1、第 第 頁城沙一小藝術(shù)節(jié)匯演主持稿 城沙一小藝術(shù)節(jié)匯演主持稿 主持人：男1z 女1z 男2女2開場男1：青春是舞動的旋律，女1：青春是跳躍的音符，男2：美好的音樂,悠揚的旋律,女2：響亮的歌聲,滿腔的熱忱，合：將在今日譜寫出漂亮的樂章。合：讓心靈歌頌,讓理想放飛！男1：現(xiàn)在，請讓我們代表城沙一小的全體同學(xué)宣布合：城沙一小2022年藝術(shù)節(jié)匯報演涌現(xiàn)在開始！節(jié)目一校舞蹈隊且吟春語男2：春眠不覺曉,到處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。女2：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自若嬌鶯恰恰啼，男1：春天的美千姿百態(tài)，春天正用很多的生命勃發(fā)告知我們春天的故事。女1：春天的美，動，婀娜；靜，嫵

2、媚。下面我們用激烈的掌聲有請校舞蹈隊給我們帶來的生氣勃勃的且吟春語男2：掌聲有請主持人退場節(jié)目二歌曲聯(lián)唱男1：*，你知道我們學(xué)校十佳歌手中哪四位同學(xué)代表我們學(xué)校參與區(qū)里競賽嗎？女1：我當(dāng)然知道，他們是五1班的王藝蒙、六2班的劉雅琴、四3班的項振輝和王征博、五4班的王申陽。男1：你知道的真不少，我原本還想賣賣關(guān)子呢！不過告知你一個好消息，這四位歌手今日要給我們大家唱一曲。女1：真的嗎？讓我們用激烈的掌聲把他們請上舞臺吧。男1：請觀賞歌曲聯(lián)唱。節(jié)目三獨舞四4班男2：四位歌手的演唱好聽，很好聽，特別好聽。女2：你明天會找他們簽名嗎？男2：有這個打算！女2：繼續(xù)觀賞吧，后面還有精彩的節(jié)目呢！男2：請觀

3、賞四4班的項佩琪同學(xué)的獨舞，掌聲有請。節(jié)目四架子鼓打虎上山男1：感謝項佩琪同學(xué)的超卓表演，我覺得女生真了不得。女1：只要朝著自己的理想不斷努力，男生女生都會很超卓，你覺得呢？男1：我覺得很對！說男生，就給你上一個男生了不得的節(jié)目架子鼓表演。女1：我知道，你要說的是六3班的項晨輝表演的打虎上山。男1：服了你了。打虎上山是現(xiàn)代京劇智取威虎山第五場節(jié)目。在這一場中，主角楊子榮有一節(jié)著名唱段迎來春色換人間，一般觀眾也稱之為打虎上山。女1：知道的真不少，你真了不得哦！掌聲有請。節(jié)目五聯(lián)舞：項思妍、王晨逸、王伊汝、項欣柔男2：項晨輝同學(xué)的打虎上山真的好有氣概呀!女2：下面，讓我們來觀賞一個舞蹈節(jié)目，參加表

4、演的同學(xué)都是學(xué)校十佳舞者的優(yōu)秀代表。男2：特別期盼，掌聲有請。節(jié)目六六2胡升越洪湖水浪打浪男1：洪湖水浪打浪是一首經(jīng)典的革命歌曲。女1：這首歌以精美的旋律和對生活樂觀的立場一貫傳唱至今。男1：今日，六2班的胡升越同學(xué)將為我們演繹小提琴獨奏洪湖水浪打浪女1：激烈的掌聲有請胡升越同學(xué)。節(jié)目七六1楊宸劍威嚴(yán)堂堂男2：精彩的節(jié)目一個接一個，真是令我目不暇接呀！女2：*，你還記得去年六一匯演的舞臺上，有一位帥氣、靈氣，動感十足的雙排鍵王子嗎？男2：記得，他不是六1班的楊宸劍嗎？女2：今日，他將我給我們帶來雙排鍵獨奏威嚴(yán)堂堂男2：掌聲響起來，有請我們的雙排鍵王子楊宸劍。節(jié)目八聯(lián)舞：高嘉蓮、項晨璐、項依晨、

5、項羽希男1：這一刻，我覺得我們男生真了不得！女1：我也這樣覺得。不過，不要忘卻了不得的男生或者女生，付出了多少汗水你知道嗎？男1：是的，臺上一分鐘，臺下十年功。為不斷追求的同學(xué)鼓掌。女1：下面，讓我們來觀賞學(xué)校十佳舞者的精彩演出吧。男1：掌聲有請。節(jié)目九架子鼓三3班陳汐含男2：六2班的項晨輝同學(xué)的架子鼓很還有氣概。女2：三班級的小同學(xué)的架子鼓本事怎么樣呢？男2：確定了不得。讓我們拭目以待吧女2：有請三3班的陳汐含同學(xué)帶來架子鼓表演男2：掌聲有請。節(jié)目十獨舞五1班孔z男1：請你聽一個詞，這個詞叫花田喜事，你聽了有什么感覺？女1：喜氣洋洋，雙喜臨門！男1：或許，你看了五1班z同學(xué)表演的舞蹈后，你會有新的發(fā)覺。女1：掌聲有請孔z同學(xué)表演節(jié)目十一校歌舞劇牽手獨舞男2：當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表方向。女2：當(dāng)挫折來臨的時候，請你舉起你的右手，左手代表盼望。男2：讓我們面對生活的挫折、困難時，要想起我們雙手相牽的能量。女2：牽著你的手，牽著我的手，一起牽手，前進(jìn)！男2：請觀賞學(xué)校歌舞劇牽手女2：掌聲有請。匯報演出結(jié)束語左手右手想起男1：動人的歌聲照舊在耳畔縈繞，女1：在歌聲和掌聲中,我們共度這段美妙的時間。男2：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起，女2：五彩的理想隨著花瓣飛揚，帶著我們前進(jìn)。合：同學(xué)們，讓我們一起為漂亮的城沙一小添上絢爛的一筆。男2：我