1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素原子容易失去電子C該元素的原子核外有20個(gè)電子D該元素的一個(gè)原子實(shí)際質(zhì)量為40.08g2近年來(lái)，北京、長(zhǎng)沙等許多城市出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一。下列

2、做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是A冬天居民家家都燃煤供暖B燃放煙花爆竹C焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾D使用太陽(yáng)能熱水器3有關(guān)圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A聞氣體氣味B傾倒液體C移走蒸發(fā)皿D滴加液體4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體5在食品或調(diào)味劑中加入某些人體必需的物質(zhì)，如高鈣奶粉、加鐵醬油、加碘鹽，以上“鈣”、“鐵”、“碘”是指（）A單質(zhì)B分子C原子D元素6下列物質(zhì)屬于氧化物的是AO2BSiO2 CCu2(OH)2CO3 DFe(OH)37的飽和石灰水加入少量氧

3、化鈣后，最后保持不變，以下發(fā)生改變的是（ ）A溶質(zhì)的種類B氫氧化鈣的溶解度C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D溶質(zhì)的質(zhì)量8我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（）A青蒿素中共含有42個(gè)原子B青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同C青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22D雙氫青蒿素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大9圖示“錯(cuò)誤操作”與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A失火B(yǎng)稱量不準(zhǔn)C試管爆炸D讀數(shù)比實(shí)際值偏大10臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即O2O3。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是 O2和O3

4、都是單質(zhì)；O2和O3是不同的物質(zhì)；該變化屬于物理變化； 相同質(zhì)量的O2和O3，所含分子的數(shù)目相同；相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同。A B C D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：如圖所示是元素周期表的一部分，圖表示圖中_處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（填序號(hào)），在化學(xué)反應(yīng)中該原子易_電子（填“得到”或“失去”）。圖、三處元素中，與處元素屬于同一周期的是_（填序號(hào)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：(1)寫(xiě)出儀器名稱：_，_(2)實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_

5、 (填字母)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是_。(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，采用了A裝置，與用長(zhǎng)頸漏斗與錐形瓶組合成的裝置相比，該裝置的優(yōu)點(diǎn)_。(4)若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡_時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_。(5)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的發(fā)生與收集裝置分別是_，_ (填裝置序號(hào))。(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和

6、病人吸氧器之間連接一個(gè)類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_(填“a”或“b” )端連接在提供氧氣的鋼瓶上。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)（2）圖2. 3. 4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是_它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是_；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_.性;（4）在冰箱、汽車(chē)內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_性:（5）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，原因是_（6）如圖5是木炭還原氧化銅

7、的實(shí)驗(yàn):木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是_、_。木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是_。涉及到的化學(xué)方程式是_、_。14某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：（1）選擇裝置A用高錳酸鉀制取，你認(rèn)為該裝置的不足之處是_，改進(jìn)后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并與裝置C組合制取并收集，待收集完后，先從水槽中取出導(dǎo)氣管，再停止加熱的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和制取，化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)（填序號(hào)，下同）。該裝置與E裝置組合來(lái)收集，檢驗(yàn)其中是否集滿的操作是_。（3）某無(wú)毒氣體的密度是空氣密度的59倍，且極難溶于水，在空

8、氣中不易變質(zhì)，則該氣體不能選用的收集裝置是_。（4）氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？_（5）若將裝置F注滿水用排水法收集，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_。（6）中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（如圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)。將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱，待完全反應(yīng)后稱量剩余物為10.2g，則原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為_(kāi)。已知甲烷化學(xué)式為，乙烷化學(xué)式為，丙烷化學(xué)式，試推斷丁烷化學(xué)式為_(kāi)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某鹽酸中混有

9、少量的氯化鎂，興趣小組為了測(cè)定這種鹽酸混合液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，取這種鹽酸混合液100g，逐漸加入定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液200g時(shí)，恰好不再產(chǎn)生沉淀(如下圖)，此時(shí)過(guò)濾，得到濾液297.1g，請(qǐng)結(jié)合下圖數(shù)據(jù)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)：(1)坐標(biāo)中a的數(shù)值為 。(2)所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3)該鹽酸混合液中HC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？16化學(xué)興趣小組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12. 5g樣品，向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）樣品中碳酸鈣的純度_?參

10、考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為20，故正確；B、該元素的原子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，故正確；C、該元素的質(zhì)子數(shù)是20，故核外電子數(shù)是20，故正確、D、由圖可知，元素的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08，而實(shí)際質(zhì)量不是40.08，故錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5m的顆粒物?！驹斀狻緼、煤是化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意；B、燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意；C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，不符合題意

