1、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一輪復(fù)習(xí)基因控制生物性狀指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)體現(xiàn)者基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，叫基因的表達(dá)。問題：什么是基因的表達(dá)？第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成一、RNA1.化學(xué)元素：2.基本單位：4.分布：3.空間結(jié)構(gòu)：核糖核苷酸（4種）NPAUGC一般為單鏈主要分布在細(xì)胞質(zhì)5.種類：信使RNA（mRNA）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）核糖體RNA（rRNA）傳遞遺傳信息，翻譯的模板。蛋白質(zhì)合成中運(yùn)輸氨基酸。核糖體的組成成分。一、RNA思考：有兩種核酸，如何判斷是DNA還是RNA?比較RNA與DNA結(jié)構(gòu)的不同 比較項目DNARNA結(jié) 構(gòu)基本單位五碳糖含氮堿基主要存在部位小飛守角制作脫氧核苷酸核糖核苷酸脫氧

2、核糖核 糖A T C GA U C G 雙鏈 單鏈細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄場所細(xì)胞核（主要），線粒體，葉綠體概念：細(xì)胞核以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程過程：教材P63圖4-4擬核真核生物原核生物時間：生長發(fā)育的整個歷程中ACGTGTTT ADNA的平面結(jié)構(gòu)圖TG C AC AA A T 轉(zhuǎn)錄的過程解旋AGCAGACGGUUUDNA游離的核糖核苷酸RNA 聚合酶TG C AC AA A T 1、DNA解旋，堿基暴露TG C AC AA A T AGCGACGGUUA2、游離的核糖核苷酸與DNA隨機(jī)碰撞，核糖核苷酸與DNA的堿基互補(bǔ)時，氫鍵結(jié)合TG C AC AA A T AGCGA

3、CGGUUAUTG C AC AA A T AGCGACGGUUAU3、核糖核苷酸連接成mRNA。TG C AC AA A T GCGACGGUUAUGTG C AC AA A T GCGACGUUGAUGTG C AC AA A T GCGACGUGAUGUTG C AC AA A T GCGACGUGAUGUTG C AC AA A T GCGACGGAUGUUTG C AC AA A T GCGACGGAUGUUATG C AC AA A T GCGCGGAUGUUAUTG C AC AA A T GGCGGAUGUUAUCRNA 聚合酶TG C AC AA A T GGCGGAUGUU

4、AUC形成 mRNA 鏈，DNA上的遺傳信息就傳遞到mRNA上mRNADNATG C AC AA A T 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核孔DNAACGUGUUUAmRNAACGTGTT AT4、mRNA釋放，DNA雙鏈恢復(fù)ACGUGUUUAmRNA產(chǎn)物：堿基互補(bǔ)配對：游離的4種核糖核苷酸RNA （mRNA tRNA rRNA）ATPGC、CG、TA、AU遺傳信息流動：DNAmRNA二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶DNA雙鏈中的一條鏈模板：原料：條件酶：能量：特點(diǎn)：邊解旋邊轉(zhuǎn)錄類別項目復(fù)制轉(zhuǎn)錄場所解旋模板原料酶能量堿基配對產(chǎn)物細(xì)胞核只解有遺傳效應(yīng)的片段只有DNA的一條鏈四種核糖核苷酸RNA聚合酶ATPA-U

5、G-C T-A C-GmRNA細(xì)胞核完全解旋DNA的兩條鏈四種脫氧核苷酸解旋酶、DNA聚合酶ATPA-T C-G T-A G-C子代DNA思考：轉(zhuǎn)錄與DNA復(fù)制的異同點(diǎn)三、密碼子和反密碼子1.密碼子概念：mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系：種類（64種）3種稱為終止密碼子，不編碼氨基酸可編碼氨基酸61種能編碼氨基酸（2種為起始密碼）一個密碼子只能編碼一種氨基酸，一種氨基酸可以對應(yīng)多個密碼子。這體現(xiàn)了簡并性。通用性三、密碼子和反密碼子2.反密碼子概念：與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系：種類：tRNA上可以與密碼子互補(bǔ)配對的這三個堿基。61種（理論上）每種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)1種氨基酸。每種

6、氨基酸可能有多種tRNA。注：反密碼子從tRNA攜帶氨基酸的一端開始閱讀四、遺傳信息的翻譯場所：概念：過程：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。細(xì)胞質(zhì)中的核糖體教材P63圖4-4第1步：mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合。攜帶甲硫氨酸的tRNA，通過與堿基AUG互補(bǔ)配對，進(jìn)入位點(diǎn)1。起始碼(甲硫氨酸)第2步：攜帶組氨酸的tRNA以同樣的方式進(jìn)入位點(diǎn)2。第3步：甲硫氨酸通過與組氨酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA上。形成肽鍵第4步：核糖體讀取下一個密碼子，原占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，一個新的攜帶氨基酸的tRNA

