大班美術(shù)活動會發(fā)光的魚教案反思_第1頁
大班美術(shù)活動會發(fā)光的魚教案反思_第2頁
大班美術(shù)活動會發(fā)光的魚教案反思_第3頁
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1、大班美術(shù)活動會發(fā)光的魚教案反思這是大班美術(shù)活動會發(fā)光的魚教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標：1.能夠運用各種花紋有序的搭配表現(xiàn)魚身的改變，感受線條畫帶來的美感。2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用油畫棒進行簡潔的套色運用。3.培育幼兒認真、有耐煩的良好作畫習(xí)慣。活動準備：教學(xué)ppt、范畫、雙面膠、剪刀、黑色水彩筆人手一只、油畫棒、彩色紙。活動過程：一、觀看圖片引出主題。1.小好友們，你們明白這是什么地方嗎？（海底世界、海洋館）有誰去過海洋館，你在那里看到了什么？（各種海洋生物的表演）2.海洋館里有各種各樣的魚，這些魚身上的花紋是怎樣的？（有全是點的，波浪線的，方塊的）3.老師依據(jù)

2、幼兒的答復(fù)，畫出相應(yīng)的花紋。二、觀看了解線條畫的特點。（出示魚的輪廓）師：剛剛我們說了許多種花紋，如今我們給這條魚穿上漂亮的衣服，讓它變成一條漂亮的魚。1.小好友們，你們想給這條魚畫上什么花紋呢？（幼兒說一種，老師在魚身上畫一種）小結(jié)：原來這些簡潔的點、線、面也能搭配成一幅看上去冗雜又漂亮的畫。2.今日這條魚呀，不僅很漂亮，還會發(fā)光呢。三、示范介紹發(fā)光原理。1.老師示范讓魚發(fā)光的方法。2.請幼兒說一說使魚發(fā)光的秘密。四、提出要求幼兒作畫。1.先把魚的主體勾畫出來。2.運用點、線、面來裝飾，裝飾時線條排列清楚。（老師指導(dǎo)，幫忙個別幼兒合理運用線條，中途若發(fā)現(xiàn)問題可請幼兒相互觀看發(fā)現(xiàn)，同時鑒借別人的好的方法。）3.提示幼兒作畫完畢后在魚的四周畫上發(fā)光圈，凸現(xiàn)魚的整體。五、展現(xiàn)評價幼兒作品。1.請幼兒將畫好的魚沿魚的輪廓剪下來，貼到老師的海底世界里。2.你最喜愛哪條魚？為什么？六、珍惜愛護海洋生物。今日，我們觀看了許多漂亮的魚，也自己制作了一些會發(fā)光的魚。可是如今，這些漂亮的魚在不斷的削減，由于它們生活的環(huán)境遭到了人類的破壞。小好友們，讓我們從今日開頭愛護海洋生物好嗎？活動反思：通過活動激發(fā)幼兒畫魚的愛好

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