1、2019 年最新公務(wù)員、事業(yè)單位面試題庫(kù)（含答案）一、解答題假設(shè)你被錄用后不久，在辦公室接到上級(jí)機(jī)關(guān)的電話，通知你單位派人參加一個(gè)重要會(huì)議。那么，在電話中你應(yīng)問(wèn)清哪些事項(xiàng)?假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開(kāi)下屬企業(yè)黨委書(shū)記工作會(huì)議，探討新時(shí)期企業(yè)的精神文明建設(shè)問(wèn)題。從現(xiàn)在起，直到全體與會(huì)人員報(bào)到為止，由你負(fù)責(zé)會(huì)議通知和接待工作，你具體應(yīng)做哪些工作？解析： 你不妨采用第一、第二、第三，或首先、其次、再次第二，要注意通過(guò)自己的回假如說(shuō)，組織上打算由你負(fù)責(zé)，組成六人小組去調(diào)查某縣的社會(huì)治安狀況，那么你如何組織實(shí)施如果與同事之間發(fā)生了矛盾，你將如何處理？解析： 我如果與同事之間發(fā)生

2、了矛盾，首先要頭腦冷靜，分析自己存在的問(wèn)題，如果發(fā)現(xiàn)是屬于自己的問(wèn)題而造成矛盾的，主動(dòng)地向同事的賠禮道歉，爭(zhēng)取同事的諒解；如果是同事的過(guò)錯(cuò)而造成矛盾的，主動(dòng)與同事溝通，求大同 、存小異，抱著寬容的態(tài)度對(duì)待同事。國(guó)家公務(wù)員考試解析： 這也是考查你的應(yīng)變能力。為客戶提供令其滿意的服務(wù)，是單位的起碼要求。你回答不了客戶問(wèn)題，說(shuō)明你的基本功有欠缺?？涩F(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展日新月異，又很難說(shuō)誰(shuí)就能夠滿足客戶的所有要求 。因此，實(shí)事求是地說(shuō)明自己的情況，保證平時(shí)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，盡量少出現(xiàn)這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時(shí)間里將其問(wèn)題做出圓滿答復(fù)是可取的。最好說(shuō)，對(duì)不起，我不清楚，夸獎(jiǎng)對(duì)方的提問(wèn)，約定時(shí)間回答

3、。解析： 準(zhǔn)備相關(guān)資料。了解來(lái)人的一般情況，如人數(shù)，級(jí)別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備。選擇并布置會(huì)場(chǎng)，布置好主席臺(tái)，寫(xiě)好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花水杯?解析： 能說(shuō)你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 青年學(xué)生，一般不可能直接到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠?yàn)槿嗣裰\利益，愿意服從組織的安排和考 解析： ,他,為明天打基礎(chǔ)由于社會(huì)原因.,他們卻進(jìn)入高墻之中,浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期,也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響, ,:（）形成全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的良好氛圍（2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開(kāi)展法

4、制教育,加強(qiáng)道德素質(zhì) ,提高青少年的判斷力,防御力和自我控制力（3）,防患于未然,游 ,網(wǎng)吧開(kāi)展他們感興趣的活動(dòng)談人際關(guān)系解析： （1）沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景，在建國(guó)之前，中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì)，基本處于一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉 了這種風(fēng)氣。解析： 院士是我國(guó)“最高學(xué)術(shù)稱號(hào)，為終身榮譽(yù)，”是我國(guó)上千萬(wàn)知識(shí)分子中的佼佼者。有貢獻(xiàn)才有地位，在一個(gè)人貢獻(xiàn)達(dá)到一定量以后，社會(huì)給予這個(gè)職位以示對(duì)之的回報(bào)與激勵(lì)，那是對(duì)個(gè)人價(jià)值的一種肯定。所以院士們的貢獻(xiàn)是非常多且大的。在成為院士之后，本著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家的尊重，我相信他們?nèi)匀粫?huì)孜孜不倦地為所以，社會(huì)，