7、進(jìn)入位點(diǎn)2，繼續(xù)肽鏈的合成。重復(fù)步驟2、3、4，直至核糖體讀取到mRNA的終止密碼。終止密碼產(chǎn)物：思考：這樣合成的多條多肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?？為什么？這樣合成有什么意義？模板：原料：條件酶能量特點(diǎn)：四、遺傳信息的翻譯游離的20種氨基酸多肽鏈（經(jīng)加工修飾為蛋白質(zhì)）mRNA核糖體沿著mRNA移動一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈（核糖體移動方向：肽鏈短的到肽鏈長的）產(chǎn)物：堿基互補(bǔ)配對：遺傳信息流動：模板：原料：條件酶能量特點(diǎn)：四、遺傳信息的翻譯游離的20種氨基酸多肽鏈（經(jīng)加工修飾為蛋白質(zhì)）GC、CG、UA、AUmRNA 蛋白質(zhì)mRNA核糖體沿著mRNA移動一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體，

8、同時合成多條肽鏈（核糖體移動方向：肽鏈短的到肽鏈長的）2、翻 譯 的 過 程基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程1(2015江蘇卷)如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（ ）A圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNAB甲硫氨酸處于圖中的位置C密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上DmRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類A2如圖是基因指導(dǎo)多肽合成的模式圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）A因為中含有堿基U，所以其上有密碼子B和過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對C甲圖表示轉(zhuǎn)錄過程，乙圖表示翻譯過程DL1是一個具有雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子 B五、原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯RNA聚合酶DNA多肽鏈核糖體mRNA特點(diǎn)：同時同地進(jìn)行，

9、邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯3某生物基因表達(dá)過程如下圖所示。下列敘述與該圖相符的是（ ）A在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開BDNARNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對CmRNA翻譯只能得到一條肽鏈D該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中A復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間分裂間期生長發(fā)育的整個過程場所細(xì)胞核細(xì)胞核核糖體模板DNA兩條母鏈DNA的一條鏈mRNA原料游離脫氧核苷酸4種游離核糖核苷酸4種氨基酸約20種條件堿基互補(bǔ)配對，酶（解旋酶、DNA聚合酶）、ATP堿基互補(bǔ)配對， 酶（RNA聚合酶）、ATP堿基互補(bǔ)配對， tRNA、酶（蛋白質(zhì)合成的酶）、ATP產(chǎn)物兩個相同的DNA一個mRNA多肽蛋白質(zhì)產(chǎn)物去向子細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞組成、功能表現(xiàn) 蛋白質(zhì)中氨

10、基酸數(shù)：mRNA中核糖核苷酸數(shù)或堿基數(shù)：DNA中脫氧核苷酸數(shù)或堿基數(shù)= 。六、相關(guān)數(shù)量關(guān)系1：3：6注意：由于基因中有的片段不轉(zhuǎn)錄以及轉(zhuǎn)錄出來的mRNA有終止密碼子等原因，所以mRNA中堿基數(shù)至少是氨基酸數(shù)的3倍；DNA中堿基數(shù)至少是氨基酸數(shù)的6倍。4一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)以及轉(zhuǎn)錄此mRNA的基因中至少含堿基數(shù)依次為（ ） A32,11,66B36,12,72 C12,36,24 D11,36,72B七、中心法則 思考：在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯時遺傳信息時怎樣流動的？DNA轉(zhuǎn)錄復(fù)制蛋白質(zhì)翻

11、譯RNA1.細(xì)胞生物及噬菌體等DNA病毒：七、中心法則2.煙草花葉病毒等大部分RNA病毒（非逆轉(zhuǎn)錄病毒）：蛋白質(zhì)翻譯RNA復(fù)制等RNA病毒（逆轉(zhuǎn)錄病毒）：逆轉(zhuǎn)錄RNADNA復(fù)制轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)翻譯RNA七、中心法則DNA轉(zhuǎn)錄復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)翻譯RNA復(fù)制RNA5(2015重慶理綜)結(jié)合下圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）A生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中B核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)C遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)D編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈D6已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示。下列有關(guān)說明不正確的是（ ）A艾滋病病毒

12、、噬菌體、流感病毒的遺傳方式分別是丙、甲、乙B在中心法則中很少發(fā)生的過程是6、7C甲種類型病毒更容易發(fā)生變異D三種病毒的增殖要在含有活細(xì)胞的培養(yǎng)基中C八、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀2.直接控制：基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控 制生物性狀基因控制性狀的方式：1.間接控制：基因通過控制酶的合成來控制細(xì)胞新陳代謝 ，進(jìn)而間接控制生物性狀豌豆的圓粒與皺粒： DNA中插入了一段外來的DNA序列，打亂了編碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成淀粉含量低，蔗糖含量高淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮（性狀：皺粒）編碼淀粉分支酶的基因正常淀粉分支酶正常合成淀粉含量高，而蔗糖含量低淀粉含量高，有效保留