1、第 第 頁學(xué)校語言文字的工作計(jì)劃2022 學(xué)校語言文字的工作計(jì)劃2022 迎著開學(xué)的步伐，推普宣揚(yáng)周的腳步也離我們?cè)絹碓浇楦米龊谜Z言文字的宣揚(yáng)和教育工作，現(xiàn)就下半年我園語言文字工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以青浦區(qū)語委辦工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以今年推普周宣揚(yáng)通知要求為下半年主要內(nèi)容，繼續(xù)以鞏固成果，創(chuàng)新活動(dòng)形式為抓手，營造一個(gè)良好的幼兒園語言環(huán)境。 二、主要工作與措施 一積極開展推普周宣揚(yáng)教育活動(dòng)。 依據(jù)本屆推普周的主題“大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，幼兒園要積極開展宣揚(yáng)教育活動(dòng)。如通過利用電子大屏幕、海報(bào)、小星星報(bào)以及橫幅等途徑來進(jìn)行主題宣揚(yáng)

2、。同時(shí)，幼兒園還可發(fā)放相關(guān)宣揚(yáng)資料。 除了做好相關(guān)的宣揚(yáng)教育外，幼兒園還在師生間開展系列教育活動(dòng)： 1、國旗下講話，圍繞宣揚(yáng)主題進(jìn)行。 2、開展古詩誦讀活動(dòng)，大班班級(jí)組進(jìn)行。 3、老師鋼筆字書寫競(jìng)賽。 4、向家長(zhǎng)和老師發(fā)放“國家通用語言文字法”而宣揚(yáng)資料。 二日常宣揚(yáng)指導(dǎo)教育 1、家長(zhǎng)層面： 此處隱蔽1352個(gè)字/p 本年度，我園為語言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員，負(fù)責(zé)抓好雙推宣揚(yáng)及監(jiān)督等日常工作，在園內(nèi)形成自上而下的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，通過積極宣揚(yáng)教育，層層落實(shí)責(zé)任，隨時(shí)自查自糾，來促進(jìn)幼兒園語言文字工作的規(guī)范開展。 3.豐

3、富環(huán)境，造氛圍。 (1)繼續(xù)深入開展小百靈故事電臺(tái)。 本學(xué)期，繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用，開展小百靈故事電臺(tái)，特別建立了百靈鳥家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘，輪番到小電臺(tái)講故事，使新幼的家長(zhǎng)、孩子通過聽、說、練，提高說一般話的技能。 (2)繼續(xù)廣泛開展故事大王巡講團(tuán)活動(dòng)。 承接上學(xué)期的形式，本年堅(jiān)持每周一次大、中班評(píng)比出的故事大王兩名，到各班進(jìn)行故事時(shí)間的巡講活動(dòng)，促進(jìn)幼兒一般話水平的提高。 (3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語言活動(dòng)區(qū)。 要求各個(gè)班級(jí)老師依據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的語言活動(dòng)區(qū)角，為幼兒提供語言學(xué)習(xí)活動(dòng)材料，如：早期閱讀圖書，故事圖片，錄音機(jī)、磁帶、故事表演道具等等，讓孩子們?cè)谂c操作材料的互動(dòng)中，獲得語言技能的進(jìn)展。 (4)創(chuàng)設(shè)語言文字宣揚(yáng)專欄。 充分發(fā)揮幼兒園宣揚(yáng)櫥窗的作用，創(chuàng)設(shè)語言文字宣揚(yáng)專欄，堅(jiān)持每學(xué)期出兩次?？趧澐秩齻€(gè)版塊，分別對(duì)老師、幼兒、家長(zhǎng)三類不同的人群，進(jìn)行不同重點(diǎn)的用語用字宣揚(yáng)教育。 (5)抓好信息上傳。