1、第期一中單考元試 學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測(cè)試道德與法治統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)一、填空題。(每空1分，共19分)成長(zhǎng)離不開(kāi) 學(xué)習(xí)。從出生到現(xiàn)在，我們 成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。 做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中 學(xué)來(lái) 的。我學(xué)習(xí)，我 快樂(lè)。戰(zhàn)勝 困難更快樂(lè)。好書(shū)很吸引人， 讀書(shū)也是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。做學(xué)習(xí)的 主人。我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自 己的 長(zhǎng)處，我們都能學(xué)得好。多在 心中畫(huà)問(wèn)號(hào)?！皢?wèn)題”是最好的 老師。好經(jīng)驗(yàn)共 分享。不同的人有不同的 方法。把自己和別人的 好經(jīng)驗(yàn)，放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊” 里，并在學(xué) 習(xí)中隨時(shí) 運(yùn)用 這些好方法。當(dāng)老師的 批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以

2、向老師 說(shuō)明情況，也可以向老師提出建議。提建議的時(shí)候要 注意方式方法，也要 尊重老師。豐富多彩的 學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”)(每題2分，共16分)1.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)很多都是靠學(xué)習(xí)才能得來(lái)的。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道人與人之間應(yīng)該友好相待。()()3.我喜歡彈鋼琴，可是練琴太辛苦了，所以我決定不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。()學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌非常重要。()生活處處皆學(xué)問(wèn)，在玩中學(xué)、在做中學(xué)也能學(xué)到知識(shí)。 ()6.不同的人有不同的方法，把自己和別人的好經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，能 學(xué) 得又快又好。( )7.語(yǔ)文課代表每次考試都是第一，他不需要學(xué)習(xí)別人的

3、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。( )8.不論是在家里，還是在聚餐之中，都應(yīng)該使用公筷。( )三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題2分，共14分)學(xué)校就像我們的家，我們?cè)谶@里(B)。游戲?qū)W習(xí)和活 動(dòng)C.生活寫作業(yè)時(shí)遇到一道難題，我應(yīng)該(C)。等到了學(xué)校直接拿同桌的作業(yè)抄一下不做了請(qǐng)教老師和同學(xué)下列說(shuō)法不正確的是(C)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎和同學(xué)友好相處，老師可以少操心在學(xué)校里，我們只要聽(tīng)自己老師的話就行了學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”可以(A)。堅(jiān)持自我鼓勵(lì)，不泄氣煩躁、發(fā)怒對(duì)著家長(zhǎng)發(fā)脾氣我的作業(yè)小明已經(jīng)放在老師的桌子上，可是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還批 評(píng) 了我，我應(yīng)該(B )。A.委屈生悶氣B.和老師溝通C.不上 學(xué)了6

4、.只有(C)，才能和時(shí)間交上朋友。邊寫作業(yè)邊看電視，一舉兩得晚上不睡覺(jué)看課外 書(shū)C.今日事今日做中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)憲法7.失學(xué)兒童應(yīng)該用(A)保護(hù)自己受教育的權(quán)利。四、連線題。(5分)五、辨析題。(10分)從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。你能分辨出哪些本領(lǐng) 是天生的，哪些是在后天學(xué)習(xí)中獲得的嗎？請(qǐng)把下面這10項(xiàng)本領(lǐng)的 序號(hào)分別填在相應(yīng)的橫線上?？吹窖矍暗拿利惥?色能用鋼琴?gòu)椬喑鰵g快的旋 律能聽(tīng)把到發(fā)青生蛙的的事叫情聲記錄在日記本上能能表聞演到優(yōu)濃美郁的的舞花蹈香能背誦課文能在冰面上滑能夠感受到夏天的炎 熱能和同學(xué)一起打籃球冰天生的本領(lǐng):后天的

5、本領(lǐng):六、簡(jiǎn)答題。(每題5分，共25分)1.小可答應(yīng)了好朋友星期天去圖書(shū)館，可是他星期天還要幫媽媽洗 菜、燒開(kāi)水、整理房間，還有背誦課文的任務(wù)。小可怎樣安排時(shí)間 才能完成這些事情呢？小可可以趁著燒開(kāi)水的時(shí)間背誦課文、整理房間、洗菜，完成 這些事情后就可以陪好朋友去圖書(shū)館了。2.媽媽總說(shuō)小孩子玩心太大，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不好，你覺(jué)得對(duì)嗎？該 怎么說(shuō)服媽媽呢？我覺(jué)得媽媽說(shuō)得不對(duì)。玩耍也是學(xué)習(xí)的一種重要途徑，在玩耍 的過(guò)程中可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)自己的大腦，活躍自己的 思維，對(duì)學(xué)習(xí)也很有幫助。3.最近，小美一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師批評(píng)她作業(yè)馬虎。小美 說(shuō):“反正老師不喜歡我，那我也不喜歡他?！蹦阌X(jué)

