1、 5/5八年級科學上冊電路圖學案1 浙教版 八年級科學上冊電路圖學案1 浙教版 1、了解生產(chǎn)、生活中的電現(xiàn)象。 2、知道電路的基本組成，并理解每個元件的基本作用。 3、會畫電路符號，能用電路符號畫一個簡單電路圖。 4、知道用開關(guān)控制電路的方法。要點指津 1、電路及電路圖。 (1)由電源、用電器、開關(guān)和導線等元件組成的電流的路徑叫電路。用統(tǒng)一規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫電路圖。 (2)元件符號是規(guī)定的統(tǒng)一符號，電路圖是用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號來代表各種元件畫出的電路連接圖。畫電路圖時應注意三點：要用統(tǒng)一規(guī)定的符號；連接線要橫平豎直；線路要畫得簡潔、整齊、美觀。 2、各部分元件在電路中的基本作用。

2、 電源：維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能。用電器：利用電流來工作的設備。用電器工作時把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，如電燈發(fā)亮時，電能轉(zhuǎn)化為光能，電機工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能。導線：連接各元件的導體，是電流的通道。開關(guān)：控制電路的通斷。 3、通路、開路和短路。 (1)通路：接通的電路叫通路，即電路處處是連通著的，電路中有電流。 (2)開路：又叫斷路，即斷開的電路，電路中某一處或幾處是斷開的，電路中沒有電流。 (3)短路：短路分局部短路和整體短路。用導線(或開關(guān))將某用電器或某一支路連接起來叫局部短路。用導線將電源的兩極直接連接起來的情況稱為整體短路，通常我們講的短路是指整體短路。短路時電路中電流

3、很大，會損壞電源，所以是不允許的。為了避免短路，我們在連接電路時，開關(guān)一定要斷開經(jīng)檢查確認無誤后才能合上開關(guān)。 4、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。 (1)串聯(lián)電路及其特點。 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯(lián)電路。其特點是：電流只有一條通道，通過一個元件的電流同時也通過另一個元件，各元件互相牽連，通則都通，斷則都斷，電路中只需要一個開關(guān)即可控制整個電路。 (2)并聯(lián)電路及其特點。 把元件并列地連接起來組成的電路叫并聯(lián)電路。其特點是：電流有兩條或多條通道，各元件可獨立工作，干路的開關(guān)控制整個電路，支路的開關(guān)只控制本支路。 例1 如圖所示的電路中正確的是 ( )。 分析和解 一個電路必須有電源、用電器、

4、開關(guān)和導線。A 圖中，缺少電源和開關(guān)，不能稱為電路。B圖中包括了電路必須的四個部分，且無缺陷，可能為電路。C圖中燈L1和電源組成了通 路，可以發(fā)光，但不能受開關(guān)的控制，屬于常明燈。而S和L2沒有與電源構(gòu)成回路，即使S閉合L2也不會發(fā)光。D圖中燈L和電源構(gòu)成了回路，但開關(guān)S閉合后造成了電源的短路，電源會燒壞，乙不會發(fā)光。所以正確答案為B。 例2 在右圖所示電路中，當開關(guān)S閉合時，燈L 1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障，他將導線先并聯(lián)在燈L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，然后并聯(lián)在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此判斷( )。 A 、燈L1斷路 B、燈L1短路 C、燈L2斷路 D、

5、燈L2短路 分析和解 當開關(guān)S閉合時，兩燈均不亮，說明電路有斷路現(xiàn)象。把導線并接在L1，兩端時，L2亮，說明L2沒有斷路，應是L1斷路。然后并接在L2兩端時兩燈均不亮，是對上面L1斷路提供輔助依據(jù)。故答案是A。 例3 如圖所示，要使L1和L2并聯(lián)，必須 ( )。 A 、閉合S 1、S 2、S3電鍵 B、閉合S 1、S3電鍵 C、閉合S 2、S3電鍵 D、閉合S 1、S2電鍵 分析和解 當S 1、S 2、S3電鍵都閉合，由S1和S2組成的通路使整個電路短路。A選項錯誤。若閉合S2和S3，則使L2短路，C選項錯誤。若只閉合S 1、S2使整個電路短路，不僅燈不亮，還會損壞電源。只有閉合S3和S1時，

