1、第3頁 共3頁【幼兒小班課堂游戲教案】托班運(yùn)動(dòng)：我的球托班運(yùn)動(dòng)：我的球 上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園:王筱燕 活動(dòng)目的： 1、在游戲中引發(fā)幼兒對(duì)球的顏色、形狀、大小等的關(guān)注興趣 2、喜歡玩球，體驗(yàn)游戲的快樂 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒人手一球、筐兩個(gè)、音樂 活動(dòng)過程： 一、用球做律動(dòng)，引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，激起學(xué)習(xí)興趣 二、說球，比擬球的不同 1、這里有兩個(gè)筐，請(qǐng)你給球找個(gè)家，讓它回去休息一下 幼兒放球，老師觀察 2、提問：這是誰的球？你為什么把它放在這個(gè)筐里？你的球是什么樣的？ 提問2、3個(gè)幼兒 3、比擬小朋友和老師的球：這兩個(gè)球一樣么？一樣在哪里，不一樣在哪里？ 做做動(dòng)作 請(qǐng)你給它也找個(gè)家，為什么把它放在這個(gè)筐里？ 4

2、、這個(gè)家里還有很多球?qū)殞殻覀円黄饋頂?shù)一數(shù) 小結(jié)：雖然這些球不是一模一樣的，但是他們都可以住在這個(gè)家里 5、還有誰沒有拿到球？數(shù)數(shù)有幾個(gè)人，他們的球在哪里？ 幼兒拿回自己的球 6、跟同伴交流，說說自己的球 三、玩球 幼兒自由玩球，說說：我是怎么玩的 四、游戲：我是球?qū)殞?老師當(dāng)拍球人，幼兒用身體做球，邊念兒歌變做動(dòng)作 “球?qū)殞?，哎?讓我先來檢查下球的氣夠不夠，這個(gè)球的氣兒足缺乏，這個(gè)有點(diǎn)鱉，給它打點(diǎn)氣兒，皮球都變大嘍。 好，我要開場(chǎng)拍球啦， 輕輕拍，跳的低；重重拍，跳的高；拍一下，跳一下；拍著球兒轉(zhuǎn)一圈；皮球滾掉拉；皮球回來拉。” 反思： 球?qū)⒆觼碚f并不生疏，本次活動(dòng)借用球這個(gè)媒介，通過游戲比擬感知大小、顏色、形狀等，在體驗(yàn)游戲快樂的同時(shí)說出自己的感受。由于孩子的年齡較小，所以他們對(duì)自己帶來的物品有很大的親切感和歸屬感，愿意在集體面前說說自己的東西，所以在介紹自己的球的時(shí)候很積極，有強(qiáng)烈的說出“我和他的不一樣”的愿望。對(duì)“為什么把球放在這個(gè)筐里”充分的表達(dá)了自己的想法，如：因?yàn)榍蚝涂鸬念伾且粯拥模灰驗(yàn)榍蚝涂痤伾灰粯?，這樣好找；因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)顏色；因?yàn)檫@個(gè)筐大能放很多球，等等。孩子喜歡做游戲，游戲帶給他們?cè)S多快樂，在游戲