1、第16頁共16頁2022義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實_，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，進一步加強學(xué)校建設(shè)，努力提高辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進我校教育教學(xué)公平的提高，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，力爭在驗收過程中出成績、出亮點，確保高質(zhì)量通過評估驗收。二、_領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責均衡發(fā)展工作的_、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。組長：蔡立勇副組長：藍發(fā)超成員：黎強陳盛龍顏玉敏陳玉軍三、目標任務(wù)1、加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園文化建設(shè)，促進學(xué)校全面發(fā)展。2、進一步挖掘?qū)W校辦學(xué)理念和特色，突出亮點。加

2、強教學(xué)管理和學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷健全規(guī)章制度和規(guī)范辦學(xué)行為。加強教師隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)教師隊伍。3、_弱勢群體，保障不同群體學(xué)生受教育機會均等。進一步完善對殘疾兒童和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助，確保無適齡兒童、少年因庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。4、積極實施質(zhì)量提升工程，促進教育質(zhì)量均衡。以開展有益兒童身心健康的活動，完善質(zhì)量提升各種措施，以推進“平安校園”建設(shè)為突破口促進學(xué)生全面發(fā)展。5、加強安全教育，促進師生身心健康，打造和諧平安校園。四、主要措施1、進一步落實義務(wù)教育的管理體制。建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過預(yù)算來保障義務(wù)教育各項經(jīng)費的落實。2、加快辦學(xué)條件標

3、準化建設(shè)，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費，不斷加大投入，使學(xué)校辦學(xué)條件達到標準，實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化，體育、音樂、美術(shù)器材和運動場地達到教育技術(shù)裝備標準化要求。注重教學(xué)資源的積累，增強網(wǎng)站應(yīng)用功能。3、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。實行校長負責制和目標管理責任制；在提高工作精神狀態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。4加強教師隊伍建設(shè)。以校本教研為重點，進一步加大教師培訓(xùn)的力度，通過崗位練兵、同伴互助、教學(xué)評比等多種形式的學(xué)習和培訓(xùn)，提高教師實施新課程和素質(zhì)教育的能力。5、全面實施素質(zhì)教育。開齊開足課程，加大對音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的培訓(xùn)，定期開展教學(xué)交流活動，6、加大教育資

4、源開發(fā)和整合力度。充分運用現(xiàn)有教學(xué)資源，將其作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要措施。加強現(xiàn)有教育資源設(shè)備的管理與使用，加大教師培訓(xùn)力度，讓教師熟練運用現(xiàn)有教育資源開展教學(xué)活動，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用率，7、完善扶困助學(xué)機制。關(guān)愛教育弱勢群體，確保每個經(jīng)濟困難庭子女都能順利接受學(xué)校教育。8、加強對留守兒童的關(guān)愛和教育，建立留守學(xué)生檔案，設(shè)立親情電話，開展結(jié)對關(guān)愛活動，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習上的困難；切實保障進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女義務(wù)教育權(quán)利。五、工作要求：1、提高認識。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹義務(wù)教育法的必然要求，是推進素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，是提升義務(wù)教育整體水平，促進教育公平

5、的重要舉措，也是促進學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展的需要。2、明確責任要求。明確任務(wù)，落實責任，嚴格考核。將此項迎檢工作列入教師的師德考核、年度考核、績效考核。3、實行責任追究。學(xué)校建立“校長主抓、分層負責、層層落實”的工作機制和“誰主管、誰負責”的工作責任追究制度，制定迎評工作日程安排表，落實各項工作的具體責任人。4、建立匯報制度。從_年_月開始，各組負責人要按照學(xué)校統(tǒng)一部署，每兩天向?qū)W校迎評領(lǐng)導(dǎo)小組匯報迎評工作的準備情況。5、強化督查指導(dǎo)。2022義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案（二）為進一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐，促進我?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置，讓每個學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育，整體提升我校的基礎(chǔ)教育

6、水平，結(jié)合上級文件要求，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。二、學(xué)?；厩闆r_中心小學(xué)始建于_年，_年_月遷入新校區(qū)，是一所六年制小學(xué)。學(xué)校位于_縣城北區(qū)，占地約_畝，建筑面積_平方米，有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教辦樓各一幢。學(xué)?，F(xiàn)有教職工_人，男_人，女_人，大專以上學(xué)歷_人，學(xué)歷達標率_%。在校學(xué)生_人，設(shè)_個教學(xué)班。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完備，設(shè)有少隊部、會議室、音

