1、績(jī)效評(píng)價(jià)項(xiàng)目資料清單（一）指標(biāo)體系1.湖北省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革專項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說(shuō)明考核依據(jù)評(píng)價(jià)方式投入資金落實(shí)資金落實(shí)情況資金到位率=（實(shí)際到位資金/計(jì)劃投入資金）100%；資金使用率=項(xiàng)目實(shí)際支出/項(xiàng)目到位資金100%。實(shí)際支出：項(xiàng)目實(shí)施單位本年度內(nèi)實(shí)際所耗費(fèi)的支出。到位資金：本年度內(nèi)實(shí)際落實(shí)到具體項(xiàng)目的資金。 到賬回單 項(xiàng)目決算金額；項(xiàng)目資金使用明細(xì)賬查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談過(guò) 程項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理情況項(xiàng)目實(shí)施單位是否嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和項(xiàng)目管理規(guī)定；項(xiàng)目調(diào)整手續(xù)是否完備；項(xiàng)目實(shí)施檔案資料是否齊全并及時(shí)歸檔；項(xiàng)目實(shí)施單位是否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行考核驗(yàn)收、監(jiān)督等質(zhì)量檢查。

2、項(xiàng)目實(shí)施檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理情況是否建立專項(xiàng)資金管理制度或相關(guān)實(shí)施細(xì)則；資金使用是否合法合規(guī)；資金的撥付是否有完整的審批程序和手續(xù)；是否存在超預(yù)算、無(wú)預(yù)算支出等情況；是否存在截留、擠占、挪用等情況；是否存在虛列支出、套取財(cái)政資金等情況。項(xiàng)目財(cái)務(wù)檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談產(chǎn) 出項(xiàng)目產(chǎn)出推進(jìn)教學(xué)方法和考核方式改革是否獲批省級(jí)以上“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高?！?；是否開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)改革方案改革成果展示查閱資料、實(shí)地調(diào)研實(shí)行彈性學(xué)制是否建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換機(jī)制制度文件查閱資料開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目獲批情況，組織大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽次數(shù)，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)，互聯(lián)

3、網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)情況獲獎(jiǎng)證書(shū)活動(dòng)通知活動(dòng)宣傳資料現(xiàn)場(chǎng)照片查閱資料提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師人才庫(kù)入庫(kù)人數(shù)，編寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)教育課程教材、講義、教本等情況。人才庫(kù)數(shù)據(jù)相關(guān)教材、講義、教本查閱資料建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)校內(nèi)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)情況獲批文件查閱資料效 果項(xiàng)目效益大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率=大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)/大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)*100%就業(yè)質(zhì)量報(bào)告查閱資料創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知度通過(guò)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)走訪等形式，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策的認(rèn)知度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。認(rèn)知度=(非常滿意人數(shù)+比較滿意人數(shù)*80%+滿意人數(shù)*60%）/調(diào)查問(wèn)卷份數(shù)調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查2.湖北省普通本科高校“荊

4、楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說(shuō)明支撐材料評(píng)價(jià)方式投 入資金及資金使用率落實(shí)資金落實(shí)情況及資金使用率資金到位率=（實(shí)際到位資金/計(jì)劃投入資金）100%；資金使用率=項(xiàng)目實(shí)際支出/項(xiàng)目到位資金100%。實(shí)際支出：項(xiàng)目實(shí)施單位本年度內(nèi)實(shí)際所耗費(fèi)的支出。到位資金：本年度內(nèi)實(shí)際落實(shí)到具體項(xiàng)目的資金。 到賬回單；資金使用明細(xì)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談過(guò) 程項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理情況項(xiàng)目實(shí)施單位是否嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)和項(xiàng)目管理規(guī)定；項(xiàng)目調(diào)整手續(xù)是否完備；項(xiàng)目實(shí)施檔案資料是否齊全并及時(shí)歸檔；項(xiàng)目實(shí)施單位是否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行考核驗(yàn)收、監(jiān)督等質(zhì)量檢查。項(xiàng)目實(shí)施檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談財(cái)務(wù)管理

5、財(cái)務(wù)管理情況是否有健全的財(cái)務(wù)管理制度；資金使用是否合法合規(guī)；資金的撥付是否有完整的審批程序和手續(xù)；是否存在超預(yù)算、無(wú)預(yù)算支出等情況；是否存在截留、擠占、挪用等情況；是否存在虛列支出、套取財(cái)政資金等情況。項(xiàng)目財(cái)務(wù)檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談產(chǎn) 出項(xiàng)目產(chǎn)出建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍數(shù)選送專業(yè)課教師到企業(yè)、科研院所、實(shí)務(wù)部門(mén)掛職鍛煉。2017年年度計(jì)劃2017年工作總結(jié)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談推進(jìn)國(guó)際化聯(lián)合培養(yǎng)人數(shù)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育資源和高水平教師。組織高校骨干教師到海外學(xué)習(xí)研修或合作交流。組織優(yōu)秀學(xué)生到海外游學(xué)。2017年年度計(jì)劃2017年工作總結(jié)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制固化協(xié)同育人機(jī)制：建立目標(biāo)協(xié)定機(jī)制

