1、第11頁(yè) 共11頁(yè)2022高中英語(yǔ)教研工作方案【導(dǎo)語(yǔ)】工作方案在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們可以認(rèn)真的去考慮自己的崗位工作。從廣義上講，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作方案，比方學(xué)期工作方案、學(xué)年工作方案、活動(dòng)工程方案等等。歡送來(lái)到，本文是為您特別搜集的2022高中英語(yǔ)教研工作方案，歡送鑒賞！【篇一】2022高中英語(yǔ)教研工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)根底教育工作會(huì)議精神，以課程改革為開(kāi)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程施行中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)歷，探究英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的理論中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷提升英

2、語(yǔ)老師的教學(xué)程度，從而全面進(jìn)步我縣高中英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和開(kāi)展打下良好的根底。二、主要工作學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。1.要繼續(xù)組織老師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)歷文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)在實(shí)地改革課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。2.各校英語(yǔ)教研組要組織老師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確中學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅(jiān)持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢(shì)群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到開(kāi)展。3.我縣的廣闊中學(xué)英語(yǔ)老師，特別是中青年老師要加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)業(yè)

3、務(wù)進(jìn)修，努力進(jìn)步自身的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì)，為進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時(shí)老師要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中去，豐富和改良教學(xué)內(nèi)容和方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效果。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。1.針對(duì)我縣中學(xué)英語(yǔ)青年老師多的情況，本學(xué)期我們將加強(qiáng)對(duì)青年老師的專業(yè)根本功的培訓(xùn)，把全面提升老師的專業(yè)程度放在首位，如老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一直是我們衡量老師專業(yè)程度的標(biāo)準(zhǔn)之一，為此老師在平時(shí)也要注意自身專業(yè)的進(jìn)步，盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的英語(yǔ)教學(xué)。2.本學(xué)期我們將抓好新上崗老師的跟蹤聽(tīng)課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步駕馭教材及課堂教學(xué)的才能。3.做好青年老師的培訓(xùn)工作，骨干

4、老師也是我們工作的重點(diǎn)之一。與其它學(xué)科相比，英語(yǔ)學(xué)科中骨干老師比擬少，所以當(dāng)務(wù)之急就是要讓一局部老師脫穎而出，抓好英語(yǔ)學(xué)科“教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng);并發(fā)動(dòng)更多的青年老師積極參與各個(gè)層次各個(gè)種類的教改教研活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，努力創(chuàng)造條件，提供時(shí)機(jī)，讓更多的青年老師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、鍛煉和進(jìn)步。4.充分發(fā)揮英語(yǔ)中心組成員的示范作用和輻射作用，活動(dòng)要有實(shí)效，促進(jìn)這些骨干老師的成長(zhǎng)，同時(shí)也要使他們成為我縣中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的示范者、引領(lǐng)者。重視教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。1.把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，探究新課程理念下的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。課堂教學(xué)堅(jiān)持突出學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)展交際的才能;

5、堅(jiān)持發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于起始年級(jí)的學(xué)生我們的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)重點(diǎn)不僅要培養(yǎng)學(xué)生積極參與語(yǔ)言交際的才能，同時(shí)也要開(kāi)展學(xué)生的讀寫才能，使學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)展理論的才能逐步進(jìn)步。2.開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，做到重參與、重過(guò)程、重進(jìn)步?；顒?dòng)的重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動(dòng)的設(shè)計(jì)與展開(kāi)、教學(xué)的評(píng)價(jià)與施行、資的利用與開(kāi)發(fā)。我們將不定期地組織教學(xué)骨干老師上示范課、新上崗老師上研討課等，供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒討論，以進(jìn)步我縣的英語(yǔ)教學(xué)程度。3.在教材培訓(xùn)方面重點(diǎn)是對(duì)教材的分析p 、梳理、教法指導(dǎo)，為此我