7、樂室、美術(shù)室等“一部十五室”。三、總體目標以_省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收標準為基準，按照“堅持標準、結(jié)合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學(xué)條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，全面實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標。四、_機構(gòu)為加強學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：副組長：成員：五、主要措施(一)教育管理認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和縣委、縣政府安塞縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案_，規(guī)范學(xué)校管理，切實提高教育質(zhì)量，建立和落實教育工作目標制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。(二)辦學(xué)條件

8、1.校園環(huán)境建設(shè)。盡快啟動校建擴容工程，力爭在下學(xué)期投入使用。2.部室建設(shè)。規(guī)范部室的管理，對各部室的儀器、器材進行歸類整理、數(shù)量統(tǒng)計、造冊登記，做到歸類準、分類清、數(shù)量實。對短缺的部室進行補充完善。(三)教師隊伍建設(shè)1.加強師德建設(shè)，弘揚愛崗敬業(yè)的師風結(jié)合學(xué)校實際，開展以“我是勤勞樸實，勇于擔當?shù)腳人”為主題的師德教育；繼續(xù)開展“一對一結(jié)對幫扶”活動，努力建設(shè)民主、平等、友愛、和諧的師生關(guān)系。2.加強愛校教育和宣傳，形成榮辱與共的師魂堅持以_核心價值觀教育為核心，在全體教師中開展愛校愛崗教育，多宣傳校園內(nèi)的先進典型和優(yōu)秀事跡，擴_影響力，增強學(xué)校凝聚力，形成工作向心力。3.開展讀書學(xué)習活動，

9、練就教書育人的師能繼續(xù)開展教師_研討、專題輔導(dǎo)等形式學(xué)習活動。開展教師例會、教研會、班主任會、年度工作述職、業(yè)務(wù)考試等形式，提高老師的總結(jié)表達能力和學(xué)習興趣，促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習經(jīng)?；妥杂X性。4.扎實做好校本研修，建設(shè)一支科研型隊伍對全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，開展教師基本功大賽，開展骨干教師“研課標、說教材”活動，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”評選活動，繼續(xù)以“四個一”活動為載體，將課堂教學(xué)競賽、骨干體系建設(shè)有機融合，增強教師的憂患意識和危機感，促進教學(xué)技能的提高。繼續(xù)高質(zhì)量落實“五個一”工程。5.全面實施“課題帶動戰(zhàn)略”，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展加強微課題過程研究的管理

10、和規(guī)劃課題的研究_。做好規(guī)劃課題的開題準備及研究。加強校本教材的研發(fā)。繼續(xù)以分類作業(yè)設(shè)計、主題班隊會設(shè)計、趣味體育游戲等為重點，做好校本教材的研發(fā)工作，讓特色過程性成果為精細化品牌學(xué)校創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)。6.多措并舉，拓寬渠道，提升教師的幸福感通過關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展、精神成就、業(yè)余生活，讓教師享受專業(yè)成長的幸福敢，事業(yè)發(fā)展的自豪感，教書育人的成就感，激發(fā)教師的能動性和主動性。(四)普及程度做好保學(xué)控輟工作，將保學(xué)控輟納入教師績效工資考核之中，確保不讓一個孩子輟學(xué)。實行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童(含殘疾少年兒童)按時入學(xué)，學(xué)校積極配合上級政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)問題，_師生開展

11、幫扶活動。規(guī)范學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生電子學(xué)籍檔案，隨時記載學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，加強學(xué)生的流動檢測和管理。(五)德育工作_強化行為習慣教育，以活動促發(fā)展開展_核心價值體系教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國為主題的教育活動，增強學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”活動，“爭當文明標兵”活動，加強學(xué)生的行為習慣教育和文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習慣。唱響“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的校園歌曲，依托“四進課堂”唱響我是安塞人的愛國、愛家鄉(xiāng)教育。2.開展經(jīng)典誦讀活動，豐富養(yǎng)成教育的形式。緊緊圍繞“以誦讀為基礎(chǔ)、以育人為目標”的誦讀思路，把小

12、學(xué)生養(yǎng)成教育編成兒歌，把古詩文誦讀、養(yǎng)成教育兒歌誦讀和大課間活動、放學(xué)路隊結(jié)合起來，既傳承了民族文化，又優(yōu)化了課間秩序，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣。3.大力開展自主實踐德育，提高學(xué)生自主管理能力本學(xué)期，我校將進一步規(guī)范、完善自主實踐德育模式與操作辦法，完善少隊自主管理崗、班干部輪值崗、全體學(xué)生監(jiān)督崗模式，規(guī)范班級管理與考核，加強班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展進步鼓勵和周評月樹活動。通過系列活動，提高學(xué)生的自主管理能力，優(yōu)化德育教育效果。4.加強家校協(xié)作，形成教育合力通過開展“兒童成長家園”項目創(chuàng)建，家庭教育和家校協(xié)作培訓(xùn)，每周三家長開放日活動，家校協(xié)作“心得談”等，建立學(xué)校、學(xué)生和家長的互信，形成教育合力，

