1、優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案 現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利。健康是人生的第一財(cái)富。下面是給大家整理的優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。 優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案1 活動目標(biāo) 能感知糖的軟和硬并能用語言表達(dá)。 活動準(zhǔn)備 閱歷準(zhǔn)備： 已感知過軟和硬的物體。 物質(zhì)準(zhǔn)備： 軟硬糖若干，不透明袋子，小石頭和海棉 老師活動 一、請寶寶們分別摸摸這兩個(gè)袋子，然后說說自己的感覺。 師：我們來看看里面到底裝的是什么? -鼓舞寶寶大膽說一說，并猜想布袋里裝的是什么? -將袋里的石子和海綿拿出來給寶寶們看看和摸摸。 二、出示裝有糖果的布袋，

2、鼓舞寶寶摸一摸，感知糖的軟硬。 -請寶寶摸過后猜猜袋子里裝的是什么? 師我們來看看袋子里裝的到底是什么? 三、請寶寶人選一塊糖果品嘗。 -師：寶寶們用手捏一捏，看看自己的糖是硬硬的還是軟軟的呢? (鼓舞寶寶說出自己糖的軟硬) -師：現(xiàn)在再請寶寶們吃一吃自己的糖是什么味道的? 鼓舞寶寶說出糖的味道和吃在嘴巴里有什么感覺。) 活動反思： 這節(jié)活動課是充分了解幼兒的生活閱歷與學(xué)習(xí)閱歷而精心準(zhǔn)備的，活動內(nèi)容具有探索性與科學(xué)性，引起幼兒的求知愛好與探索欲望，特別是小班幼兒對新奇的事情特別的好奇 優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案2 【活動目標(biāo)】 1、讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造，能說出牙齒的名稱。 2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷

3、牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。 3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、初步了解健康的小常識。 5、知道檢查身體的重要性。 【活動重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：知道如何保護(hù)牙齒。 2、難點(diǎn)：知道為什么會蛀牙。 【活動準(zhǔn)備】 1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個(gè)。 2、護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。 【活動過程】 1、猜謎，激發(fā)幼兒愛好。 謎語：“大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進(jìn)去，又切又磨樣樣行?！?2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識牙齒的構(gòu)造。 幼兒相互觀察，討論。 老師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道：每

4、個(gè)人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙)。 老師小結(jié)：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。 3、了解蛀牙產(chǎn)生的原因。 請幼兒互相觀察同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒有洞洞?” 討論：“怎么會有洞洞的?” 觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。 老師：請小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。 討論：“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)” 老師小結(jié)：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟?！?請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么? 老師小結(jié)：“我們吃過東西后，嘴巴

5、里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時(shí)間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時(shí)間一長，還會出現(xiàn)洞洞。” 4、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽骸坝辛酥罆趺礃幽?” 5、討論：“怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?”(幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片) 早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。 健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 定期檢查牙齒。 6、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 請小朋友說說做做。 老師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。 幼兒跟老師一起做。 【活動反思】 第3課刷牙選自上海輔讀學(xué)校實(shí)用語文教材第四冊第一單元口腔的衛(wèi)生，注重了從學(xué)生的生活實(shí)際出

6、發(fā)，重點(diǎn)使學(xué)生認(rèn)讀詞語“漱口、刷牙”，會用“我用什么干什么”說一句話，使學(xué)生養(yǎng)成飯后漱口，早晚刷牙的好習(xí)慣。智障學(xué)生理解能力低下，直觀形象占優(yōu)勢。所以我在設(shè)計(jì)刷牙一課時(shí)，實(shí)行生活化教學(xué)，注重分層教學(xué)，并通過圖片、實(shí)物、演示、游戲多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。 根據(jù)培智二班級學(xué)生年齡心理的特點(diǎn)，我先給大家猜了個(gè)謎語，謎面是“小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，一天到晚不出門，吃盡天下南北菜?！睂W(xué)生很快就猜出了謎底是牙齒，老師讓同學(xué)們觀察同學(xué)的牙齒，有的孩子說某某的牙齒黃黃的、黑黑的，有的人牙齒痛，那么有效地保護(hù)牙齒健康的方法就是早晚刷牙、飯后漱口，很自然導(dǎo)入主題，學(xué)生也明白如何保持口腔衛(wèi)生。 學(xué)

