1、Word 大學(xué)生會計實習(xí)工作總結(jié)報告范本篇一：高校生會計實習(xí)工作總結(jié)報告范本 我在實習(xí)的時候，去的是外地的一個工地項目里做會計。作為一個實習(xí)生，我在這個辦公室里毫不起眼。這些前輩們都是至少有著五年以上的閱歷，我和我的室友，在舍命吸取著他們的工作閱歷與學(xué)問。工作里的工作是特別累的，我們每一天都需要做大量的計算。每一天工地的耗材量是多少，花了多少錢，吃飯花了多少錢，每一筆賬目都要我們做的清清晰楚，然后交給我們的部門的負責(zé)人，由他進行審查。我們基本上沒有一天做的報表是一次就能通過的，總會計是一個特別嚴格的人，不僅是對我們，對他自己也是特別的嚴格。我們的報表在他看來，就是各種漏洞百出，不忍直視。我也看

2、過總會做的報表，深深明白我和他之間還有著很大的差距，所以即便是每次都被打回要求重做，我也沒有絲毫埋怨，我只覺得自己做的還不夠好。就這樣過了一個多月，也挨了一個多月的罵，最終有一天，我的報表沒有被打回來了。雖然總會只是淡淡的說了一句還可以，但是我當(dāng)時是特別感動，特別興奮的。由于這是我第一次得到了認可。 工作不易，想起來這一個月里自己每天在努力的學(xué)習(xí)著各種書籍，做著大量的練習(xí)，很多次的翻看著部門里前輩們做的財務(wù)報表，再和自己的進行比對。如今最終取得了一個小小的成果。但是我也沒有因此而得意，我做的還是不夠好，總會給我的評語只是還可以，那就意味著只是牽強合格。我要做的，就是在這個基礎(chǔ)上不斷的改正，不斷

3、的完善自己所做的財務(wù)清單。假如把勝利規(guī)劃為一百步的話，那我才僅僅只是邁出了左腳。 如今，我的實習(xí)生涯結(jié)束了，我也回到了闊別已久的校內(nèi)。我很感謝總會對我的嚴格要求，不是由于他對我的嚴格要求，我也不會知道自己還有這么大的進步空間，也沒想到自己能夠進步的如此快速。 篇二：高校生會計實習(xí)工作總結(jié)報告范本 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓(xùn)班體會知所措，這讓我感到特別的.難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己得力量是遠遠沒有達到工作的要求的，實際

4、的工作遠比想象中的要細致得多簡單得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。 實際的工作力量是書本范文上沒有方法教授給大家的，必需要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實習(xí)是檢驗學(xué)校里的教學(xué)成果的的試金石。學(xué)校中全部學(xué)到的學(xué)問都要轉(zhuǎn)化為工作力量，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個層銀行體會面上來看，我們的會計和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學(xué)科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的進展是在實踐中來完成的。 所以，我們的會計教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，詳細說就是要處理師德體會好“三個關(guān)系”：即課堂教育與的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐

5、將理論深化;假期實踐與平常實踐的關(guān)系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我特別盼望學(xué)校能加強實際的工作與國家校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實踐可以特別好的提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和教學(xué)的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟識實際工作是特別有好處的。 在實習(xí)期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率特別需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)進展觀心得體會下是國期的通病。在這次實習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是

6、關(guān)于年初報稅，在銀行工作心得體會資料還沒有預(yù)備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。 我認為，造成這種效率低下的緣由是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入特別有效和富心得體會有活力的競爭機制，安排方式不夠敏捷，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為轉(zhuǎn)變這種局面的直接可行的方法有兩個： 其一，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變; 其二，員工在工作時間約束的加強。 我認為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也應(yīng)當(dāng)是在不進展觀心得體會影響正常的工作的前提下進行的，而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本;員工在工作時間，應(yīng)主要處理公事，如有特別狀況，可請

7、假用心處理私事，而不應(yīng)當(dāng)占用較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的學(xué)習(xí)老師法心得體會看法，作為一名員工，我也是盼望自己所供職的企業(yè)越來越好。 通過這三周的實習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親自進行了簡潔的實際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)務(wù)處理的流程，仔細觀摩了師傅針對詳細業(yè)務(wù)的處理，使我對會計實務(wù)的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。盡管實習(xí)的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習(xí)的經(jīng)受會對我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)進展觀心得體會作帶來特別樂觀的影響。 篇三：高校生會計實習(xí)工作

8、總結(jié)報告范本 經(jīng)過此次實習(xí)，不僅僅培育了我的實際動手本領(lǐng)，增加了實際的操作，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭;同時也讓我熟悉到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不一樣之處; 一、共同點： 1、無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，供應(yīng)會計信息，參加經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。 2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計及會計準則。4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信

9、息的輸出。5、保存會計檔案。6、編制會計報表。 二、不一樣點： 1、運算工具不一樣傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動準時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所期望的信息。 2、信息載體不一樣;傳統(tǒng)手工會計全部信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管簡單，查找便利。 3、帳薄規(guī)章不一樣;傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式

10、帳冊;帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采納傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)掌握)，即使有錯，只能采納輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁能夠用手工處理。 4、帳務(wù)的處理程序(會計核算形式)不一樣傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避開不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不一樣企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿意。 5、會計工作組織體制不一樣;傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不一樣性質(zhì)作為制定