6、得小美的想法 對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣勸勸小美？我覺(jué)得小美的想法不對(duì)。我們應(yīng)該勸小美理解老師，老師并不 是不喜歡小美，而是希望小美可以更加認(rèn)真地對(duì)待自己的作業(yè)，端 正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。老師對(duì)小美要求嚴(yán)格，是看重小美的表現(xiàn)，所 以小美更應(yīng)該理解體諒老師，改正馬虎的缺點(diǎn)。4.老師經(jīng)常要求大家互相學(xué)習(xí)，把同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法放入自己的 “知識(shí)錦囊”里。想一想:你自己有什么好的學(xué)習(xí)方法？你從同學(xué) 那里又學(xué)到了什么好的學(xué)習(xí)方法呢？我在背英語(yǔ)單詞時(shí)，會(huì)制作很多單詞小卡片隨身攜帶，閑暇時(shí) 就拿出來(lái)復(fù)習(xí)一遍，對(duì)背單詞很有幫助。我從同學(xué)那里學(xué)到的方法 是整理錯(cuò)題集，將寫錯(cuò)的題分類整理在本子上，方便查漏補(bǔ)缺，回 顧知識(shí)點(diǎn)。(

7、答案不唯一)5.小武特別會(huì)畫(huà)畫(huà)，每次都承擔(dān)班里出黑板報(bào)的任務(wù)，但他總覺(jué)得 自己成績(jī)不好，每次考試都只能考七八十分。面對(duì)小武的不自信， 你會(huì)怎么勸勸他？告訴小武每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)潛力，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)就 是他的長(zhǎng)處，而且還能為班級(jí)服務(wù)，大家都很佩服他。只要堅(jiān)持努 力，相信他的學(xué)習(xí)一定會(huì)更棒的。(答案不唯一)七、解答題。(共11分)1.最近有很多以前的畢業(yè)生到學(xué)校來(lái)參加校慶活動(dòng)，他們捐資幫助 家庭貧困的同學(xué)，為學(xué)校作出了很多貢獻(xiàn)。如果是你，你準(zhǔn)備怎么做來(lái)改變學(xué)校需要改進(jìn)的地方，使學(xué)校變得更美好？(5分)首先首我先會(huì)我擴(kuò)會(huì)建擴(kuò)學(xué)建校學(xué)的校運(yùn)的動(dòng)運(yùn)場(chǎng)動(dòng)，場(chǎng)增，加增更加多更的多運(yùn)的動(dòng)運(yùn)器動(dòng)材器，材讓

8、，學(xué)讓生學(xué)加生強(qiáng)加體育 強(qiáng)鍛體煉育；鍛其煉次；改其建次食改堂建，食給堂學(xué)，生給提學(xué)供生更提好供的更就好餐的環(huán)就境餐，環(huán)同境時(shí)，提同供時(shí)更提多 供豐更富多又豐美富味又的美食味物的，食保物持，營(yíng)保養(yǎng)持的營(yíng)均養(yǎng)衡的；均最衡后；在最教后室在提教供室更提先供進(jìn)更的先教 進(jìn)學(xué)的設(shè)教備學(xué)，設(shè)使備學(xué)，生使在學(xué)課生堂在上課不堂僅上能不夠僅學(xué)能到夠知學(xué)識(shí)到而知且識(shí)學(xué)而得且更學(xué)加得生更動(dòng)加有生趣 動(dòng)。有(趣答。案(不答唯案一不)唯一)2.語(yǔ)文考試時(shí)，雯雯寫的作文題目是我的老師，文中寫到了老 師對(duì)她的關(guān)心和幫助，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。假如你是語(yǔ)文老 師，讀到雯雯的作文，你會(huì)想些什么？我們平時(shí)該怎樣表達(dá)對(duì)老師 的尊敬和愛(ài)戴呢？(6分)假如我假是如語(yǔ)我文是老語(yǔ)師文，老讀師到，學(xué)讀生到這學(xué)樣生的這作樣文的，作一文定，會(huì)一非定常會(huì)感非動(dòng)常，感被動(dòng)學(xué)，生被的學(xué)懂生事的、懂善事解、人善意解感