1、教課設計課題:科學實驗室課次1課次課程分類興趣插畫演變講課對象8歲以上班級插畫A要點詞場景、設計、線條要點：可以正確的歸納出實驗室里的設備、合理的掌握構圖難點：可以依據真切的實驗室場景進行創(chuàng)想，合剪發(fā)揮想象教課目的知識點目標：認識實驗室的作用認識實驗室的構成以及主要的設備技術目標：可以正確的歸納出實驗室里的設備、合理的掌握構圖?？梢砸罁媲械膶嶒炇覉鼍斑M行創(chuàng)想，合剪發(fā)揮想象。合理的搭配色彩，一致整個畫面的色彩3.智慧目標：能勇敢的進行作畫，合理布局畫面，體驗創(chuàng)作的激情。課前準備1、資料準備：白色卡紙、彩色卡紙、雙面膠、記號筆、彩鉛。詳見創(chuàng)作ppt；2、教課ppt；3、道具準備：實驗用品4、照相

2、機：拍攝少兒上課時的高興場景。上課流程第一階段：開場指引導入：老師：今日呢老師要帶你們去一個神奇的地方，一個探究未知，研究新事物的地方。老師：本來是實驗室，你們對實驗室都有怎么樣的印象呢，知道實驗室是一個什么樣的地方嗎？老師：實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對科技發(fā)展起著特別重要的作用。老師：在國際上享有盛譽的有名實驗室更被喻為科研領域的麥加，是科技工作者向往和跟從的地方。這些實驗室常常代表了世界前沿基礎研究的最高程度，出生了一大量諾貝爾獎獲取者和擁有劃時期意思的科技立異成就，是展開高品位學術互換的重要場合。第二階段：探究發(fā)現(xiàn)（腦筋風暴）導入：老師：實驗室本來是這樣的地方

3、，那邊面都有些什么樣的設備呢？我們來看一些圖片。老師：科學實驗室里面常用的設備有:天平（含砝碼）、彈簧測力計、刻度尺、電壓表、鐵架臺、燒杯、量筒、電源、導線、磁鐵、平面鏡、凸面鏡、凹面鏡等。老師：實驗室里會發(fā)生好多風趣的實驗，研究一些未知的事物，我們一同來探究一下吧！第三階段：想象力延長導入：老師：看了這么多圖片，今日我們就要依據這些圖片來設計一個小小的實驗室，發(fā)揮你們的想象，把實驗室里的各種設備組合在一同，構成一張畫面。第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導入：老師：接下來，我們就來設計一個酷炫的科學實驗室吧！詳見創(chuàng)作步驟PPT備注：老師依據學生實質狀況作品進行難易遞加。第五階段：賞識與評論導入：老師：說一說你最喜愛誰畫的科學實驗室，為何？作品達成后讓學生互相賞識和評論。課程總結：各位家長好，今日我的課程主題是科學實驗室，這節(jié)課的知識點有以下幾個：認識實驗室的作用，認識實驗室的構成以及主要的設備，可以正確的歸納出實驗室里的設備、合理的掌握構圖。依據真切的實驗室場景進行創(chuàng)想，合剪發(fā)揮想象。讓孩子們認識到實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，科技發(fā)展的源泉，對科技發(fā)展起著特別重要的作用.在今日的講堂上，xxx小朋友課后思慮藝術是人類感覺美、表現(xiàn)美和創(chuàng)建美的重要形式，也是表達自己對四周世界的認識和情緒態(tài)度的獨到方式，而我們的生活中存在著各種各種的藝術形式，因文化的不一樣也體現(xiàn)出了各種各種