1、 安全教育月活動教案（通用5篇）活動目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得不能和生疏人走，增加幼兒的安全意識。 2、培育幼兒初步的應(yīng)變力量。 活動預(yù)備：事先和另一位教師及幾位大班小朋友排演好生疏人來了的情境表演，零食若干。 活動過程： 1、請幼兒觀看情境表演生疏人來了 放學(xué)了，生疏人到班級來接小朋友。生疏人：我接悄悄和樂樂。兩位幼兒坐著不動，疑心地看著生疏人。生疏人：我是你們媽媽的同事，跟我走吧，我?guī)砹撕贸缘慕o你們吃(拿出許多零食)這時(shí)悄悄和樂樂走向生疏人。又有幾個(gè)幼兒有點(diǎn)嘴饞也想要生疏人手里的食品。生疏人連續(xù)說：還有誰想跟我走?我買許多好吃的帶你們?nèi)ニ齻兗依锿?(又有兩個(gè)幼兒跟著生疏人走)教師：(擋住)你

2、們干什么去啊?你們熟悉她嗎?幼兒搖搖頭。教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字?生疏人：不知道。教師：你知道小朋友的家住在哪里嗎?生疏人答復(fù)不上來。教師：這位阿姨，不熟悉你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還跟她走嗎?幼兒：不能(小朋友紛紛走回了自己的坐位)。 2、提問引導(dǎo)：為什么不能和那位阿姨走? 3、再次觀看表演，請幼兒說說故事里阿姨都用了哪些方法來哄騙小朋友的? (謊稱是小朋友媽媽的同事，買好吃的東西給小朋友，帶小朋友去玩) (1)不熟悉的阿姨說是你媽媽的同事，媽媽又沒有交代能跟著去嗎?為什么?(騙人的說法) (2)為什么不能吃阿姨買的東西?(有可能有毒) (3)阿姨說要帶

3、你們?nèi)バ∨笥鸭依锿鏋槭裁床荒苋?(也是騙人的說法，可能騙到外面被帶走) (4)教師小結(jié) 不熟悉的人就是生疏人。生疏人來接時(shí)千萬不要跟她走。假如生疏人拿出好吃的，要帶我們?nèi)ネ妫覀円膊灰摺?(5)我們要等誰來接才走呢? (要等家里人來接，爸爸媽媽沒來的時(shí)候不要急，要跟教師在一起。) (6)假如你觀察家人來接了，又該怎么做呢? (假如家里人來接時(shí)，也不要急，要等教師看到爸爸媽媽后，叫自己的名字;或者你要跟教師說清誰來接，和教師再見了，才能離開。) 4、學(xué)習(xí)兒歌媽媽沒來我不急 兒歌：媽媽沒來我不急 幼兒園，大門開， 爸爸媽媽都來接。 毛毛媽媽沒有來， 急得毛毛哭起來。 生疏人，走過來， 千萬不

4、要去理睬。 別亂跑，慢等待， 爸爸媽媽肯定來。 5、情境模擬。請個(gè)別幼兒模擬該怎樣正確離園。 安全教育月活動教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。 2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 6、培育幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。 7、初步培育幼兒的安全意識，提高自我愛護(hù)力量。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過程： 一

5、、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (一)、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江

6、游泳。 (3)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。 (二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。 (1)議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章? (2)把小朋友的錯誤訂正過來。 (3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。 (三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。 三、小結(jié)： (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)

7、,你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。 教學(xué)反思： 作為一名中班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的力量，教師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積存，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們肯定會有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個(gè)難題。 安全教育月活動教案3 班會目標(biāo)： 1、通過本次班會活動，讓學(xué)生承受一次生動活潑的交通安全教育。 2、通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等

8、的道理。 班會重難點(diǎn)： 培育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。 班會預(yù)備： 1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。 2、預(yù)備測試交通規(guī)章的搶答題目。 3、學(xué)生自制安全宣傳卡。 班會過程： 一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓學(xué)生深深懂得愛護(hù)自己，就是幸福大家。 1、導(dǎo)入 ： 同學(xué)們，今日我們進(jìn)行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生氣的新一代。 我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。 2、逼真的畫面： 播放交通安

