認(rèn)識幾時幾分教學(xué)設(shè)計_第1頁
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1、班級：二年級（2）班【教學(xué)內(nèi)容】執(zhí)教人：董巧玲蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第11-12頁的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1知識與技能2過程與方法通過操作、觀察、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探索精神。3情感態(tài)度與價值好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)、讀、寫鐘面上表示的幾時幾分?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識接近整時的時間。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1小朋友，我們已經(jīng)認(rèn)識了鐘表，那你知道鐘表是用來干什么的？（看時間）2你會看時間嗎？（出示310 時、12時的鐘面）寫法）3觀察一下，這三個鐘面上的時間都有什么相同的地方？（分針都指著12）小結(jié)：像這樣，分針指著124（隨機板書兩個）二、探究新知（一）認(rèn)識幾時幾分1、學(xué)

2、生根據(jù)下列提示自學(xué)課本11頁內(nèi)容。a、每幅圖上畫了什么？b、說說每個鐘面上的時間？c、你是怎么看時間的？2、小組交流（組長負(fù)責(zé)）3、全班交流展示4、小結(jié)：觀察鐘面認(rèn)識幾時幾分，先看時針，再看分針，時針走過數(shù)幾，就是幾時多；多多少，就要看分針從 12起走了幾小格就是幾分鐘，合起來就是幾時幾分。5 9時零5分的鐘面）把“零”讀出來，寫時也要把 09時零 5分，寫作：9:05小結(jié)：當(dāng)看到分針走的小格不滿 10小格時，寫的時候要在小圓點后面寫上“0”。（二）認(rèn)識大約幾時（ 755的鐘面）指名認(rèn)讀鐘面上的時間7時 55分，告訴學(xué)生大約是8時，比 8時少5分。（ 805的鐘面）你知道這是幾時幾分嗎？追問：你是怎樣知道的？指名認(rèn)讀鐘面上的時間8時零5 8 8時多5分。小結(jié)：在整時左右，我們可以說大約幾時。三、課堂總結(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣和利用時

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