1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12019年6月5日中國主辦世界環(huán)境日，主場活動設在杭州，聚焦“空氣污染”主題。下列有關環(huán)境的說法不正確的是（）APM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物B霧霾是空氣中水蒸氣含量增大的原因，屬于一種自然現象，對人體健康影響不大C溫

2、室效應、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關D汽車尾氣是城市空氣的污染源之一2下列符號既能表示一種元素,還能表示一個原子,又能表示一種單質（）AOBCuCD3在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如表所示，下列說法不正確的是( )物質XYZW反應前質量/g103900反應后質量/g3.23待測3.2AW可能是單質BY可能是催化劑C該反應是分解反應D反應后Z物質的質量為86.4g4煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人們預防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中充分燃燒，其反應方程式為:2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學式（）AC

3、OBSO3CSO2DH2SO45下列說法正確的是AO2密度比空氣大，可用來填充探空氣球BN2的化學性質較不活潑，可以用來做霓虹燈C空氣質量報告中有SO2的監(jiān)測數據，因為SO2是空氣污染物之一DCO2在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，因此它屬于空氣污染物6三氧化二鉻（Cr2O3）可用作油漆顏料，Cr2O3中Cr的化合價是A-3B-2C+2D+37表中所列事實與相應的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質穩(wěn)定其原子已達到相對穩(wěn)定結構D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質不

4、同構成物質的分子不同AABBCCDD8下列物質的鑒別方法不正確的是（ ）A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用紅磚粉末鑒別蒸餾水和雙氧水C用觀察顏色的方法鑒別O2和SO2D用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣9有X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象。判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序是AXYZBZXYCXZYDYXZ10我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶?；顒?，其中以下活動屬于化學變化的是（）A群眾聯歡BLED燈光秀C煙花表演D歌舞表演二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在人體組織里，葡萄糖(化學式：C6H12O6)在酶的作用下經緩

5、慢氧化轉化為二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。葡萄糖中含有_種元素，每個葡萄糖分子中共含有_個原子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12（實驗回顧）18世紀末，英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥，潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現了液滴。一年之后，拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”，這里的“易燃空氣”是指_（填化學式），通過上述實驗得到的結論是_。（實驗重現）某化學興趣小組的同學在創(chuàng)新的基礎上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下：實驗

6、1：水的通電分解實驗如圖1所示，打開活塞b，用帶火星的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，看到的現象是_，證明該氣體為_。實驗2：易燃空氣與氧氣混合后的點燃實驗，根據圖示實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是_。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_，則氣密性良好（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應的文字表達式為_。（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量02體積，另一儀器名稱為_，在F中氣體應從導管_（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），用裝置E收集甲烷，利用了甲烷

7、_的物理性質：用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數。（1）根據如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達式為_。紅磷燃燒時的現象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現象的原因是_。實驗結論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適

8、量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2。理論上h2h1=_。14蚊香是夏日驅除蚊蟲的常用物品丙烯菊酯(化學式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑(第5小題要有算式)(1)點燃蚊香能聞到氣味，這與構成物質的分子_有密切的聯系(2)丙烯菊酯由_種元素組成，一個該分子中共含有_個原子(3)丙烯菊酯的相對分子質量是_(4)求C19H26O3碳氫氧元素質量比是_(5)求每60.4克C19H26O3中，碳元素質量為

9、_克？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15硝酸銨(NH4NO3)是農村常用的一種化肥，因其含氮量較高而深受農民的喜愛，其市場價為810元噸，請計算其中（2）至（5）要寫出計算過程： （1）硝酸銨(NH4NO3)是由_種元素組成；（2）硝酸銨(NH4NO3)的相對分子質量_；（3）硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質量比_；（4）硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質量分數_；（5）現用1000元買硝酸銨，請問所購買到的化肥中含氮元素的質量是多少噸_?（精確至0.01噸）16如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關數據如下表。氣體發(fā)生裝置內物質的總質量反應前16反應后34.

10、8（l）反應中二氧化錳的作用是 。（2）反應生成氧氣的質量為 g（結果精確到0. 1 g，下同）。（3）計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，故A正確；B、霧霾是大氣污染的結果，對人體健康有害，故B不正確；C、溫室效應、臭氧空洞、酸雨等都與空氣污染有關，故C正確；D、汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有害氣體，是城市空氣污染源，故D正確。故選B。2、B【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了

11、上述三層意義?！驹斀狻緼、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，不符合題意；B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，符合題意；C、該符號是水的化學式，不是元素符號，不符合題意；D、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不符合題意。故選B。【點睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。3、D【解析】反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是參加反應的質量或生成的質量。X反應后質量減少，是反應物，參加反應的質量是10g-3.2g=6