6、，高校與行業(yè)企業(yè)、用人單位等共同制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案；建立人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：高校與行業(yè)、部門(mén)合作，根據(jù)人才培養(yǎng)類(lèi)型和市場(chǎng)需求，按照通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立卓越人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系；優(yōu)化課程體系內(nèi)容：制定不同類(lèi)型的人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)務(wù)課程、國(guó)際化課程和跨學(xué)科專業(yè)的交叉課程；創(chuàng)新教學(xué)方式方法：著力推動(dòng)基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：加大實(shí)踐教學(xué)比重，依托企業(yè)、行業(yè)和工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案卓越人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系；不同類(lèi)型人才培養(yǎng)方案；優(yōu)秀案例教材；建立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)學(xué)生的新機(jī)

7、制的相關(guān)文件；2017年工作總結(jié)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談 效果項(xiàng)目效益教學(xué)方案認(rèn)可度參與“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃的學(xué)生對(duì)創(chuàng)新教學(xué)方式的認(rèn)可程度問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查課程體系滿意度參與“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃的學(xué)生對(duì)重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容的滿意度問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查海外培訓(xùn)交流滿意度參與“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃的教師到海外學(xué)習(xí)研修或合作交流的滿意度問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查3.高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說(shuō)明支撐材料評(píng)價(jià)方式投入資金落實(shí)資金落實(shí)情況資金到位率=（實(shí)際到位資金/計(jì)劃投入資金）100%；資金使用率=項(xiàng)目實(shí)際支出/項(xiàng)目到位資金100%。實(shí)際支出：項(xiàng)目實(shí)施單位本年度內(nèi)實(shí)際所

8、耗費(fèi)的支出。到位資金：本年度內(nèi)實(shí)際落實(shí)到具體項(xiàng)目的資金。 到賬回單 項(xiàng)目決算金額；項(xiàng)目資金使用明細(xì)賬查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談過(guò) 程項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理情況項(xiàng)目實(shí)施檔案資料是否齊全并及時(shí)歸檔；項(xiàng)目實(shí)施單位是否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行考核驗(yàn)收、監(jiān)督等質(zhì)量檢查。項(xiàng)目實(shí)施檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理情況是否建立專項(xiàng)資金管理制度或相關(guān)實(shí)施細(xì)則；資金使用是否合法合規(guī)；資金的撥付是否有完整的審批程序和手續(xù)；是否存在超預(yù)算、無(wú)預(yù)算支出等情況；是否存在截留、擠占、挪用等情況；是否存在虛列支出、套取財(cái)政資金等情況。項(xiàng)目財(cái)務(wù)檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談產(chǎn) 出項(xiàng)目產(chǎn)出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基本條件實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是否符合省教育廳

9、關(guān)于推進(jìn)湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的通知文件中的基本條件要求。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地申請(qǐng)文件現(xiàn)場(chǎng)照片查閱資料、實(shí)地調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)方案是否制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程體系，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)方案教學(xué)計(jì)劃查閱資料實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員、高級(jí)管理人員和高校教師到基地?fù)?dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)老師名單指導(dǎo)老師資料查閱資料實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)完成率實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)完成率=完成人數(shù)/計(jì)劃人數(shù)*100%實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃?rùn)n案資料查閱資料效 果項(xiàng)目效益大學(xué)生就業(yè)率（派遣（簽約就業(yè)）+升學(xué)+出國(guó)+定委在職+國(guó)家西部項(xiàng)目+合同就業(yè)+靈活就業(yè)）/畢業(yè)生總?cè)藬?shù)*100%就業(yè)質(zhì)量報(bào)告查閱資料基地學(xué)生對(duì)培訓(xùn)課程滿意

10、度通過(guò)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)走訪等形式，對(duì)培訓(xùn)課程滿意度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。課程滿意度=(非常滿意人數(shù)+比較滿意人數(shù)*80%+滿意人數(shù)*60%）/調(diào)查問(wèn)卷份數(shù)調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查4.本科高校試點(diǎn)學(xué)院改革一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)指標(biāo)說(shuō)明考核依據(jù)評(píng)價(jià)方式投入資金落實(shí)資金落實(shí)情況資金到位率=（實(shí)際到位資金/計(jì)劃投入資金）100%；資金使用率=項(xiàng)目實(shí)際支出/項(xiàng)目到位資金100%。實(shí)際支出：項(xiàng)目實(shí)施單位本年度內(nèi)實(shí)際所耗費(fèi)的支出。到位資金：本年度內(nèi)實(shí)際落實(shí)到具體項(xiàng)目的資金。 到賬回單 項(xiàng)目決算金額；項(xiàng)目資金使用明細(xì)賬查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談過(guò) 程項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理情況項(xiàng)目實(shí)施檔案資料是否齊全并及時(shí)歸檔；項(xiàng)目實(shí)施單位是

