1、Word 暑假活動(dòng)總結(jié)800字5篇 寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)不要一味描述活動(dòng)取得的成果，我們必需從客觀(guān)地角度分析出活動(dòng)中的不足，活動(dòng)總結(jié)是從活動(dòng)的實(shí)際動(dòng)身，對(duì)活動(dòng)再熟悉的過(guò)程，下面是我為您共享的暑假活動(dòng)總結(jié)800字5篇，感謝您的參閱。 暑假活動(dòng)總結(jié)800字篇1 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)供應(yīng)珍貴的閱歷和閱歷，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。 這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種希望雙休日的心情，這種感覺(jué)真的很不一樣。真的盼望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。 高校生除了學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。由于許多高校生都糊涂的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培育自立思索，自立工作，自立就解決問(wèn)題的力量。所以我覺(jué)得在校高校生要借機(jī)培

3、育自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)力量。同時(shí)在實(shí)踐中關(guān)心別人。 在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全都交給他們，孩子們也都特別仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界布滿(mǎn)了奇怪 和向往。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回家鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想始終影響著他們“離開(kāi)農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。 孩子們是渴望學(xué)問(wèn)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀(guān)發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教育的重

4、要性，但在教育觀(guān)念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分同學(xué)和家長(zhǎng)教育觀(guān)念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅學(xué)問(wèn)財(cái)力上的關(guān)心，還應(yīng)是教育人才和教育觀(guān)念上的關(guān)心。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的觀(guān)念和大局。 此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了肯定的社會(huì)熬煉，也關(guān)心了部分學(xué)校生，自我感覺(jué)是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。 暑假活動(dòng)總結(jié)800字篇2 經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。 “千里之行，始于足下”，

5、這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。 這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。

6、實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)！ 通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。 這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提

7、早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂(lè)觀(guān)的參與這樣的活動(dòng)。 暑假活動(dòng)總結(jié)800字篇3 轉(zhuǎn)瞬間大二的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假是充實(shí)的，也是辛苦的，緣由就是在這次的暑假當(dāng)中，我們團(tuán)隊(duì)一行5人完成了一項(xiàng)極有意義的、學(xué)校大力支持的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐主題是“喜迎校慶”，實(shí)踐地是北京。為了這次的社會(huì)實(shí)踐，我們付出了許多，也得到了許多。 在最初的策劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克服困難，最終與清華高校，北京高校，哈爾濱工業(yè)高

8、校三所高校的團(tuán)委或個(gè)人取得了聯(lián)系，并且獲得在其負(fù)責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而且得到了學(xué)校的資助，成為了校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。 動(dòng)身前的預(yù)備很充分，在路上以及在實(shí)踐地北京并沒(méi)有遇到太多的困難，與接待人也取得聯(lián)系，實(shí)踐進(jìn)行的很順當(dāng)。但是前期預(yù)備雖然充分，可在抵達(dá)北京時(shí)卻有一名隊(duì)員由于身體問(wèn)題生病，以至于最終沒(méi)有方法進(jìn)行在哈爾濱的實(shí)踐，這令我們?nèi)w隊(duì)員都很圓滿(mǎn)。不過(guò)即使這樣，我們?cè)谇迦A和北大兩所高校獲得的學(xué)問(wèn)和閱歷依舊足夠我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)。 我們團(tuán)隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐主要的目的就是去學(xué)習(xí)其他高校在校慶活動(dòng)中的志愿服務(wù)工作閱歷，以此為我校即將到來(lái)的九十周年校慶做預(yù)備。本次實(shí)踐中我們團(tuán)隊(duì)得到了很多有關(guān)校慶方面的實(shí)踐閱歷和

9、理論學(xué)問(wèn)： 一、在校慶時(shí)需要有多項(xiàng)的志愿工作側(cè)重點(diǎn)，比如要有特地接待校外人員和老校友的志愿服務(wù)工，需要有特地講解校史的志愿服務(wù)工等，并應(yīng)當(dāng)具有一個(gè)服務(wù)的中心，可以是其中一項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)需要其他側(cè)重點(diǎn)為其服務(wù)。 二、要保證對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行精神激勵(lì)，在工作前要做好充分的工作動(dòng)員，保證志愿服務(wù)工作人員以最飽滿(mǎn)的熱忱去服務(wù)他人。 三、要建立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度，保證有工作成果的工作人員能夠得到嘉獎(jiǎng)，消極怠工者得到應(yīng)有的懲處。 四、明確對(duì)志愿服務(wù)工作人員進(jìn)行分工，各自開(kāi)展工作，互不干擾，同時(shí)要有專(zhuān)業(yè)性的培育，保證每名志愿服務(wù)工作人員能夠勝任自己所負(fù)責(zé)的工作。 以上及我們團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐之后所做出的總結(jié)。同時(shí)，