12、.8g；Y的質量不變，可能是催化劑；W的質量增多，W是生成物，生成的質量是3.2g；6.8g3.2g，根據質量守恒定律，Z是生成物，生成的質量是6.8g-3.2g=3.6g；根據分析，該反應是XW+Z?！驹斀狻緼. 根據分析，題中反應為XW+Z，分解反應的生成物可能是單質，所以W 可能是單質，選項A正確；B. Y在反應前后質量不變，不能確定其是否是催化劑，因為在有些反應中溶劑水的質量也不變，所以Y可能是催化劑，選項B正確；C.根據分析，題中反應為XW+Z，反應物是一種，生成物是兩種，符合分解反應的特征，因此該反應是分解反應，選項C正確；D.根據分析，Z物質是生成物，所以反應后Z物質的質量為90

13、g+3.6g=93.6g，選項D錯誤。故選D。4、C【解析】根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前C：4，H：12，S：2，O：18，反應后C：4，H：12，S：0，O：14，X的前面有化學計量數2，故X的化學式表示為SO2。故選C。5、C【解析】A、O2密度比空氣大，不能用來填充探空氣球，故選項錯誤；B、因為氮氣化學性質不活潑，所以可用于食品包裝袋內防腐，故選項錯誤；C、空氣質量報告中有SO2的監(jiān)測數據，因為SO2是空氣污染物之一，故選項正確；D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項錯誤。故選C。6、D【解析】氧元素顯-2價，設鉻元素的

14、化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）3=0，則x=+3價。故選D。7、B【解析】試題分析：A、50 mL水和50 mL酒精混合后的溶液體積小于100 mL，是因為分子間有間隔，且不同的物質分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯；C、稀有氣體的化學性質穩(wěn)定，是因為其原子的最外層都有8個電子（氦的最外層2個電子），都不容易得失電子，原子已達到相對穩(wěn)定結構，故C正確；D、分子是保持物質化學性質的最小微粒，構成物質的分子不同，物質的化學性質也不相同，故D正確。選B?？键c：分子的特征

15、；原子結構8、C【解析】A、區(qū)分硬水和軟水的方法是：在等量的水樣中加入等量的肥皂水，攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項A正確；B、過氧化氫在紅磚粉末的催化作用下能快速分解生成氧氣，而水不可以，現象不同，可以鑒別，選項B正確；C、氧氣和二氧化硫均沒有顏色，用觀察顏色的方法不能鑒別O2和SO2，選項C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，燃著的木條熄滅，氫氣具有可燃性，燃著的木條可以將氫氣點燃，因此可以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氫氣，選項D正確。故選C。9、B【解析】在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后

16、的金屬從它的鹽溶液中置換出來。X、Y、Z三種金屬片,分別放入稀硫酸中,X、Z表面有氣泡產生,Y沒有明顯現象，說明X、Z在氫前，Y在氫后，X放入ZCln溶液,沒有明顯現象，說明X在Z后，三種金屬的活動性由強到弱的順序是ZXY。故選B。10、C【解析】物理變化和化學變化本質區(qū)別在于是否有新物質生成【詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學反應，有刺激性氣體產生，因此有新物質產生，故屬化學變化，答案選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三、 24 【解析】由葡萄糖化學式可知，葡萄糖是由碳、氫和氧三種元素組成的；一個葡萄糖分子是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成的，則一個分子中共含有24個原

17、子。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、H2 水是由氫元素和氧元素組成 木條復燃 氧氣 長頸漏斗 向長頸漏斗內注水，若水柱高度保持一段時間不變 A 量筒 C B 難溶于水 甲烷的密度比空氣小 【解析】實驗回顧：根據“英國科學家普利斯特里和卡文迪許把易燃空氣與空氣或氧氣混合后盛在干燥，潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現了液滴”可知，該實驗可能是氫氣在氧氣中燃燒生成水，“易燃空氣”是指氫氣，化學式為：H2；氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學反應中，元素的種類不變，通過上述實驗得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成； 實驗重現：實驗1：水的通電時，

18、正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為1：2，活塞b與電源正極相連，打開活塞b，用帶火星的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，看到的現象是木條復燃，證明該氣體為氧氣；實驗2：（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，向長頸漏斗內注水，若水柱高度保持一段時間不變，則氣密性良好（3）用H2O2制取氧氣，該反應的反應物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置為A，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：；（4）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應從導管c端通入，水從b端流進量筒中，進入量筒水的

19、體積等于收集到的氧氣體積；。（5）根據“實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷”可知，該反應的反應物中固體，反應條件是加熱，選擇的發(fā)生裝置為B，用裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是甲烷密度小于空氣?！军c睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要依據反應物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應可以采用排水法收集，還可以根據氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的

20、各成分反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內液面上升至液面高度不再改變 h2h1= 79:100（或4:5） 【解析】（1）根據用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導致氣壓減小，在外界大

21、氣壓作用下，水進入集氣瓶，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進行分析解答；【詳解】（1）紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷燃燒時的現象是劇烈燃燒、黃色火焰、產生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶內氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進入集氣瓶；冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現象的原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫時，集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶；實驗結論：，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，說明空氣中氧氣的含量約為五分之一；（2）將該試管插入水中（如圖2所示），拔下橡膠塞，由于試管中的氧氣被消耗，導致試管中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中的液面上升，至液面高度不再改變時，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h2，由于氧氣