1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能掌握平行透視和成角透視的基本規(guī)律。2.我要學(xué)會(huì)寫生取景和構(gòu)圖的基本方法。3.通過(guò)對(duì)校園的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和描繪，更熱愛我們的校園。學(xué)習(xí)目標(biāo)：密德爾哈尼斯的林蔭道 霍貝瑪（荷蘭）密德爾哈尼斯的林蔭道 密德爾哈尼斯的林蔭道 霍貝瑪（荷蘭）密德爾哈尼斯的林蔭道 透視的基本術(shù)語(yǔ) 1.視平線： 2.視 點(diǎn)： 3.消失點(diǎn)： 就是在透視中伸遠(yuǎn)到視平線上的點(diǎn)就是與畫者眼睛平行的水平線 就是畫者眼睛的位置 透視是一種符合正常視覺(jué)感受的科學(xué)變形，一般可分為平行透視和成角透視等.透視的基本術(shù)語(yǔ) 1.視平線： 2.視 點(diǎn)： 3.消失點(diǎn)： 透視基本規(guī)律(相同大小的物體)：近 遠(yuǎn)大小透視基本規(guī)律(相同大小的物

2、體)：近 遠(yuǎn)大小初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)平行透視平行透視利用平行透視法表現(xiàn)的室內(nèi)場(chǎng)景利用平行透視法表現(xiàn)的室內(nèi)場(chǎng)景利用成角透視法表現(xiàn)的建筑物利用成角透視法表現(xiàn)的建筑物初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)成角透視成角透視成角透視成角透視初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)初中美術(shù)_描繪我們的校園教學(xué)課件設(shè)計(jì)畫出立方體在俯視狀態(tài)之下的平行透視原理圖和成角透視原理圖各一個(gè)。課堂小練畫出立方體在俯視狀態(tài)之下的平行透視原理圖和成角透視原理圖各一風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生

3、的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖視平線高低與取景A、高視平線所取之景；B、中視平線所取之景；C、低視平線所取之景。ABC風(fēng)景寫生的取景 與 構(gòu)圖視平線高低與取景A、高視平線所取之黃金分割在畫面構(gòu)圖中的運(yùn)用1、什么是黃金分割？2、在構(gòu)圖中如何運(yùn)用黃金分割？黃金分割在畫面構(gòu)圖中的運(yùn)用1、什么是黃金分割？什么是黃金分割？ 如圖,點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和BC,如果 ,那么稱線段AB被點(diǎn)C黃金分割,點(diǎn)C叫做線段AB的黃金分割點(diǎn),AC與AB的比叫做黃金比.ACBACB什么是黃金分割？ 如圖,點(diǎn)C把線段AB分成兩條線段AC和 風(fēng)景畫在構(gòu)圖過(guò)程中，要將主體景物放在畫面的黃金分割點(diǎn)上，這樣的畫面才能更符合視覺(jué)美感。實(shí)際操作時(shí)可將畫面縱橫分成三等份，主體景物放在任一分割線交會(huì)點(diǎn)上即可。 黃金分割在構(gòu)圖中的運(yùn)用 風(fēng)景畫在構(gòu)圖過(guò)程中，要將主體景物放在畫面的黃金分割構(gòu)圖中黃金分割的簡(jiǎn)單運(yùn)用構(gòu)圖中黃金分割的簡(jiǎn)單運(yùn)用近景、中景、遠(yuǎn)景近景、中景、遠(yuǎn)景結(jié)合本課學(xué)習(xí)的透視和取景、構(gòu)圖知識(shí)，參照課下同學(xué)們拍攝