1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1地殼中含量較多的四種元素按照由少到多順序排列正確的是（）A氧硅鋁鐵B硅氧鐵鋁C鋁鐵氧硅D鐵鋁硅氧2圖中“”和“”表示兩種不同的原子，下列表示混合物的是ABCD3如圖是五種粒子的結構示意圖，下列說法錯誤的是（）A圖中粒子共能表示

2、四種元素B圖中d粒子在化學反應中易失去電子C圖中b粒子的化學符號為Mg2+D圖中表示陰離子的是c、e4下列有關物質燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水B鎂帶在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧D鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成5下列各組物質鑒別方法不正確的是（ ）A用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液B用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸D用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸6.“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都

3、不變。則NiFe2O4在該反應中是A反應物B生成物C催化劑D消毒劑7右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析正確的是A氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導管放入水中，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣B試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂C加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導管移出水面8下列關于氧氣的說法不正確的是（）A氧氣可用于醫(yī)療急救B氧氣可用排水法收集C細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D氧氣可以做燃料9下列變化屬于化學變化的是（ ）A冰雪融化 B濕衣晾干 C

4、汽油揮發(fā) D酒精燃燒10甲醛（CH2O）是家庭裝修后造成室內污染的主要有害氣體，下列關于甲醛的說法正確的是A甲醛是由碳水兩種物質組成；B甲醛是由碳氫氧三種元素組成；C一個甲醛分子由一個碳原子一個氫分子和一個氧原子構成；D甲醛由一個碳元素兩個氫元素一個氧元素組成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11A、B、C、D四種元素原子的核電荷數(shù)均不超過18，已知A是空氣中含量最多的元素； B是地殼中含量最多的金屬元素； C元素的原子無中子； D元素單質在空氣中燃燒，生成無色、無味的氣體，此氣體能使澄清石灰水變渾濁。請回答下列問題:（1）寫出這四種元素的元素符號:A_；B_；C_；D_；（2）A與C形成

5、的化合物AC3中，A元素的化合價為_；B元素的氧化物的化學式為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12水是地球上最常見、最普通的物質之一。下列是初中化學中的三個實驗裝置，請根據(jù)你所學的知識回答：（1）實驗中缺少的玻璃儀器是_。（2）實驗所表示的凈水操作的名稱是_，該法可將硬水軟化。A中的自來水經(jīng)B進入C中，可用_ （填試劑名稱）來鑒別A與C中水的硬度。（3）實驗中D為電源的_（填“正”或“負”）極；在實際實驗中發(fā)現(xiàn)得到正負極體積比小于1：2原因可能是_；發(fā)生反應的符號表達式為_，該反應屬于_反應；電解水實驗得到的結論是_。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl

6、由離子構成，則寫出氯化鐵的化學式是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13我們人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_（用百分比表示）。（2）下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_（填字母序號）（3）潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質。（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_。（選填）A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學反應生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學性質的不同14在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標

7、記第2步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1請回答下列問題：第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象_ ，化學反應表達式_實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1，你認為導致這一結果的原因可能是_A、集氣瓶底部的水占了一部分體積 B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處該操作的主要目的是_ ，你認為改進后

8、的優(yōu)點是_（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略） 實驗序號氯酸鉀質量其他物質質量待測數(shù)據(jù) 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述實驗應測 量的“待測數(shù)據(jù)”是_ 若實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”_ （填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解將實驗反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是_，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確

9、稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃小淳同學這樣做目的是_ ，（預期結論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑（評價設計）你認為小余設計實驗和實驗對比的目的是_； 寫出實驗反應的表達式_小晴同學學了分子性質這節(jié)內容后，改進了書本上 探究分子運動的實驗小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品-微型Y 形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究_ ，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是_ ，小晴同學設計的實驗優(yōu)點_利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色

10、火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到_ 火焰寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：_該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于_ 你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是_ 五、探究題（本大題共2小題，共13分）15N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結果)；(1)N(NO2)3的相對分子質量=_(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=_。(3)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=_。(4)_克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質量為_。16在空氣中燃燒48g鎂帶，消耗

11、氧氣_摩爾？（請根據(jù)化學方程式計算）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】地殼中含量較多的四種元素是（由少到多）：鐵鋁硅氧，故D選項符合題意。2、C【解析】分子由原子構成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球構成分子。由分子構成的物質，不同種分子構成混合物，由同種分子構成純凈物。C中由兩種分子構成屬于混合物。A、B、D都是由一種分子構成，屬于純凈物。故選C?！军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。3、D【解析】A不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同，a和e核內質子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確。Bd微