7、習(xí)詞語“漱口、刷牙”時(shí)，通過實(shí)物及演示，實(shí)行生活化教學(xué)，直觀形象，讓學(xué)生學(xué)以致用。不過有的學(xué)生刷牙方法不對，老師糾正半天也沒有改過來。在用“我用什么干什么”句式仿說句子時(shí)，老師出示實(shí)物牙刷、梳子、鉛筆、杯子、碗，讓學(xué)生選一樣實(shí)物進(jìn)行會話練習(xí)，效果還不錯(cuò)，這與他們的生活緊密聯(lián)系，董正苗盡管不會寫字，但是課堂上他非?；钴S，充分調(diào)動了他的表達(dá)欲望。 總的來說，這節(jié)課達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，能讓每位孩子學(xué)有所獲。 優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案3 【設(shè)計(jì)意圖】 健康娃娃是指身體健康、心情愉快、活潑開朗，有良好的生活習(xí)慣的幼兒。大班的孩子正處在生長發(fā)育、性格形成的重要階段，培育幼兒健康的身體和良好的個(gè)性是這一階段教育的主

8、要任務(wù)，希望通過本次活動幼兒能掌握更多的健康知識。 【活動目標(biāo)】 1.懂得健康對人很重要，堅(jiān)持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。 2.通過健康競賽，激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 3.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4.了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1.本次活動的重點(diǎn)為知道堅(jiān)持鍛煉身體、吃有營養(yǎng)的東西、保持愉快的情緒等有利于身體的健康。 2.本次活動的難點(diǎn)激發(fā)幼兒做健康娃娃的愿望，并知道怎樣做可以使自己更健康。 【活動準(zhǔn)備】 1.常常提醒幼兒關(guān)注自己和同伴的健康狀況，如今天誰生病了，生什么病了?為什么會生這樣的病?。

9、 2.幼兒掌握了一定的健康方面的知識，老師準(zhǔn)備健康競賽的題目若干，PPT一份。 3.健康歌音樂。 【活動過程】 (一)老師出示運(yùn)動員照片，引導(dǎo)幼兒談話。 老師：小朋友，你們看這是誰?你為什么認(rèn)識他?他的身體怎么樣?你們想不想和劉翔一樣健康、強(qiáng)壯?那我們可以怎么做呢?(鍛煉身體)，老師還要告訴你一個(gè)小秘密，我們不僅要鍛煉身體，吃有營養(yǎng)的東西，還要保護(hù)好自己的身體。你會怎么樣保護(hù)好自己的身體? (二)師幼一起討論：怎樣保護(hù)好自己身體? 1.眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)好眼睛?那讓我們現(xiàn)在聽著好聽的音樂，放松一下我們眼睛，請小朋友把雙手拿出來，放到眼睛下面，閉上眼睛，輕輕按摩，天氣越來越熱，有些小朋

10、友會忽然流鼻血，那應(yīng)該怎么辦?我們牙齒也很重要，那我們怎么保護(hù)牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙， 2.你會怎么樣保護(hù)好自己的身體?眼睛很重要我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)好眼睛? 3.我們牙齒也很重要，那我們怎么保護(hù)牙齒?剛才我們小朋友說到多吃糖果會引起蛀牙。 (三)那還有那些食品我們也要盡量少吃?那我們應(yīng)該吃哪些有營養(yǎng)的食品?也就是合理膳食?(葷素搭配、干濕搭配) (四)吃了那么多有營養(yǎng)的東西，我們還要注意適量運(yùn)動，否則可能會引起肥胖，那在運(yùn)動前我們應(yīng)該注意些什么?(寬松衣服，熱身運(yùn)動)那今天天天氣真不錯(cuò)，我們一起來運(yùn)動一下，我們一起穿上寬松衣物、穿上合腳運(yùn)動鞋，動動我們的腰、甩甩我們的小手、