13、優(yōu)化教育效(六)教育教學(xué)1.學(xué)校按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認真安排好課表。2.強化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量(1)加強過程督查。堅持以教學(xué)管理為中心，完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度、視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度，對教育教學(xué)工作進行全程監(jiān)控。(2)加強備課組建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。重點抓好備課、有效課堂及輔導(dǎo)。倡導(dǎo)_備案，備實用案、創(chuàng)新案。(3)推行和完善常規(guī)項目創(chuàng)建活動。在常規(guī)考核方面逐步向達標得分授獎，不達標單項不得分的方向過渡，以此促進常規(guī)落實的主動性和自覺性。2._個體差異，落實分類推進教務(wù)處結(jié)合學(xué)校實際，制定出臺分類落

14、實辦法，夯實科任教師職責。規(guī)范進步鼓勵操作程序，加大進步鼓勵力度，讓每個孩子都能享受到教育公平，在力所能及的范圍內(nèi)有出人頭地的機會。遵循因課施教、因人施教的原則，實行分類作業(yè)，形成校本教材。3.抓好文體衛(wèi)藝工作。一是開展好陽光體育運動，確保學(xué)生每天至少鍛煉一小時，做好大課間活動的_，逐步形成特色；二是落實體育課時計劃，貫徹國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，分年級分學(xué)段開展有特色的體育活動；三是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預(yù)防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與預(yù)警工作；四是加強藝術(shù)課程建設(shè)，_學(xué)生參加各類藝術(shù)活動，促進學(xué)校藝術(shù)教育的蓬勃開展。4.改變活動課程的管理辦法，豐富活動課程的內(nèi)容。每

15、周至少開展一次全面性的興趣活動，把參加興趣活動作為每個學(xué)生的選修課。每位教師每學(xué)期_一次興趣特長活動課，學(xué)校統(tǒng)一考核。舉辦好每年_屆的“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”，真正落實素質(zhì)教育。(七)學(xué)校安全1.建立健全安全教育制度，實行安全工作目標責任制。2.校園中落實“安全六不準”制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案，利用安全教育周強化學(xué)生的安全意識，每學(xué)期進行兩次防震減災(zāi)教育和突出問題的安全演練活動，切實提高學(xué)生自我防護和自救意識。嚴抓路隊管理，夯實路隊教師責任，保障學(xué)生人身安全。3.加強校園安保工作，規(guī)范門禁制度管理，堅持_小時值班無間隙。成立領(lǐng)導(dǎo)小組及校園巡邏隊，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。4.加強法制教育，增強

16、學(xué)生的法制觀念和法律意識，實行法制教育進課堂，堅持周三法制教育廣播，落實學(xué)期法制教育、安全教育專題報告會。加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康水平，增強抵御挫折的能力，使學(xué)生保持樂觀向上的心態(tài)，健康成人成才。六、實施步驟全校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作分五個階段實施，具體為：(一)啟動階段(_年_月_日_年_月_日)1.認真學(xué)習省市縣局有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作動員會，安排部署各項工作。2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。(二)實施階段(_年_月_日_年_月_日)1.調(diào)查摸底。按照_省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收標準，認真開展自查摸底，尋

17、找工作差距，制定實施方案。2.全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，圖書、儀器、器材的歸類、數(shù)量統(tǒng)計、造冊登記。3.完成各項檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)各項任務(wù)。(三)自查整改完善階段(_年_月_日_年_月_日)學(xué)校按照指標體系，_人員開展過程性自查。邀請縣督導(dǎo)室進行過程督導(dǎo)檢查，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。(四)初驗籌備階段(_年_月_日_年_月_日)全面完成各項創(chuàng)建工作，完善相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好市教育督導(dǎo)室驗收準備。(五)迎接驗收階段(_年_月以后)根據(jù)市督導(dǎo)室檢查反饋的問題，制定詳實的整改方案，限期整改

18、存在的問題，提升各項工作的質(zhì)量，做好迎接省教育督導(dǎo)室驗收的準備。七、工作要求(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收，是我校的一項重要工作，我們要認清形勢，要有高度的責任感和敏銳性，要切實把迎驗工作擺到重要議事日程上，把迎驗工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強信心，確保此項工作圓滿完成。(二)明確任務(wù)，落實責任。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負其責，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚團隊精神，做好“雙高雙普”工作。(三)加大投入，提供保障。增加教育投入，加強教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件

