度考慮,反而會(huì)使后面的司機(jī)耐心等待,避險(xiǎn)開(kāi)車(chē)；句式整齊、押韻,示意對(duì)方保持安全車(chē)距,規(guī)避危險(xiǎn)

17、；語(yǔ)言俏皮,暗含保持安全車(chē)距,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)之意；用語(yǔ)含蓄,示意對(duì)方應(yīng)保持安全車(chē)距；14、“ 對(duì)不起,您想退、現(xiàn)金我個(gè)人難以解決,待我和經(jīng)理商量一下,請(qǐng)稍等 . ”“ 對(duì)不起,他剛走開(kāi),需要我轉(zhuǎn)告嗎 .”15、略16、宣揚(yáng)酒的醇厚濃烈,吸引食客；既勸誡常人不要貪杯,又刺激有海量者多飲；借猛虎之威,勸客人留宿；只要答其中兩點(diǎn)即可 17、是金子總是要發(fā)光的；符合題意即可 18、 文學(xué)家說(shuō)： “ 這世界真是大美了； ” 科學(xué)家說(shuō)： “ 這世界有探究不完的隱秘；” 、 企業(yè)家說(shuō)： “ 這個(gè)世界布滿(mǎn)著商機(jī)；許多多的.和. ” ；” 哲學(xué)家說(shuō)： “ 這個(gè)世界是一個(gè)最大的思想者,有著許19、信息如：某學(xué)校用“ 時(shí)間 +汗水” 方法進(jìn)行中考備考：這種方法大大摧殘了孩子的身心健康：同學(xué)不堪重負(fù),而又無(wú)可奈何；同學(xué)睡眠不足可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下等；建議如：應(yīng)推行素養(yǎng)訓(xùn)練, 查找提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑；請(qǐng)多給孩子一些睡眠時(shí)間,保證孩子身心健康；請(qǐng)減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)等；20、做任何事情要遵守規(guī)章,不能投機(jī)取巧；（或：只要你不墨守成規(guī),沖出框框,敢于創(chuàng)新,或許“