1、大班科學(xué)活動教案：滾動教案大班科學(xué)活動滾動教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，激勵幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來，體驗(yàn)勝利的喜悅，提高幼兒的探究欲望，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看滾動教案吧。設(shè)計(jì)意圖：在貫徹規(guī)程、綱要的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育漸漸過渡到幼兒自主探究的過程中，轉(zhuǎn)變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育給予孩子們以操作和探究，讓科學(xué)活動成為孩子們喜愛的活動，但是科學(xué)探究并不是盲無目的，而是要恰當(dāng)創(chuàng)設(shè)肯定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。本次設(shè)計(jì)的活動就是遵循這樣一種教育方

2、向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現(xiàn)象，然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體熟悉運(yùn)用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手力量發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探究不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深化地探究學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、激勵幼兒大膽嘗試，運(yùn)用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。2、體驗(yàn)勝利的喜悅，提高幼兒的探究欲望。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研討科學(xué)現(xiàn)象。4、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。5、培育幼

3、兒觀看力量及動手操作力量?；顒訙?zhǔn)備：1、教具：易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表2、操作材料：牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座活動過程：一、引題1、老師依次出示易拉罐、皮球，復(fù)習(xí)滾動的概念。2、出示牙膏盒、紙張，引導(dǎo)思索皮球和易拉罐為什么會滾動？二、提出問題：請小好友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。提示：可以轉(zhuǎn)變它們的外形，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。要求：可以先幫忙牙膏盒，也可以先幫忙紙張變一變，做好一個后要放在地上滾一下，假如勝利了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個?？凑l今日想出來的方法最多。三、幼兒操作，師巡察指導(dǎo)。四、集中共享：1、依次請