6、們將組織已經(jīng)上過(guò)的骨干老師編寫教材分析p ，梳理知識(shí)點(diǎn)，提供教法指導(dǎo)。4.本學(xué)期為使縣教研活動(dòng)順利而有效的開(kāi)展，我們打算每月開(kāi)展一次縣級(jí)公開(kāi)課展示活動(dòng)，我們會(huì)組織我縣優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)老師和局部?jī)?yōu)秀的青年老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證公開(kāi)課質(zhì)量，加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氣氛。同時(shí)我們也會(huì)與市區(qū)和其它縣教研室親密聯(lián)絡(luò)，給我縣的英語(yǔ)老師創(chuàng)造時(shí)機(jī)，多學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師的教學(xué)經(jīng)歷，充實(shí)我縣的英語(yǔ)教學(xué)程度。5.各校教研組活動(dòng)要正常開(kāi)展和有效，教研組除了學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，重點(diǎn)工作還是應(yīng)該放在課堂教學(xué)的研討上，研討要圍繞主題，可以就如何上好用好教材這一方面開(kāi)展討論和交流，探究可行的教學(xué)形式。

7、6.近幾年，我縣廣闊中學(xué)英語(yǔ)老師工作認(rèn)真，刻苦鉆研，在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量方面作出很大的努力，在學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言才能逐步進(jìn)步的同時(shí)，有些老師無(wú)視了對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際才能的培養(yǎng)，為此我們提出以下建議：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的朗讀閱讀訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，有些老師為了趕時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)，而縮短了給學(xué)生朗讀閱讀訓(xùn)練的時(shí)間，另外很多老師反映盡管每天都會(huì)布置學(xué)生回家要朗讀英語(yǔ)，但事實(shí)上學(xué)生是很少在家里讀英語(yǔ)。平時(shí)要加大對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際程度的檢查。很多老師工作非常認(rèn)真，每上完一個(gè)單元，都要求學(xué)生將主要的對(duì)話內(nèi)容背誦，這非常有助于學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)才能的培養(yǎng)，我們建議老師將平時(shí)的背誦成績(jī)記入學(xué)期的總評(píng)成績(jī)內(nèi)，以進(jìn)步學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的積極性。

8、改革調(diào)研方式，推進(jìn)口語(yǔ)交際才能培養(yǎng)工作的順利進(jìn)展。本學(xué)期我們的調(diào)研不僅僅是對(duì)老師進(jìn)展聽(tīng)課和研討，我們也要對(duì)學(xué)生進(jìn)展一些專題調(diào)研，比方檢測(cè)學(xué)生的朗讀才能、口語(yǔ)會(huì)話及聽(tīng)的才能等，希望學(xué)校對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)，聽(tīng)力訓(xùn)練加以重視。7.抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，實(shí)在減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為有效地進(jìn)步畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，我們將組織畢業(yè)班中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，同時(shí)做好有關(guān)資料的整理工作和信息的搜集和反應(yīng)等效勞工作。引導(dǎo)校本教研，完善教研質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用各年級(jí)中心組活動(dòng)，為老師提供交流的平臺(tái)，工作重點(diǎn)1)突出主題;2)課堂教學(xué);3)英語(yǔ)教研組和備課組建立?！酒?022高中英語(yǔ)教研工作方案一、指導(dǎo)思

9、想和目的要求根據(jù)市教研室的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，繼續(xù)課程改革，以新課程理念指導(dǎo)教研組工作，緊緊圍繞課程施行中的根本問(wèn)題，深化而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程施行過(guò)程中形成的經(jīng)歷，深化研究課程施行過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，共同討論、共同尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的開(kāi)展效勞。深化開(kāi)展以課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立，大力開(kāi)發(fā)課程資，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氣氛，同時(shí)，實(shí)在加強(qiáng)備課組建立，重視對(duì)新老師的培養(yǎng)，進(jìn)步集體備課質(zhì)量和效率，進(jìn)一步進(jìn)步每一位老師的教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。二、主要措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極