11、踢踢我們的腿，跳一跳，我們要開始運(yùn)動了。 (五)剛才我們進(jìn)行了劇烈運(yùn)動，那運(yùn)動后應(yīng)該怎么休息? (六)運(yùn)動過后我們的心情怎么樣?(很開心)那有些時(shí)候我們也會不開心，發(fā)發(fā)小脾氣，那我們怎么樣來調(diào)節(jié)自己情緒讓自己平靜下來? (七)老師講評并小結(jié)，激發(fā)幼兒當(dāng)健康娃娃的愿望。 今天我們小朋友不僅學(xué)會的保護(hù)自己，還懂得合理膳食、調(diào)節(jié)自己情緒，我們都是個(gè)健康娃娃，我們表?xiàng)钜幌伦约?，到教室里老師會給你們發(fā)個(gè)健康娃娃的大獎(jiǎng). 【活動延伸】 1.在平時(shí)，可以選擇更多的健康題，使幼兒了解更多的健康知識。 2.讓幼兒用繪畫的形式畫出一些有利于健康的方法。 小百科：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特別可愛像動物的玩偶。 優(yōu)秀

12、健康領(lǐng)域教案4 活動名稱： 我喝水我健康 活動目標(biāo)： 1、了解喝水對身體的重要性，知道多喝水有益于身體健康。 2、養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 1、故事：奇奇感冒了 2、一盆茂盛的花和一盆枯萎的花 3、三張圖片：小朋友喝生水、邊說話邊喝水、劇烈運(yùn)動后喝水 活動過程： 一、觀察茂盛和枯萎的兩盆花，比較不同。 1、討論：為什么一盆花枯萎了?引導(dǎo)幼兒猜想，可能是因?yàn)闆]澆水，所以枯死了。 2、繼續(xù)討論：“植物生長離不開水，我們?nèi)瞬缓人胁恍?為什么?” 幼兒討論后老師總結(jié)：我們?nèi)撕椭参镆粯?，離不開水，如果不喝水就會生病甚至死亡。 二、聽故事：奇奇感冒了 1、幼兒討論：奇奇的病為什么好的這么快? 2

13、、請幼兒園的保健醫(yī)給幼兒講解原因：人感冒了，身體里有好多病菌，多喝白開水，就可以多排尿，把病菌排出來，這樣，奇奇的病很快就好了。 3、請小朋友們?nèi)霂?，觀察比較尿液顏色的不同，(深淺不同)，請保健醫(yī)給大家講解原因，使幼兒明白身體健康的人，尿液的顏色很淺，身體不舒適或是生病了，尿液的顏色就會發(fā)黃，所以小朋友要多喝水，那樣能預(yù)防疾病的發(fā)生。 三、看圖片，判斷對錯(cuò)。 圖一：一名小朋友口渴了，喝生水。 圖二：一名小朋友邊說笑邊喝水。 圖三：一名小朋友剛跑回來馬上喝水。 幼兒判斷討論，師總結(jié)，使幼兒明白：1、生水里面有好多細(xì)菌，喝到肚子里可能會肚子痛，要喝涼開水。2、喝水時(shí)不能說笑，不然會嗆到氣嗓里，發(fā)生

14、危險(xiǎn)。3、劇烈運(yùn)動后不能馬上喝水。 四、請幾名幼兒演示喝水的正確方法，并提醒幼兒喝多少接多少，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。 附故事齊齊感冒了 奇奇感冒了，打噴嚏、流鼻涕，可嚴(yán)重了。醫(yī)生除了讓他吃藥，還特別囑咐他多喝水，奇奇聽了醫(yī)生的話，每天都喝幾杯白開水，過了幾天，感冒真的好了。 活動反思：良好的習(xí)慣從小開始培育，幼兒園的健康活動不是僅僅一堂教育活動就能完成的，要貫穿于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，在課上孩子們雖然能明白喝水對身體的重要意義了，可是在生活中不一定能做到，所以還需要我們老師多多督促，指導(dǎo)。 優(yōu)秀健康領(lǐng)域教案5 一、活動目標(biāo)： 1、了解簡單的預(yù)防感冒知識。 2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。 3、回憶感冒

15、給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。 二、活動準(zhǔn)備： 1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。 2、動聽優(yōu)美的背景音樂。 3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。 三、活動過程： 1、幼兒隨音樂欣賞童話故事感冒的快樂小兔 1)孩子們，你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊? 2)小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見他們。 3)朋友們用什么方法關(guān)懷小兔的。 2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。 1)你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺? 2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒適。 3、師生共同討論感冒的原因。 1)人為什么會感冒? 2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧自己的。) 3)有鼻涕怎么辦啊?(老師教幼兒正確的搽鼻涕的方法：用干凈的餐巾紙或是手帕捏住一只鼻孔，擤鼻涕，在捏住