1、第三單元運(yùn)動(dòng)和力5運(yùn)動(dòng)與摩擦力科 學(xué)教 科 版四 年 級(jí)上 冊(cè)知道一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面會(huì)發(fā)生摩擦,產(chǎn)生摩 擦力。會(huì)研究物體受到的摩擦力與不同運(yùn)動(dòng)方式的物體之間的關(guān)系。一、填空題。1.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生,運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫2.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了。3.我們可以用來(lái)測(cè)量摩擦力的大小。使用這個(gè)工具4.滾動(dòng)軸承是一種利用來(lái)減小摩擦力的裝置。摩擦摩擦力力。增加摩擦力彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),首先要檢查指針是不是在 “0”的位置。力的單位是 牛牛頓頓 (或N)。滾動(dòng)二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)上用的力最小。C.毛巾

2、1.在下列物體上水平拉動(dòng)同一輛小車,在(A A.玻璃板B.木板開(kāi)車時(shí),汽車受到的摩擦力的方向與汽車運(yùn)動(dòng)的方向(B)。A.相同B.相反C.都有可能 3.下列屬于減小摩擦力的是(C)。A.鞋底的花紋B.增大接觸面粗糙程度C.變滑動(dòng)為滾動(dòng)關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法不正確的是(B)。一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí),兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生 摩擦摩擦力都是不利于生活的,我們要盡可能地減少摩擦力 C.摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)三、連線題。四、探究題。1.在紙盒內(nèi)放入橡皮、膠棒等“重物”,通過(guò)增加墊圈的方式拉動(dòng)它在粗糙的平面上運(yùn)動(dòng)一段距離。用 個(gè)墊圈剛好可以拉動(dòng)紙 盒。提示:根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。2.記錄使用不同的搬運(yùn)方式時(shí),拉動(dòng)紙盒需要的墊圈個(gè)數(shù):搬運(yùn)重物 (紙盒)的方式拉力的大小(填墊圈個(gè)數(shù))第1次第2次第3次平均值直接滑動(dòng)使用“滾木”使用輪子。填表格略通過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):在壓力相同的條件下,滾動(dòng)比滑動(dòng)受的摩擦力小五、思考題。磁懸浮列車是現(xiàn)代高科技軌道交通工具,時(shí)速可達(dá)400千米/時(shí)。想一想:磁懸浮列車是怎樣減小摩擦力從而達(dá)到快速運(yùn)行的?磁懸浮列車是利用電磁力使列車與軌道之間無(wú)接