6、L1和L2才是并聯(lián)。故B選項正確。 例4 教室里有6只日光燈，它們的連接 ( )。 A 、一定是串聯(lián)，不能是并聯(lián) B、一定是并聯(lián)，不能是串聯(lián) C、可能是串聯(lián) D、可能是并聯(lián) 分析和解 一個教室裝了六只日光燈，用來照明，某只日光燈有可能會損壞，但我們要求不因這只日光燈的損壞而使其余的日光燈全部熄滅，我們希望這六只日光燈各自獨立的工作，不受其他日光燈的損壞造成影響，這就要求它們并聯(lián)的連接而獨立工作。不僅是教室的日光燈，而其他的用電器一般都是并聯(lián)的，本題中的日光燈不可能串聯(lián)，故B選項正確。 例5 下圖中，能用開關(guān)S控制燈L1的有 ( )。 分析和解 A圖中燈L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S跟燈L1串聯(lián)在同一條

7、支路中，S閉合時，燈L1亮，S打開時，燈L1不亮，所以開關(guān)S能控制燈L1。B圖中燈L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S跟燈L2串聯(lián)在同一條支路中，只能控制燈L2。C圖中，開關(guān)S跟燈L1并聯(lián)，S 打開時燈L 1、L2串聯(lián)，都會亮，S閉合時，燈L1被短路而熄滅，所以開關(guān)也能控制燈L1。D圖中開關(guān)跟燈L2并聯(lián)，打開時，兩燈都亮，閉合時燈L2被短路，開關(guān)是控制燈L2。答案選AC。同步?jīng)_刺 1、能提供電能的裝置，叫做_。 2、電路就是把 _、_、_用導線連接起來組成的電流路徑。 3、用元件符號代替實物表示電路的圖就是 _。 4、從電源的兩極到兩個分支點的那部分電路叫 _，兩個分支點之間的電路叫 _ 。 5、如圖所示，

8、甲圖所示的電路狀態(tài)叫_，乙圖所示的電路狀態(tài)叫_，丙圖所示的電路狀態(tài)叫 _。 6、把元件_連接起來，就組成了串聯(lián)電路；把元件_連接起來，就組成了并聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，任何一個元件壞了，其他的用電器_，一個開關(guān)可以控制 _，開關(guān)的位置改變了，它的控制作用_；在并聯(lián)電路中，任何一個支路上的元件壞了，其他支路上的用電器_。 7、如果要使幾個用電器總是同時工作(只要有一個開路，其他的就停止工作)，可以把它們_聯(lián)在電路中，如果要求幾個用電器可以分別控制，就應該把它們_聯(lián)在電路中，并且_。 8、如圖所示，當開關(guān)S1與S2都斷開時，能亮的燈是 _，它們是_聯(lián)的；當開關(guān)S1與S2都閉合，能亮的燈是_，它們是_

9、的；當開關(guān)S1閉合，S2斷開，能亮的燈是_。 9、如圖所示，如果讓L1與L2串聯(lián)起來，應該閉合開關(guān) _，斷開開關(guān)_；如果讓L1與L2并聯(lián)起來，應該閉合開關(guān)_，斷開開關(guān)_；如果三個開關(guān)都閉合，則會發(fā)生_現(xiàn)象。 10、如圖所示，各電路圖中，正確的是( )。 11、關(guān)于如圖所示的電路，下列說法正確的是( )。 A 、開關(guān)斷開時，L1亮而L2不變 B、開關(guān)閉合時，L1先亮L2后亮 C、開關(guān)斷開時，兩燈都不亮 D、開關(guān)閉合時，兩燈同時亮 12、如圖所示，如果把Kl和K2都閉合，則燈 ( )。 1、L2都亮 B、L2亮，L1不亮 C、L1亮，L2不亮 D、L 1、L2都不亮 13、下列情況中各燈屬于串聯(lián)的

10、是( )。 A 、馬路上的路燈 B、商店門口的“滿天星” C、家中的臺燈和日光燈 D、教室內(nèi)的各照明燈 14、在如圖所示的電路中，可能會發(fā)生的情況是( )。 A 、S 1、S2都閉合時短路 B、S1閉合，S2斷開時燈不會亮 C、S1斷開，S2閉合時短路 D、S 1、S2都斷開時燈也會亮 15、如圖所示的電路，當開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是( )。 A 、燈L1亮，L2不亮 B、燈L2亮，L1不亮 1、L2都不亮，電池可能被燒壞 D、無法判斷 16、如圖所示電路中，下列說法不正確的是( )。 A 、斷開S1，閉合S 2、S3時電路是短路 B、斷開S 1、S2，閉合S3時電路是通路 C、斷開S 3、S2，閉合S1時電路是通路 D、斷開S 1、S3，閉合S2時電路是通路 17、有電池、導線、兩個開關(guān)、三盞電燈組成電路，三盞燈并聯(lián)，一個開關(guān)同時控制兩盞燈，而另一個開關(guān)可同時控制三盞燈，畫出這個電路的電路圖。參考答案 第l