10、我們團(tuán)隊(duì)建議：我校應(yīng)當(dāng)設(shè)立校史館，培育本校專(zhuān)業(yè)的校史講解員，這才能夠充分體現(xiàn)我校所具有的悠久的校史，同時(shí)也能夠讓校外以及回母校觀(guān)禮的老校友能夠了解或重溫我校悠久而且莊重的歷史！ 暑假活動(dòng)總結(jié)800字篇4 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也盼望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步熟悉、了解xx各大高校一般話(huà)使用狀況。這次活動(dòng)以xx高校生是否普遍使用一般話(huà)為主題，以形式多樣的分析為載體，為一般話(huà)的推廣而努力。 通過(guò)參與此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)一般話(huà)的進(jìn)一步理解，還在實(shí)踐中充分提高了自己的力量，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的

11、提出，圍繞主題的擴(kuò)展討論，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、相互協(xié)作、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^(guān)看生活。 簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊急、又新穎、收獲也許多，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)一般話(huà)在高校生生活中的重要性有了更深的熟悉，對(duì)它的進(jìn)展前景有很大的信念。 實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作力量，為將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力氣是不行估量的讓我們的體會(huì)更加深刻。 為期一個(gè)星期

12、的調(diào)查討論，我們走進(jìn)了xx高校，中國(guó)xx學(xué)院，xx師范高校，xx曉莊學(xué)院以及xx廣電大廈，深化的了解了xx高校生們使用一般話(huà)的狀況以及如何正確使用一般話(huà)。在此，特別感謝各大高校的學(xué)子和從事廣播電視工作的人員對(duì)我們的大力支持和關(guān)心。 社會(huì)實(shí)踐熬煉了我們，也培育了我們，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們高校生呈現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地呈現(xiàn)我們青春的姿勢(shì)和靈敏的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，關(guān)心我們高校生熟悉了社會(huì)，也關(guān)心社會(huì)了解了我們這一群布滿(mǎn)抱負(fù)與朝氣的高校生，終有一天我們將真真正正

13、地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上呈現(xiàn)我們的理想和才智。 暑期實(shí)踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有許多不舍，但是我們都很快樂(lè)有這么一段難忘經(jīng)受。在這段經(jīng)受中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)了急躁，學(xué)會(huì)了包涵，學(xué)會(huì)了許多許多在課本上體驗(yàn)不到的東西。感謝彼此的陪伴，讓我們更加堅(jiān)決一般話(huà)推廣的理念，在今后，我們也會(huì)盡自己的力氣推廣一般話(huà)，加油！ 暑假活動(dòng)總結(jié)800字篇5 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓同學(xué)聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓同學(xué)親身參加試驗(yàn)、考察、訪(fǎng)談、網(wǎng)上查找資料、爭(zhēng)論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐閱歷，使同學(xué)養(yǎng)成探究自然，親近社會(huì)，進(jìn)展自我的共性?xún)A向和力量，讓同學(xué)可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)

14、習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神，實(shí)踐力量，從而養(yǎng)成同學(xué)良好的社會(huì)責(zé)任感和健康樂(lè)觀(guān)的共性品質(zhì)。 本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為動(dòng)身點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注意過(guò)程，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。留意做到以下幾方面： 綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注同學(xué)的愛(ài)好和直接閱歷，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與規(guī)律體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近同學(xué)真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。 綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓同學(xué)從真實(shí)的生活世界中選取那些具有肯定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題、大事、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。 綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓同學(xué)親身參加、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的力量，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓同學(xué)作社會(huì)調(diào)查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為同學(xué)營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓同學(xué)自己能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特殊是同學(xué)能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)地去探究、發(fā)覺(jué)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)閱歷，從中培育實(shí)踐力量。