10、施行課程改革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)根底教育課程改革綱要和根底教育階段英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);2、學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)歷;3、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)歷;4、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著;5、組織學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材的體例構(gòu)造、編寫意圖、詳細(xì)內(nèi)容及與之配套的教參、練習(xí)冊(cè)內(nèi)容和使用方法。6、提倡老師們?cè)诮毯帽匦拚n的同時(shí)，嘗試開(kāi)設(shè)選修課、校本課程、綜合理論活動(dòng)課程。(二)改良教研方式，進(jìn)步教研質(zhì)量1、以老師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，扎實(shí)有效地進(jìn)步理論學(xué)習(xí)的效果，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性;2、組織老師學(xué)習(xí)市教研室組織編寫的中小學(xué)教

11、學(xué)情境設(shè)計(jì)、實(shí)錄及評(píng)析一書(shū)，典型引路，促進(jìn)老師教學(xué)行為的變化。3、抓好高一、高二英語(yǔ)教材的學(xué)習(xí)和使用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和講座形式，開(kāi)展教材研究活動(dòng)，交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)歷。在各年級(jí)組織2-3堂教學(xué)示范研討課，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。同時(shí)要抓好備課、聽(tīng)課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量;4、本學(xué)期要繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)建議，使之成為老師教學(xué)活動(dòng)中的重要根據(jù);5、改革集體備課的內(nèi)容和方式，大力提倡同伴互助，共享教學(xué)資，并通過(guò)以案例分析p 、教學(xué)研究課為主要形式，進(jìn)步老師的實(shí)際教學(xué)程度;加強(qiáng)老師自我反思的意識(shí)，掌握自我反思的途徑和方法，在理論中進(jìn)步自我反思的才能;(三)認(rèn)

12、真抓好畢業(yè)班工作，確保英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量;1、針對(duì)20 xx年英語(yǔ)考試說(shuō)明和考題的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初組織全體高三老師教學(xué)座談會(huì)，著重討論高*改革的開(kāi)展趨向，明確高三年級(jí)教學(xué)復(fù)習(xí)的要求和目的，制定全學(xué)年教學(xué)方案和復(fù)習(xí)進(jìn)度;2、組織好第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)查和第二學(xué)期的一模(三月底)、二模(四月底)兩次考試的命題和考試后分析p 研究工作;3、在室領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下，積極做好高考信息的搜集、整理、傳遞工作;選好用好各種復(fù)習(xí)資料。三、詳細(xì)安排第一周：學(xué)習(xí)，傳達(dá)會(huì)議精神，商討全學(xué)期工作方案第二周：分年級(jí)集體備課，落實(shí)高二英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案第三周：商討高三第一次階段考試事宜第四周：交流檢查，高一研究形學(xué)習(xí)討論第五周：高三討

13、論課(錢)第六周：學(xué)習(xí)，集體備課第七周：高一研究課(秦)第八周：高一研究課(代)，備課檢查第九周：教學(xué)常規(guī)檢查第十周：商討期中考試事宜第十一周：課堂教學(xué)質(zhì)量分析p 第十二周：高一研究課(陳)第十三周：高二討論課(蔡)，高二英語(yǔ)競(jìng)賽初賽第十四周：分年級(jí)集體備課，臺(tái)帳檢查第十五周：高三階段考試，高二討論課(張)第十六周：高三研究課(陳)第十七周：高二英語(yǔ)競(jìng)賽決賽第十八周：高二討論課(徐)第十九周：高三研究課(錢)第二十周：交流進(jìn)度，商討期終考試復(fù)習(xí)方案第廿一周：資料匯總，臺(tái)帳檢查第廿二周：各年級(jí)(著重高三)教學(xué)質(zhì)量分析p ，總結(jié)【篇三】2022高中英語(yǔ)教研工作方案本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課

14、程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素養(yǎng)1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著課程改革與課程評(píng)價(jià)，明確英語(yǔ)課程在根底教育階段的四個(gè)根本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)根本理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語(yǔ)老師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運(yùn)用根本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組

15、織有關(guān)老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。3、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和施行工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，施行常規(guī)成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有方案、有目的、有實(shí)效。3、抓好教研組建立。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的