9、全監(jiān)控錄像 (教師：看了這些錄像，你們有什么感想?) 學(xué)生答復(fù)： 學(xué)生：看了之后感覺很可怕，以后都不敢過公路了。 學(xué)生：太慘了，他們這么年輕就丟失了生命。 學(xué)生：我以后肯定要留意交通安全了，感覺許多危急都在我們身邊。 學(xué)生：我始終都很留意的，所以以后不會遇到這類事故的。 - 教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭受過的交通事故。 3、真實(shí)數(shù)據(jù)： 道路交通是一個(gè)世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪

10、之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。 連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì) 損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。 4、真實(shí)的告誡： 談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟發(fā)或想法。 5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!盼望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)章。 二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)： 1、識別交通

11、標(biāo)志;(學(xué)生舉手答復(fù)過程略) 2、快速搶答交通學(xué)問(學(xué)生搶答過程略); 3、嬉戲等車。 讓幾名學(xué)生表演 劇情 背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最終來了，他們滿心高興，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了- 請同學(xué)們說說嬉戲中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎么做? 4、讓一名名學(xué)生仿照交通指揮動作，讓大家識別 三、小結(jié) 教師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹，父母、教師在期盼著你們，美妙的明天在期盼著你們!為了更好地生活 和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們肯定要把交通安全牢

12、記心中! 四、課外延長 請同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。 安全教育月活動教案4 【活動設(shè)想】 交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不行缺少的一個(gè)局部，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)展交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，增加自我愛護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章。 【活動目標(biāo)】 1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增加幼兒的交通安全意識。 2、激發(fā)幼兒主動關(guān)懷別人，情愿做一名文明

13、小乘客。 3、在繪畫和嬉戲活動中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，選擇乘坐安全性最大的車。 【活動預(yù)備】 教學(xué)圖片、音樂叭叭叭、汽車開來了、A4白紙若干、油畫棒每人一盒 【活動過程】 (一)放音樂帶著幼兒玩“開汽車”的嬉戲，引出課題。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入嬉戲場地。 “小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?” “公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣? “公交車前排座位是留給誰做的? “我們在乘車時(shí)需要留意什么呢? (二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起爭論圖片上的幼兒做得

14、對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢? (1)出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！?師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? (三)小結(jié)： 我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)留意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不留意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí)，你會怎么做呢?請個(gè)別小

15、朋友敘述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時(shí)最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來許多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 (四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓舞、啟發(fā)幼兒依據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)局部，豐富內(nèi)容。 【活動延長】 1、展現(xiàn)幼兒作品，敘述作品內(nèi)容。 2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬嬉戲。 【活動反思】 首先，我通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車

16、?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。 在看圖敘述的”過程中，孩子們都能積極敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。 活動小結(jié)時(shí)，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留意禮貌，遵守交通安全守則，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不便利的人讓座?！?在繪畫的過程中大局部幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出詳細(xì)的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。 通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工

17、具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)章。 安全教育月活動教案5 【設(shè)計(jì)意圖】 安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計(jì)卻仍舊不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友談天的時(shí)候，問起：假如遇到壞人你該怎么辦?孩子們的答復(fù)很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了許多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的.重?fù)?dān)。偶然的時(shí)機(jī)，和他們又聊起幼兒畫報(bào)里的故事，有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很仔細(xì)地補(bǔ)充說：紅袋鼠遇到壞人很英勇的!于是就萌生了將此活動設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動的念頭。 【活動目標(biāo)】 1.愿意參加集體爭論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的溝通中學(xué)會寧靜地傾聽、獲得啟發(fā)。 2.通過看PPT、爭論等活動，了解一些自我愛護(hù)的學(xué)問，知道在乘坐電梯時(shí)應(yīng)當(dāng)具有哪些安全意識。 3.在扮演等活動中感受自我愛護(hù)的重要性以及遇到危急時(shí)能夠想方法應(yīng)對的英勇精神。 【活動預(yù)備】 課件PPT。 【活動過程】 一、引入假如你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了生疏人，怎么辦? (幼兒都知道要警覺，不給生疏人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)教師依