1、第四單元 我們?cè)谝黄?6 大家一起來(lái)第四單元 我們?cè)谝黄?6 大家一起來(lái)小鹿和猴子小鹿和猴子部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)：16大家一起來(lái)課件 小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味? 有些事情光靠個(gè)人的努力是辦不到的，需要大家一起來(lái)合作才能成功。 小鹿和猴子為什么都吃到了自己的美味? 有些事情大家誰(shuí)都不能出聲，畫的鼻子位置有錯(cuò)誤。一人蒙著眼睛畫，一人指揮。最后發(fā)現(xiàn)鼻子畫好了。合作的力量大。大家誰(shuí)都不能出聲，畫的鼻子位置有錯(cuò)誤。一人蒙著眼睛畫，一人指 我們生活在一個(gè)集體中，合作無(wú)處不在，很多事情要靠大家合作完成。游 戲 我們生活在一個(gè)集體中，合作無(wú)處不在，很多事情要靠大科技小制作科技小制作你擦桌子，我

2、掃地。你擦桌子，我掃地。 在合作的過(guò)程中，我們照樣會(huì)遇到很多問題，合作不下去，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。 在合作的過(guò)程中，我們照樣會(huì)遇到很多問題，合作不下去，部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)：16大家一起來(lái)課件演課本劇的時(shí)候，大家都愿意演孫悟空，所以小明和小華就開始搶孫悟空的面具。就是這次，為演豬八戒，小力和小偉也鬧不愉快了。最后沒演好，大家還互相推卸責(zé)任，互相責(zé)怪。就是這次，為演豬八戒，小力和小偉也鬧不愉快了。演課本劇的時(shí)候，大家都愿意演孫悟空，所以小明和小華就開始搶孫(1)合作的時(shí)候要合理分工，互相配合。(2)遇到困難，不要互相埋怨，應(yīng)該一起想辦法解決。(3)要尋找到適合自己的角色，不要在心里有角色這個(gè)時(shí)

3、候該怎么辦呢？(1)合作的時(shí)候要合理分工，互相配合。(2)遇到困難，不要部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)：16大家一起來(lái)課件 這個(gè)空瓶子，就代表一座空房子，瓶口是房門，里面有4個(gè)拴著線的小彩球，這4個(gè)小彩球就代表4個(gè)人?，F(xiàn)在房子突然著火了，你們4個(gè)人被困在這座著了火的房子里了?；饎?shì)越來(lái)越猛，如果在10秒鐘內(nèi)逃不出去，房子就坍塌了，人也會(huì)被燒死。想一想你們?cè)鯓硬拍茉?0秒鐘內(nèi)用最快的速度從火場(chǎng)順利逃生呢?如果在逃生的過(guò)程中小彩球被拉斷或者絞在一起，就算逃生失敗。 這個(gè)空瓶子，就代表一座空房子，瓶口是房門，里面有4個(gè)拴 合作還需要我們互相謙讓，相互配合，聽從指揮，越是在危難時(shí)刻，我們?cè)揭獔F(tuán)結(jié)起來(lái)，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。 合作還需要我們互相謙讓，相互配合，聽從指揮，越是在危 學(xué)會(huì)友好合作，具有團(tuán)隊(duì)精神，是現(xiàn)代人必備的生存條件。因此，我們從小就要樹立與人友好合作