1、漂亮的瓶子教案教學(xué)過程：一、激趣：同學(xué)們,今天我們課堂上來了一個新朋友,我們來看看它是誰?(米老鼠)米老鼠今天還給我們帶來了許多禮物,我們一起來看看是什么？播放圖片 在播放圖片的同時,老師帶給大家一個小問題,在圖片中,你們都看到了什么? 看完了,那誰來回答老師剛剛的問題?看到了很多漂亮的瓶子 大家是不是也都看到了很多漂亮的瓶子阿? 今天老師就帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)”漂亮的瓶子”板書課題 在我們生活中,也有很多漂亮的瓶子,老師這兒找了幾個特別漂亮的,我們一起來欣賞一下. 1,青花紋梅瓶清:這就是我們中國傳統(tǒng)的青花瓷瓶,它是以白色和藍(lán)色為主色調(diào)來進(jìn)行對瓶子的裝飾的. 2,蒜頭瓶明為什么叫蒜頭瓶呢?我們

2、仔細(xì)來看看,瓶子頭部這里的部分是不是和我們平時吃的大蒜特別像呀?所以它的名字由此而來. 3,百花圖瓶民國從這個瓶子大家都看到了什么?瓶子上畫了好多種花這個瓶子身上大概畫了有一百多種花來進(jìn)行裝飾,所以呢他就叫做百花圖瓶.但我們?nèi)粘Ｉ钪?還有很多其他類型的瓶子,我們一起來欣賞一下.植物裝飾的;瓶身畫水果的;畫了不同色彩的;用線條裝飾的;用圖形,方塊,動物我們今天看到了非常多漂亮的瓶子,那大家知道瓶子的結(jié)構(gòu)是什么嗎?今天,老師就以這個瓶子為例,我們一起來認(rèn)識一下瓶子的組成結(jié)構(gòu).我們知道了瓶子是由瓶口;瓶頸,瓶耳,瓶肚,瓶底五個部分組成的.我們認(rèn)識之后再來仔細(xì)觀看觀看,我們發(fā)現(xiàn)瓶子的外形還有什么特點(diǎn)

3、?先思考思考.老師把這個瓶子從中間一分為二,你們發(fā)現(xiàn)它左右兩邊的形狀有什么特點(diǎn)呢?同桌之間討論一下瓶子左右兩邊的形狀是一模一樣的瓶子從中間分開，兩邊形狀完全一樣，這樣的圖形我們叫做對稱圖形?，F(xiàn)在我們知道今天我們所學(xué)習(xí)的瓶子都是對稱圖形，那么同學(xué)們知道要怎么剪一個對稱的瓶子呢？把紙左右兩邊對齊，把它對折，壓平，在折線部分畫出平行的一半，用剪刀沿著畫出的線輕輕剪下。沿折線展開，就是一個對稱形的瓶子了。很多同學(xué)躍躍欲試了，現(xiàn)在大家來試一試吧。剪瓶子現(xiàn)在大家可以把你們剪好的瓶子舉起來大家看一下。但是，我發(fā)現(xiàn)，我們的瓶子剪好了，上面卻光禿禿的，是不是不夠漂亮呀，那我們倆看看怎么來給瓶子裝飾，讓他變得更漂

4、亮呢？描繪法線條，圖形等剪貼法現(xiàn)在我們來欣賞一下其他同學(xué)的作品?？戳诉@么多，現(xiàn)在大家就動手開始裝飾自己的瓶子吧。發(fā)現(xiàn)了這么多漂亮的瓶子,大雄想和大家一起分享,于是大雄開了一個瓶子專賣店，請你來當(dāng)顧客。來看看,你最喜歡哪一個？為什么？在創(chuàng)設(shè)的情景中，引導(dǎo)學(xué)生主動的開展學(xué)習(xí)活動。逐步感受發(fā)現(xiàn)瓶子輪廓造型、裝飾的特點(diǎn)與美感，并進(jìn)行審美選擇。三、表現(xiàn)：接下來我們也來玩一個賣瓶子的游戲。我們先來做瓶子。瓶子可以怎么做？（1）剪出瓶子的外型。怎樣才能很快的剪出瓶子的外型？對稱圖形（學(xué)生討論后教師師范。）（2）裝飾花瓶。瓶子剪好了,可是這樣好看嗎?山洞里的瓶子多美啊！你覺得怎樣花瓶會更美？畫上花紋圖案那就請大家拿起畫筆,把我們手中的花瓶變得漂亮吧!四、展示評價：