5、甚至于他們自身也會(huì)忽略了這種如果沒(méi)有實(shí)際成果但仍不斷努力的精神貢 同樣讓人尊重與敬仰。如果你到一個(gè)新單位，單位的小金庫(kù)發(fā)了元，請(qǐng)問(wèn)你該怎么辦？解析： 首先要明白這是什么性質(zhì)的單位，其次是這筆錢是以什么名目發(fā)的，總之在發(fā)到錢后不要輕率行動(dòng)。要在對(duì)整個(gè)事情的性質(zhì)認(rèn)識(shí)明確以后才能發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，如果這確是屬于國(guó)家明令禁止，也要講究方式方法，按一定程序謹(jǐn)慎行事。培根說(shuō)你怎么看？解析： .了，那是不是應(yīng)該追求點(diǎn)高尚的精神文明，舉例 。我們公務(wù)員，要有正確得出金錢觀，應(yīng)該取之有道、用之有處套兩居室的住房，有樣把房子分得公平合理？解析： 回答這樣的題目，如果拘泥于數(shù)字的計(jì)算，就會(huì)弄巧成拙、出力不討好。

6、比較好的分法是從分房原則等大處看手?？梢詮倪@幾方面來(lái)回答；一是組織一個(gè)三結(jié)合的分房領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定分房方案，并交群眾討論通過(guò)；三是如果自己要房，則避嫌不參加分房領(lǐng)導(dǎo)小組；四是調(diào)查除新房以外的其它房源，一并參加周轉(zhuǎn)分配。主要原因是什么？解析： 這你年來(lái)新聞媒體讀者方面的報(bào)道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問(wèn)題我覺(jué)得首先要從源頭上查找原因。中央部門(mén)對(duì)安全工作很重視，而且對(duì)煤炭資源開(kāi)發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開(kāi)發(fā)資質(zhì)，很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)由以下一些原因：政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒(méi)能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，對(duì)地方的情

7、況不是很了解。一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)行地方保護(hù)主義，是國(guó)家政策于不顧，公開(kāi)支持小煤窯。地方官員存在腐敗現(xiàn)象。處理方案：對(duì)現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊(cè)，對(duì)不符合開(kāi)發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締，對(duì)你剛上班沒(méi)多久就連續(xù)丟了兩輛車，你的同學(xué)讓你買贓車，你怎么辦？解析： 我不會(huì)去買贓車，也會(huì)盡量勸身邊的朋友不要買贓車，因?yàn)橛辛虽N贓的市場(chǎng)，小偷們才會(huì)有動(dòng)力去偷；一旦沒(méi)了市場(chǎng)，這種行為也會(huì)有所制約；去報(bào)警，看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止；我會(huì)去買舊車，更加仔細(xì)地做好防范。解析： (1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展要注意人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一。要全面規(guī)劃、合理布局、

8、分類指導(dǎo)，發(fā)展少污染或無(wú)污染的產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”，嚴(yán)防城市污染向村農(nóng)轉(zhuǎn)嫁。評(píng)分參考：與強(qiáng)者比高低敢與權(quán)威競(jìng)爭(zhēng)足，取長(zhǎng)補(bǔ)短；才能進(jìn)步；敢于正視自己的不“弄斧須到班門(mén)”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。解析：對(duì)于工資待遇辦公條件不得不考慮，但是這不是一個(gè)特別重要的因素，關(guān)鍵是要有一個(gè)好的環(huán)。因?yàn)楹玫墓ぷ鳝h(huán)境，能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，能夠豐富自己經(jīng)歷，而經(jīng)歷就是無(wú)形的財(cái)。做任何工作都很認(rèn)真嗎？你面臨棘手問(wèn)題時(shí)，你如何處理？虛一點(diǎn)。比如剛才這 但是，當(dāng)主考官提出一個(gè)帶有具體情景的棘手的問(wèn)題時(shí)，你），同，而你卻覺(jué)得這個(gè)方案有致命的弱點(diǎn)，若付諸實(shí)施會(huì)造成不良的后果，你及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)談改革開(kāi)放以來(lái)，

