1、 古詩詞賞析中考系列復(fù)習(xí)之 古詩詞賞析中考系列復(fù)習(xí)之語文課程標(biāo)準(zhǔn)古詩文學(xué)習(xí)要求誦讀古代詩詞，有意識的積累，感悟和運用，提高自己的欣賞品味和審美情趣。語文課程標(biāo)準(zhǔn)古詩文學(xué)習(xí)要求誦讀古代詩詞，有意識的積累，感中招考試說明詩詞鑒賞考點要求1、根據(jù)作品相關(guān)背景、正解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感 ；2、從遣詞和修辭角度賞析語言，理解詩句含義；3、體會詩歌韻律、節(jié)奏，理解常用寫法作用。4、借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。中招考試說明詩詞鑒賞考點要求1、根據(jù)作品相關(guān)背景、正解詩復(fù)習(xí)目標(biāo)明確中考考點熟悉?？碱}型掌握答題技巧復(fù)習(xí)目標(biāo)明確中考考點（2015） 次北固山下20.這首詩表達(dá)了詩人

2、怎樣的思想感情？（2分）21. “海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣？是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（3分） (2016) 己亥雜詩20.請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。 (2分) （2017） 漁家傲.秋思 22從寫景的角度賞析“四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”。（3 分） 意境情感技巧河南省中考詩詞鑒賞題考點探究煉字意境情感技巧河南省中考詩詞鑒賞題考點探究煉字方法例說 (2010 )飲酒 （其五）21.請從煉字角度說說“采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（2分）示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈的自得、閑適、恬淡。示例二：“見”寫出了詩人看到南山美景時的

3、隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。方法例說 示例一：“悠然”形象地寫出了詩人遠(yuǎn)離世俗后心靈題目形式答題方法-“煉字”【題目形式】 1、說說使用某字的好處。 2、某字能否被替換？為什么？ 3、說說某字在表情達(dá)意上的作用?！敬痤}要點】 1、修辭或表現(xiàn)手法。 2、關(guān)聯(lián)的對象及特點。 3、傳達(dá)的情感?！敬痤}格式】采用了的手法（或修辭方法），（形象生動地）寫出了的特點，表達(dá)了詩人的情感。題目形式答題方法-“煉字”【題目形式】 1、說說使用某練一練21.你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請作簡要賞析。（2分）（2013）示例一：“破”字用得好。一個“破”字，寫出了國都淪陷，城池殘破的景

4、象，使人觸目驚心。示例二：“深”字用得好。一個“深”字，寫出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。（2分)練一練21.你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？ 方法例說示例一：運用比喻的修辭方法，把危亡的國勢比作風(fēng)中柳把坎坷的身世比作雨中浮萍，生動形象地抒寫了國破家亡的悲哀。示例二：運用對偶的修辭方法，“山河破碎”對“身世浮沉”，“風(fēng)飄絮”對“雨打萍”，句式整齊增強了詩歌的韻律美。 (意思對即可。修辭方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分) 22.從運用修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。（3 分）（ 2012） 過零丁洋 題目形式答題方法-表達(dá)技巧【題目形式

5、】 1、這首詩用了什么修辭手法?有什么作用？ 2、這首詩用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?【答題要點】 1、準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。 2、要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。 3、這種表達(dá)技巧表現(xiàn) 的內(nèi)容，抒發(fā)了 的感情，揭示了 的道理。題目形式答題方法-表達(dá)技巧【題目形式】 詩詞常用修辭及表現(xiàn)手法 【常用修辭】比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、用典、借代等?！境Ｓ帽憩F(xiàn)手法】 抒情方面：直接抒情、借景抒情、融情于景、情景交融等； 描寫方面：正側(cè)面描寫、動靜結(jié)合、以動寫靜、多種感覺角度（視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺）等； 其它方面：對比映襯、渲染烘托、以小見大、象征、托物言志、樂景寫哀、聯(lián)想想象

6、、虛實結(jié)合等。 詩詞常用修辭及表現(xiàn)手法 【常用修辭】比喻、擬人、夸張、對 練 一 練參考：以兩個美女的命運象征國家命運，以小見大，借以表達(dá)生不逢時，懷才不遇的慨嘆。 折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。詩的后兩句在表現(xiàn)手法上有何特點？這樣寫有何好處？ 練 一 練參考：以兩個美女的命運象征國家命運，以小見大， 方法例說2009江城子 密州出獵20.請用自己的話描述“千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場面。(2分)示例：太守率領(lǐng)眾多隨從，縱馬飛奔，像狂風(fēng)一樣越過小山岡。 (意思對即可。2分) 方法例說2009江城 題目形式答題方法“意境” 【題型】這首詩營造了一種怎樣的意境

7、？這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【 答題步驟 】（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面（2）概括景物所營造的氛圍特點孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼、清新自然、安寧祥和等（3）分析作者的思想感情 題目形式答題方法練一練早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。呈現(xiàn)的景象是 。方法點撥：要再現(xiàn)詩詞優(yōu)美意境，準(zhǔn)確把握詩中景物特點及詩人的情感并加以想象，語言要生動優(yōu)美，能恰當(dāng)?shù)倪\用一些修辭手法。練一練方法點撥： 早春二月，在北方，當(dāng)樹梢

8、上、屋檐下都還掛著冰凌兒的時候，春天連影兒也看不見。但若是下過一番小雨后，第二天，春天就來了。雨腳兒輕輕地走過大地，留下了春的印記，那就是最初的春草芽兒冒出來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色。看著它，人們心里頓時充滿欣欣然的生意?？墒钱?dāng)人們帶著無限喜悅之情走近去看個仔細(xì)，地上是稀稀朗朗的極為纖細(xì)的芽，卻反而看不清什么顏色了。 早春二月，在北方，當(dāng)樹梢上、屋檐下都還掛題目形式答題方法-“情感” 【 題目形式】 這首詩寫出了詩人怎樣的情感（或心情）。 【答題方法】 1、注意從詩詞標(biāo)題、注解小序詩眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。 2、關(guān)注作者和時代背景。 3、注意

9、分析詩詞中的意象。 4、從詩詞內(nèi)容和類別上去辨析。題目形式答題方法-“情感” 【 題目形田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。寫景詩：描繪春夏秋冬、山川美景，表達(dá)對自然美景的熱愛贊美之情。送別詩：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達(dá)；坦陳心志 的告白。邊塞詩：渴望建功立業(yè)、保家衛(wèi)國的決心；壯志難酬、報國無門的悲 憤；久居邊關(guān)思念親人的憂傷、孤獨。行旅詩：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉(xiāng)、人的思念。懷古詩：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂國傷時，揭露說統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。詩 詞 中 的 情 感田園詩：熱愛、向往悠閑平靜自由的生活，表達(dá)恬淡閑適的心情。詩練 一 練（2013 ) 春望23這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(2分)憂國傷時，思家念親。(意對即可。