11、否對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行考核驗(yàn)收、監(jiān)督等質(zhì)量檢查。項(xiàng)目實(shí)施檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理情況是否建立專項(xiàng)資金管理制度或相關(guān)實(shí)施細(xì)則；資金使用是否合法合規(guī)；資金的撥付是否有完整的審批程序和手續(xù)；是否存在超預(yù)算、無(wú)預(yù)算支出等情況；是否存在截留、擠占、挪用等情況；是否存在虛列支出、套取財(cái)政資金等情況。項(xiàng)目財(cái)務(wù)檔案資料查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談產(chǎn) 出項(xiàng)目產(chǎn)出改革人才培養(yǎng)模式是否有改革人才培養(yǎng)模式經(jīng)驗(yàn)，獲批的省級(jí)及以上本科教學(xué)項(xiàng)目情況，如“湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”等?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)材料宣講材料獲批文件查閱資料改革教師遴選、考核與評(píng)價(jià)制度試點(diǎn)

12、學(xué)院教師改用聘用制占學(xué)院教師總?cè)藬?shù)的百分比勞動(dòng)合同花名冊(cè)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)訪談完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)是否制定并實(shí)施治理結(jié)構(gòu)改革方案、措施以及實(shí)施情況。制度文件查閱資料效 果項(xiàng)目效益試點(diǎn)學(xué)院就業(yè)率（派遣（簽約就業(yè)）+升學(xué)+出國(guó)+定委在職+國(guó)家西部項(xiàng)目+合同就業(yè)+靈活就業(yè)）/試點(diǎn)學(xué)院畢業(yè)生總?cè)藬?shù)*100%就業(yè)質(zhì)量報(bào)告查閱資料改革成果數(shù)量1、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目獲批學(xué)科獲批科研項(xiàng)目情況2、發(fā)表高水學(xué)術(shù)論文情況3、學(xué)科科研獲獎(jiǎng)情況項(xiàng)目獲批文件、科研論文復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書(shū)或文件等查閱資料試點(diǎn)學(xué)院老師滿意度通過(guò)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)走訪等形式，對(duì)老師滿意度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。學(xué)生滿意度=(非常滿意人數(shù)+比較滿意人數(shù)*80%+滿

13、意人數(shù)*60%）/調(diào)查問(wèn)卷份數(shù)調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查試點(diǎn)學(xué)院學(xué)生滿意度通過(guò)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查、電話訪問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)走訪等形式，對(duì)學(xué)生滿意度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。學(xué)生滿意度=(非常滿意人數(shù)+比較滿意人數(shù)*80%+滿意人數(shù)*60%）/調(diào)查問(wèn)卷份數(shù)調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)卷調(diào)查（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表1.湖北省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革專項(xiàng)一、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)及完成情況績(jī)效目標(biāo)名稱2016年2017年說(shuō)明推進(jìn)教學(xué)方法和考核方式改革實(shí)行彈性學(xué)制開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提升教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)知度二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（工作亮點(diǎn)）經(jīng)驗(yàn)1：經(jīng)驗(yàn)2：經(jīng)驗(yàn)3：三、存在的問(wèn)題及對(duì)策建議問(wèn)題1：對(duì)策1：（可加行）2.湖北省普通本科高校

14、“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計(jì)劃一、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)及完成情況績(jī)效目標(biāo)名稱2016年2017年說(shuō)明建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍數(shù)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育資源和高水平教師組織高校骨干教師到海外學(xué)習(xí)研修或合作交流人數(shù)組織優(yōu)秀學(xué)生到海外游學(xué)人數(shù)是否建立固化協(xié)同育人機(jī)制是否建立人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是否建立優(yōu)化課程體系內(nèi)容是否建立創(chuàng)新教學(xué)方式方法是否建立強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（工作亮點(diǎn)）經(jīng)驗(yàn)1：經(jīng)驗(yàn)2：經(jīng)驗(yàn)3：三、存在的問(wèn)題及對(duì)策建議問(wèn)題1：對(duì)策1：3.高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃一、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)及完成情況績(jī)效目標(biāo)名稱2016年2017年說(shuō)明實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地基本條件實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)方案實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)完成率大學(xué)生就業(yè)率基地學(xué)生對(duì)培訓(xùn)課程滿意度二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（工作亮點(diǎn)）經(jīng)驗(yàn)1：經(jīng)驗(yàn)2：經(jīng)驗(yàn)3：三、存在的問(wèn)題及對(duì)策建議問(wèn)題1：對(duì)策1：4.本科高校試點(diǎn)學(xué)院改革一、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)及完成情況績(jī)效目標(biāo)名稱2016年2017年說(shuō)明改革人才培養(yǎng)模式改革教師遴選、考核與評(píng)價(jià)制度完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)學(xué)院就業(yè)率改革成果數(shù)量試點(diǎn)學(xué)院老師滿意度試點(diǎn)學(xué)院學(xué)生滿意度二、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)（工作亮點(diǎn)）經(jīng)驗(yàn)1：經(jīng)驗(yàn)2：經(jīng)驗(yàn)3：三、存在的問(wèn)題及對(duì)策建議問(wèn)題1：對(duì)策1：（三）資料清單（通用）一、項(xiàng)目立項(xiàng)管理1.項(xiàng)目2017年工作方案及批復(fù)文件2.項(xiàng)目簡(jiǎn)介（項(xiàng)目立項(xiàng)背景、項(xiàng)