1、淺笑待人，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話國(guó)旗下演講稿1000字新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“擅長(zhǎng)聆聽(tīng)是學(xué)生必備的技術(shù)?！蹦托鸟雎?tīng)他人說(shuō)話是一種尊敬他人的行為。聆聽(tīng)擁有一種奇特的力量，它能夠讓人獲取智慧和尊重。上天之因此安排我們頭上長(zhǎng)兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。聽(tīng)可不不過(guò)耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一同來(lái)聽(tīng)。用眼睛去聆聽(tīng)，眼睛要看看說(shuō)話的老師或同學(xué)，讓說(shuō)的人知道你在仔細(xì)地聽(tīng)，尊敬地聽(tīng)。用嘴巴去聆聽(tīng)，嘴巴不可以發(fā)出聲音，若有不一樣建議要等同學(xué)說(shuō)完和老師停留的時(shí)候才能發(fā)布你的建議。用手和腳去聆聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候手和腳別動(dòng)，包含手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要靜靜地。需要的時(shí)候要靜靜地把你聽(tīng)到的重點(diǎn)記

2、下來(lái)。用身體去聆聽(tīng)，講的是身體姿態(tài)，應(yīng)當(dāng)是脊背挺直、身體前傾的樣子。假如你聽(tīng)到贊同的地方、出色的地方，點(diǎn)點(diǎn)頭，淺笑一下表示你的認(rèn)可和賞識(shí)；聽(tīng)到不一樣意的地方也能夠皺皺眉，或許輕輕搖搖頭表示你不一樣意或許存心見(jiàn)。用心去聆聽(tīng)，老師和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，請(qǐng)你專心去思慮他們說(shuō)的話，有哪些跟你是同樣的，有哪些是和你不一樣的，而后形成自己新的看法。聆聽(tīng)是一種本事，是一種能力，是一種修養(yǎng)，是一種美德。任何習(xí)慣的養(yǎng)成都有一個(gè)過(guò)程，聆聽(tīng)習(xí)慣也是這樣，這就要求同學(xué)們長(zhǎng)遠(yuǎn)堅(jiān)持，長(zhǎng)遠(yuǎn)訓(xùn)練。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，在聽(tīng)中生疑，聽(tīng)中解惑，聽(tīng)中累積，聽(tīng)中成長(zhǎng)！每一個(gè)人都盼望他人的淺笑。在淺笑中，有種叫友好的東西在潛滋暗長(zhǎng)。當(dāng)你給人

3、的第一感覺(jué)是友好時(shí)，他人就會(huì)感覺(jué)你是個(gè)有涵養(yǎng)的人，不過(guò)一個(gè)淺笑，就能建立一個(gè)文明禮貌的形象。想讓自己成為一個(gè)大家都喜愛(ài)的人，我們要學(xué)會(huì)耐心聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)從淺笑待人做起：在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)說(shuō)一聲“老師好”或“您好”，同時(shí)報(bào)以淺笑；見(jiàn)到傳達(dá)室的保安叔叔、學(xué)校的保潔員阿姨、食堂的師傅也要淺笑面對(duì)。在他人不當(dāng)心沖犯了你時(shí)，要用淺笑表示你的諒解。敬愛(ài)、愛(ài)惜和關(guān)懷老人，尊敬有困難的人或殘疾人，用淺笑表示對(duì)他們的禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。淺笑能發(fā)散出人們沒(méi)法阻攔的魅力。請(qǐng)人幫忙時(shí)，面帶淺笑，他人幾乎沒(méi)法拒絕你的懇求；感謝他人時(shí)面帶淺笑，他人會(huì)打心底的領(lǐng)受你的感謝之情；心情愁悶時(shí)，淺笑會(huì)讓你的煩憂煙消霧散；高興快樂(lè)時(shí)，淺笑會(huì)令你的幸福如花綻放。同學(xué)們，讓我們一同做一個(gè)擅長(zhǎng)聆聽(tīng)的人，做一個(gè)學(xué)會(huì)淺笑的人！讓淺