1、第 第 頁小學(xué)三年級下學(xué)期中段家長會發(fā)言稿 敬愛的各位家長: 大家好,時間很快，一轉(zhuǎn)瞬三班級的第二學(xué)期已經(jīng)過半了，孩子們已經(jīng)順當(dāng)度過了低段到中段的轉(zhuǎn)折時期，在這個轉(zhuǎn)折過程中有的孩子比較順當(dāng)，有的孩子那么顯得有些吃力，究其緣由各式各樣。今日我們再一次聚集在這里，我就這學(xué)期的狀況和大家一起溝通一下：一、關(guān)于寫字方面進入三班級，語文就開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字了，并逐步用鋼筆來完成各項語文作業(yè)，從上個學(xué)期到現(xiàn)在的狀況來看，大部分同學(xué)的鋼筆字是寫得挺好的，只有少數(shù)幾個同學(xué)作業(yè)不夠仔細，有涂畫的現(xiàn)象。各位家長可以查看你們孩子的回家作業(yè)本，看看字寫得怎么樣。俗話說：“字如其人。”一個真正優(yōu)秀的孩子從她的字也能端倪

2、出一二，至少可以說明她對待事情的立場是一絲不茍的，仔細的，這樣的孩子將來確定能比一般的孩子更有出息，也能更討領(lǐng)導(dǎo)及同事的喜愛。所以我想作為家長和我們老師，不是肯定要孩子寫出多么美麗的字來，只是要通過寫字這件事告知孩子，立場決斷一切，沒有端正的立場是做不出什么成果的，將來長大了亦如此。凡事都是取決于立場。相信我們的家長在這點上肯定比我更清晰！二、作業(yè)方面同學(xué)的作業(yè)是課堂的學(xué)習(xí)狀況反饋，尤其是布置的伴你學(xué)也就是我們家長常聽到的大本子以及回家要求默寫聽寫的作業(yè)，這個肯定要同學(xué)獨立完成，這些作業(yè)上牽涉到許多知識點，假如同學(xué)寫作業(yè)時候沒有一個思索、回憶的過程對同學(xué)來說是特別不利的，知識除了在課堂上聽也要

3、在課后進行回憶鞏固，這樣才能嫻熟運用，我不太主見家長把孩子放在家教班，由于究竟家教班里面的孩子太多，老師不可能有那么多精力照看好每一個孩子，有可能沒等孩子思索就已經(jīng)把答案告知孩子了。當(dāng)然，許多家長也并不情愿把孩子放在家教班，可能沒方法，我也能理解，但我盼望家長不能由于有家教班老師照看孩子學(xué)習(xí)自己就也不管孩子了，究竟你的孩子永久都是你的，不是家教班老師的，盼望你能每天晚上抽出哪怕兩三分鐘的時間對著我每天發(fā)的校信通檢查一下孩子的作業(yè)，是否少寫、漏泄或者簡約錯寫的地方，讓后在作業(yè)本上簽個字，讓我知道你已經(jīng)檢查過孩子的學(xué)習(xí)狀況了。三、寫作方面進入三班級以后，開始寫300字以上的作文了。寫作文在語文試卷

4、中占30%的分?jǐn)?shù)。要寫出一篇精彩的文章，單靠一本語文書是不可能的事。因此，建議各位家長為孩子多買一些課外書，讓他們讀讀，讓孩子們開拓視野，增長知識。語文課程標(biāo)注指出，到二班級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。而3到4班級的課外閱讀量更是要求到達40萬字。現(xiàn)在我們孩子的閱讀量遠遠沒有達到，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)看課外書，每天閱讀半小時。孩子每天都要保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀肯定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺確定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)當(dāng)要知道一個詞語，一個句子，一個情境，一個故事這是很重要的。我們的家長想想看，你的孩子在家里有過看課外書的時間嗎？都

5、是什么時候看的？看的是什么書？看多長時間的書？看書后知道了些什么？假如你對孩子看書方面的這些問題都能回答出來，那么說明你對孩子是很關(guān)懷的，擁有這樣一個父母的孩子真是很美滿！假如你有時間，假如你也喜愛讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行共享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀愛好的一種方法。由于她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得很有意思，從而激發(fā)起他們更多閱讀的欲望。讀書對于寫作就猶如各位家長口袋里的錢一樣，越多越好，大家都知道，錢雖然不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，同樣，同學(xué)書讀得越多越好，這些知識可以用使孩子的習(xí)作更加豐滿起來，不會一拿到作文題目就無從下手，多讀書，能使您的

6、孩子寫出一篇好文章來。語文考試要得到高分，首先作文需要得到高分，假如作文被扣了10分以上，那語文成果很難在90分以上了。四、試卷方面三班級的語文試卷，內(nèi)容敏捷多樣，除了作文以外，還有短文分析，修改病句等內(nèi)容，這些一般占試卷的一半分?jǐn)?shù)，而這些內(nèi)容語文書上是沒有的，修改病句的方法只能靠平常的記錄，由于老師結(jié)合一些作業(yè)，會介紹一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平常的積累。本張試卷基礎(chǔ)知識比較多，基礎(chǔ)知識的功夫都在平常，看著您孩子的這張試卷，我想，在坐的各位家長一看便能知道孩子基礎(chǔ)知識哪一個部分掌控得怎么樣，扎實還是不扎實了。各位家長您的孩子進入三班級以后，語文成果保持在90分以上，說明您的孩子學(xué)習(xí)特別的努力。假如能得到80多分，說明您的孩子