12、粒的最外層有1個電子，在化學反應中易失去最外層的電子，故選項說法正確。Cb微粒的核內有12個質子，核外有10個電子，所以b粒子是帶有兩個單位正電荷的鎂離子，離子符號為Mg2+，故選項說法正確。Dc中，質子數(shù)核外電子數(shù)，屬于原子，故選項說法錯誤。故選D4、B【解析】A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷?！驹斀狻緼、蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水是蠟燭燃燒的實驗結論，而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法

13、正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。5、D【解析】A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液，可以鑒別，正確； B、滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有氣泡的是氧化銅粉末，可以區(qū)分，正確；C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫色的是氯化鈉溶液，石蕊變成紅色的是稀鹽酸，可以區(qū)分，正確；D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸

14、都能反應，都沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，錯誤。故選D。6、C【解析】由題意可知NiFe2O4促進了反應的發(fā)生，但反應前后的質量和化學性質都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。7、B【解析】試題分析：A、氣密性檢查：先把導管放入水中，再用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣； B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂，是正確的敘述； C、加熱：先預熱，然后用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱； D、停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈；故答案選擇B考點：實驗室制取氧氣的基本操作8、D【解析】A、氧氣能供給呼吸，

15、可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故B正確；C、細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C正確；D、氧氣只有助燃性，沒有可燃性，不可以做燃料，故D錯誤。故選D。9、D【解析】A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。冰雪融化無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B. 濕衣晾干無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；C. 汽油揮發(fā)無新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D. 酒精燃燒有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意。故選D。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。10、B【解析】

16、試題分析：由甲醛的化學式可知：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，因此選項A錯誤，選項B正確；1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構成，因此選項C錯誤；元素只講種類，不講個數(shù)，因此選項D錯誤故選B考點：化學式的書寫及意義；純凈物和混合物的判別點評：本題主要考查化學式的意義、物質的簡單分類和物質組成與構成的描述，難度較大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N Al H C -3價 Al2O3 【解析】空氣中含量最多的物質是氮氣，故A為氮元素；地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素，故B為鋁元素；C元素的原子無中子，故為氫元素；能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，D元素單質在空氣中燃燒，生

17、成二氧化碳氣體，故D為碳元素。（2）A與C形成的化合物NH3中，H元素的化合價為+1價，故N元素的化合價為-3價；Al的氧化物為三氧化二鋁，化學式為Al2O3；故答案為：（1）N，Al，H，C；（2）-3價，Al2O3；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒 蒸餾 肥皂水 負 氧氣比氫氣更易溶于水 H2OH2+O2 分解 水由氫元素、氧元素組成 FeCl3 【解析】（1）實驗中缺少的玻璃儀器是玻璃棒。故填：玻璃棒。（2）實驗所表示的凈水操作的名稱是蒸餾，該法可將硬水軟化；A中的自來水經(jīng)B進入C中，可用肥皂水來鑒別A與C中水的硬度。故填：蒸餾；肥皂水。（3）實驗中D為電源的負極；在實際

18、實驗中發(fā)現(xiàn)得到正負極體積比小于1：2原因可能是氧氣比氫氣更易溶于水；發(fā)生反應的符號表達式為：H2OH2+O2，該反應屬于分解反應；電解水實驗得到的結論是水由氫元素、氧元素組成。故填：負；氧氣比氫氣更易溶于水；H2OH2+O2；分解；水由氫元素、氧元素組成。（4）鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2類似NaCl 由離子構成，氯化鐵的化學式是FeCl3。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、21% B 供給呼吸 A； C。 【解析】（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%；故填：21%；（2）煤炭燃燒和人的呼吸需要消耗氧氣；植物的光合作用會釋放出氧氣；故填：B；（3）氧氣能夠供給呼吸，

19、所以潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，故填：供給呼吸；（4）工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法；這是利用了氮氣與氧氣的沸點不同；故填：A；C。14、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P + 1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，更環(huán)保明亮的藍紫色S + O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】實驗完畢，若進

20、入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1 ，導致這一結果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時溫度過高導致集氣瓶中氣壓過大，導致進入集氣瓶中的水偏少。故選BC；在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進后的優(yōu)點是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結果不準確，同時操作更簡單；若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，則實驗比實驗的“待測數(shù)據(jù)”小；將實驗反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是驗證氧化銅在反應前后的質量是否改變；將第二次精確稱量得到的0.