11、；D、太陽(yáng)能是清潔的能源，使用太陽(yáng)能熱水器，不會(huì)增加空氣中的PM2.5，符合題意。故選D。3、B【解析】A、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確。C、轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿需要使用坩堝鉗，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁；應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。4、D【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、木炭在

12、空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：由于空氣中的氧氣含量相對(duì)較少，因此在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈。5、D【解析】物質(zhì)是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的。故選D。6、B【解析】由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，故選B。7、D【解析】飽和石灰水是

13、氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱。【詳解】A、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶質(zhì)的種類不變，故A不正確； B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確； C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C不正確； D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶質(zhì)的質(zhì)量改變，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。8、B【解析】A、一個(gè)青蒿素分子中共含有42個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤

14、。B、由青蒿素和雙氫青蒿素的化學(xué)式可知，青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（1215）：（122）15：22，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（1215）：（124）：（165）=180：24：80，因此氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。9、C【解析】實(shí)驗(yàn)操作有誤差會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)不良后果【詳解】A、用酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈可能導(dǎo)致酒精燈內(nèi)酒精灑落，引發(fā)火災(zāi)，故不選。B、托盤(pán)天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，故稱量不準(zhǔn)，描述正確，不選。C、液體藥品加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的三分之一，防止液體飛濺傷人，故后果不正

15、確，答案選C。D、量筒測(cè)量液體體積時(shí)，俯視會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，后果正確，不選。10、B【解析】同種元素可以組成不同種單質(zhì)，O2和O3都是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；O2和O3的分子構(gòu)成不同，O2和O3是不同的物質(zhì)，故正確；O2和O3是不同的物質(zhì)，O2O3過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；一個(gè)氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32，一個(gè)臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為48， 3個(gè)氧氣分子和2個(gè)臭氧分子的質(zhì)量相等，相同質(zhì)量的O2和O3，分子數(shù)目不相同，故錯(cuò)誤；根據(jù)氧氣和臭氧的化學(xué)式可知，氧氣分子和臭氧分子都是由氧原子構(gòu)成，相同質(zhì)量的O2和O3，所含原子的數(shù)目相同，故正確。有關(guān)說(shuō)法中正確的是。故選B?！?/p>

16、點(diǎn)睛】解答本題要充分理解物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 得到 【解析】（1）圖可知：質(zhì)子數(shù)為8，為8號(hào)元素氧，表示圖中處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)為6，大于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到電子，電子層數(shù)決定周期數(shù)，圖、三處元素中，與處元素屬于同一周期的是。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 水槽 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞 控制反應(yīng)的速率 連續(xù)均勻冒出 水被倒吸入試管，引起試管破裂 將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 A C

17、EF a 【解析】（1）儀器為集氣瓶，儀器為水槽，故填：集氣瓶 ，水槽；（2）高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物為固體，條件為加熱，故選B；反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 試管口還要塞一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，使導(dǎo)氣管堵塞，故填：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；（3）分液漏斗可以控制液體滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)程，故填：控制反應(yīng)的速率；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，剛開(kāi)始冒出的氧氣濃度低，應(yīng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集，故填：連續(xù)均勻冒出；先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，水會(huì)被倒吸入試管，引起試管破裂，故填：水被倒吸入試管，引起

18、試管破裂；向上排氣法收集氧氣，驗(yàn)滿方法為：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，故填：將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；（5）用電石與水常溫下反應(yīng)制取乙炔，應(yīng)選用固液常溫型裝置，故選A；常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，應(yīng)選向下排氣法或排水法收集，故選CEF；（6）連接一個(gè)圖示的裝置的目的是觀察流速、潤(rùn)濕氧氣，氧氣應(yīng)由長(zhǎng)管通入，故選a；四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、4 金剛石 原子排列方式不同 導(dǎo)電 吸附 碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁 增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應(yīng)充分 使火焰集中，提高溫度 【解析】（1）圖1是碳原子

19、結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4；（2）圖2. 3. 4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖2單質(zhì)的名稱是金剛石，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性；（4）在冰箱、汽車(chē)內(nèi)放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，原因是碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（6）木炭與氧化銅反應(yīng)現(xiàn)象是黑色粉末變紅、澄清石灰水變渾濁；木炭呈塊狀，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì)，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應(yīng)充分；酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是使火焰集中，提高溫度；涉及到的化學(xué)方程式是、 。14、管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水，能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水，將氣體從a管通入 48：5 12.25g 【解析】（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸炸裂試管；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下，生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，當(dāng)用向上排空氣法來(lái)收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證