19、，促進教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實施義務(wù)教育均衡發(fā)展提供保障。(四)發(fā)揮職能，通力協(xié)作。各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗工作。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作既是我校教育教學(xué)工作當中的一項重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合市縣迎驗工作的一項政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，進一步加強教育教學(xué)工作和常規(guī)管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學(xué)校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的相關(guān)工作和任務(wù)，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。2022義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案（三）為貫徹落實國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_年)、_深入推進義務(wù)教育均衡

20、發(fā)展_(國發(fā)_號)、_省人民_促進義務(wù)教育均衡發(fā)展_(云政發(fā)_號)、_省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于召開全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估培訓(xùn)會_文件要求，深入推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實縮小城鄉(xiāng)、校際間差距，實現(xiàn)全村適齡孩子從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、目標任務(wù)深入學(xué)習領(lǐng)會黨的_、_，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)?；揪獍l(fā)展為目標，合理均衡配置教育資源，努力推進義務(wù)教育規(guī)范、均衡發(fā)展；進一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化師資配置，規(guī)范辦學(xué)行為，縮小城鄉(xiāng)、校際間辦學(xué)差距，創(chuàng)設(shè)和諧公平的教育環(huán)境，使學(xué)生享有均等的受教育機會，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平

21、，促進義務(wù)教育協(xié)調(diào)、健康、均衡發(fā)展，確保順利通過市、省、國家的評估和認定。二、基本原則1五、實施步驟義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建工作遵照“分步實施、整體推進”的原則，分三個階段進行。第一階段：學(xué)習、調(diào)查摸底階段(_年_月_日_月_日)1._學(xué)習_省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法及_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準評估指標及標準(修訂稿)，制定實施方案。2.摸底測算。依據(jù)_年度全縣教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)和_省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準評估指標及標準(修訂稿)，逐條分析我?；粳F(xiàn)狀，對學(xué)校務(wù)教育校際均衡差異系數(shù)進行測評。3.列出重點、難點提請領(lǐng)導(dǎo)研究，擬定“未達標”指標的整改措施。第二階段。_實施階段(_

22、年_月_日_月_日)1.根據(jù)我?；厩闆r，形成請示匯報材料，提交中心校黨委討論。2.召開義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評估驗收啟動會，成立馬站中心小學(xué)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3.發(fā)放_省義務(wù)教育均衡發(fā)展調(diào)查問卷，開展公眾對義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。調(diào)查對象包括當?shù)貙W(xué)生家長、村委會等。3集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作，整理完善各項迎檢檔案資料，做好迎接省級督導(dǎo)評估的各項準備工作。1.邀請省政府教育督導(dǎo)委員會專家到騰沖對相關(guān)業(yè)務(wù)工作進行指導(dǎo)，并根據(jù)專家組的意見進一步整改完善相關(guān)工作。2.召開相關(guān)會議，部署“迎評”工作。3.檢查“迎評”準備工作落實情況，按照分工負責崗位責任

23、制，進一步落實“迎評”工作。4.加強宣傳，營造濃厚的“迎評”氛圍。六、工作措施(一)完善制度，營造教育均衡發(fā)展氛圍1.建立政府統(tǒng)籌、教育部門負責、相關(guān)單位協(xié)助的義務(wù)教育均衡發(fā)展管理體系，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局。2.完善教育工作聯(lián)席會議制度，形成政府重視、社會家庭關(guān)心支持的良好氛圍。(二)突出重點，加大教育資金投入力度1.根據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，切實做到教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，在校生人均教育費用逐步增長，學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。2.按照建立公共財政體制的要求，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，依法向中心校報告教育經(jīng)費預(yù)算、決算情況，接受其監(jiān)督和檢查。5義務(wù)教育均衡發(fā)展是深入貫徹_精神，全面落實教育規(guī)劃綱要的具體體現(xiàn)，是“辦人民滿意的教育”的載體。1.抓好學(xué)校布局調(diào)整。要本著實事求是、慎重穩(wěn)妥的原則，認真抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理。按照就近入學(xué)、相對集中、優(yōu)化資源配置的原則，實事求是、因地制宜、穩(wěn)步推進學(xué)校建設(shè)和布局調(diào)整工作。2.開展學(xué)校聯(lián)盟，結(jié)對幫扶。由城區(qū)學(xué)校對口幫扶農(nóng)村相對薄弱學(xué)校，實現(xiàn)資源共享，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校在辦學(xué)條