9、民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法？解析： 隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說(shuō)是件好事 。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對(duì)教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問(wèn)題。二是：民辦學(xué)校的興起勢(shì)必帶來(lái)各種教育模式和管理方法，能形成各級(jí)各類學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，提高整體的教育素質(zhì)。當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開(kāi)辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)，而其開(kāi)辦的本指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。21你有沒(méi)有同時(shí)申請(qǐng)別的工作?是什么單位?解析： 如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，在求職面試時(shí)主考官很可能就會(huì)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。他們提出這個(gè)問(wèn)題主要想知道你申請(qǐng)的工作與你的目標(biāo)是否一致。如果你申請(qǐng)的各項(xiàng)工作是繁雜而多

10、樣化的，便會(huì)使人覺(jué)得你毫無(wú)目標(biāo)，不是過(guò)分野心便是缺乏自信。如果你只申請(qǐng)了一類工作，便很可能令主考官留下良好印象，認(rèn)為你一心一意向同一方向發(fā)展，做事有計(jì)劃、有目的性。但也小心不要表現(xiàn)得過(guò)分集中找同一類大同小異的工作，以免顯得單調(diào)，不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類你已申請(qǐng)了的工作，并大約說(shuō)明自己選擇的次序。22中國(guó)古訓(xùn)有一句“仁者無(wú)敵”，還有一句“忍者無(wú)敵”，請(qǐng)你解釋一下。解析： 智能性問(wèn)題，評(píng)價(jià)你的綜合分析能力答題要點(diǎn)：這兩句話都有合理之處，又都具有片面性。“仁者無(wú)敵“忍者無(wú)敵不講原則的一味忍讓，放棄必要的批評(píng)和思想斗爭(zhēng)，矛盾會(huì)越積越多，達(dá)不到真正團(tuán)結(jié)的目的。“三講”教育就是倡導(dǎo)批評(píng)和思想

11、斗爭(zhēng) 。我們應(yīng)倡導(dǎo)一個(gè)原則，那就是：大事講原則，小事講風(fēng)格。?解析： 考生能綜合各方面因素，很好地計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)，想問(wèn)題、辦事情周密?？梢来握f(shuō)明，并能做到層次清楚。你如何看待自己？解析： 我年輕、敏感、勤奮。我認(rèn)為我具有很強(qiáng)的責(zé)任心，盡管腦子不是很快?；蛘吣阌袗?ài)好嗎？)/(或者)你如何娛樂(lè)？解析： 是的，我是有些嗜好：集郵、打籃球、游泳和聽(tīng)音樂(lè)。(另一種回答) 我非常喜歡釣魚(yú)、攝影、下象棋。你如果當(dāng)上公務(wù)員，怎樣處理與上級(jí)的關(guān)系？解析： 我如果當(dāng)上公務(wù)員，我一定會(huì)認(rèn)真處理與上級(jí)的關(guān)系。首先是尊重上級(jí)，對(duì)于上級(jí)的工作安排無(wú)條件服從；對(duì)于上級(jí)的正確批評(píng)虛心接受；同時(shí)，如果對(duì)于上級(jí)原意見(jiàn)， 一定及

12、時(shí)溝通。另外，保證不背后說(shuō)上級(jí)的壞話，損害上級(jí)的形象。你的司長(zhǎng)讓你將一份急件送給中宣部，第二天卻發(fā)現(xiàn)送錯(cuò)了單位，他不僅不承擔(dān)責(zé)?解析： 該題用于考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性，考生應(yīng)該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問(wèn)題的辦法，做法靈活周到 。該題也能考察考生處理與上級(jí)關(guān)系的能力與技巧。情緒穩(wěn)定，思維敏捷，考慮問(wèn)題周到。如：當(dāng)時(shí)不做解釋，只抓緊時(shí)間補(bǔ)救，以后選擇較輕松場(chǎng)合，再做適當(dāng)解釋?！皩?duì)此你是怎么理解的？解析： 這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不應(yīng)在背后議論別人，特別是別人的缺點(diǎn)和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。別人對(duì)自己的議論，如果無(wú)大礙的，抱以 一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。你是否能說(shuō)出你過(guò)去的上司的幾個(gè)弱點(diǎn)？解析： 這也是一個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題。你也許中了圈套，說(shuō)出你的老板或上司品德不佳、言行不一、過(guò)于嚴(yán)厲、經(jīng)常食言、沉荒酒色、揮金如土、好事多疑、乖張暴戾、自以為