1、四川省成都市龍泉驛區(qū)第二中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列敘述中錯誤的是 （ ）A.決定氨基酸的密碼子是指mRNA上的3個相鄰的堿基B.若某轉(zhuǎn)運RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運的氨基酸是甲硫氨酸（密碼子為AUG）C. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組D. 誘變育種的原理是基因突變參考答案：B2. 下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A圖中脫分化過程發(fā)生在b步驟，在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用B再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C從植物

2、葉片組織塊到種苗形成的過程，說明植物葉片細胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子因難或發(fā)芽率低等問題參考答案：B3. 下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是A細胞外液 B細胞內(nèi)液C血漿、淋巴、組織液D內(nèi)環(huán)境參考答案：B4. 某同學(xué)在學(xué)習“細胞工程”時，比較了動植物細胞工程的4項有關(guān)內(nèi)容不正確的是 （ ） 比較內(nèi)容植物細胞工程動物細胞工程A特殊處理酶解法去除細胞壁用胰蛋白酶處理后制成細胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用無病毒植物的培育、人工種子、種間植物雜交等單克隆抗體的制備等D培養(yǎng)基的主要區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分

3、葡萄糖和動物血清不可缺少參考答案：B5. 關(guān)于微生物營養(yǎng)的敘述，正確的是 A能以NH3或NO3為氮源的，都是自養(yǎng)型微生物B固氮微生物能以N2為氮源，因此不能利用NH3或NH4C能以CO2或HCO3為碳源的，都是自養(yǎng)型微生物D硝化細菌以NH3或NO3為氮源，又必須以有機物為能源參考答案：C略6. 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）A過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高“漢水丑生的生物同行”超級群B過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程包括脫分化和再分化兩個過程D圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D7. 下列

4、關(guān)于種群特征的說法中正確的是 ()A種群密度能反映種群在一定時期的數(shù)量和數(shù)量變化趨勢B出生率越高，種群數(shù)量增長越快C年齡組成能夠用來預(yù)測種群密度的變化趨勢D利用性引誘劑來誘殺害蟲的雄性個體，對種群的密度影響不大參考答案：C8. 關(guān)于效應(yīng)B細胞產(chǎn)生途徑的敘述，錯誤的是（ ）A、抗原直接刺激B細胞分化而成B、吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞，分化而成C、T細胞將抗原呈遞給B細胞分化而成D、抗原刺激記憶細胞分化而成參考答案：B9. 人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）A失水過多時，抗利尿激素釋放增加 B未經(jīng)適應(yīng)訓(xùn)練的人到達一定海拔高度后出現(xiàn)急性高原反應(yīng) C接受抗原刺激后，

5、B淋巴細胞增殖和分化 D寒冷時出現(xiàn)寒戰(zhàn) 參考答案：B10. 某人不小心從高處摔下，到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關(guān)的檢查是（ ）A針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C檢查膝跳反射是否正常 D要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話參考答案：B11. 如果基因型為Aa的個體自交產(chǎn)生的后代在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力是AA=Aaaa，則在長期的選擇過程中，下列能比較正確地表示A基因和a基因之間的比例變化的曲線是參考答案：A12. 下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是 A卵裂期細胞的數(shù)目和有機物總量在不斷增加B囊胚期細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，出現(xiàn)了細胞分化C胚胎分割時用分

6、割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別 D胚胎移植時所用胚胎應(yīng)發(fā)育到原腸胚參考答案：C13. 側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因為生長素運輸?shù)姆绞綄儆?A自由擴散 B極性運輸 C主動運輸 D滲透作用參考答案：C14. 如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A. 圖中B可實現(xiàn)光能化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B. 碳元素在BCD中以有機物的形式流動C. B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D. B、C、D被E食用，E處于第二、第三、第四營養(yǎng)級參考答案：D據(jù)圖分析可知，B為生產(chǎn)者，能進行光合作用，而光合過程中實現(xiàn)了光能化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，A正確；BCD表示食物鏈，碳元素在食

7、物鏈中以有機物的形式流動，B正確；B為生產(chǎn)者，能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，同時儲存能量；而E為分解者，能將有機物轉(zhuǎn)化為無機物，并釋放能量，因此B、E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，C正確；E表示分解者，B、C、D不能被E食用，食物鏈中無分解者，D錯誤。15. 參考答案：A16. 當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是()A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與B. 這是一種反射活動，其效應(yīng)器是唾液腺C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌D. 這一過程中有“電化學(xué)電”信號的轉(zhuǎn)化參考答案：C【分析】考點是神經(jīng)調(diào)節(jié)，主要考查反射的類型、反射弧的結(jié)構(gòu)和反射弧中興奮的傳遞方式，屬

8、于基本知識理解和識記層次的考查?！驹斀狻窟@一反射過程是條件反射，是在大腦皮層的參與下完成的，A正確.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，唾液腺是反射弧中的效應(yīng)器部分，B正確.酸梅色澤直接刺視覺感受器，通過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞引起唾液分泌，C錯誤.反射弧中的神經(jīng)元之間以及神經(jīng)元與唾液腺細胞之間通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞信息，發(fā)生“電化學(xué)電”的轉(zhuǎn)化，D正確.【點睛】看見酸梅分泌唾液是條件反射，吃到酸梅分泌唾液是非條件反射，條件反射是在大腦的參與下完成的；神經(jīng)元上興奮是以電信號形式的傳導(dǎo)，神經(jīng)元間通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞。17. 下圖是人體反射弧示意簡圖，觀察此圖回答1-6題1.此反射弧中突觸結(jié)構(gòu)有幾個（ ）A1 B2 C3

9、 D42.在處接受刺激后，該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)( )A外正內(nèi)正 B 外負內(nèi)負 C外負內(nèi)正 D外正內(nèi)負3.在此反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由( )A樹突軸突細胞體 B軸突樹突細胞體C樹突細胞體軸突 D細胞體軸突樹突4.興奮在此反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是( )A在中興奮傳導(dǎo)是單一方向 B在中興奮傳導(dǎo)是單一方向C在中興奮傳導(dǎo)是單一方向 D以上說法都對5.在突觸傳遞中遞質(zhì)一旦釋放，無論是否與突觸后膜上的受體結(jié)合都會迅速地被分解或被重吸收到突觸小體或擴散離開突觸間隙，從而使（ ）A另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 B突觸得以為下一次傳遞作好準備C另一神經(jīng)元受到抑制 D反射過程完成6.決定此反射弧反射時間長

10、短的主要因素是（ ）A刺激強度的大小 B感受器的興奮性 C突觸數(shù)目的多少 D效應(yīng)器的興奮性參考答案：CCABBC18. 下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是A. 減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞D. 受精作用的實質(zhì)是精子和卵細胞核融合參考答案：C減數(shù)分裂過程中細胞連續(xù)分裂兩次，A正確；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，B正確；受精卵細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自卵細胞，C錯誤；受精作用的實質(zhì)是精子和卵細胞核融合，D正確。19. 下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是A.葉綠

11、體中的四種色素分布在類囊體薄膜上B.四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙D.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲參考答案：D20. 下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用，敘述正確的是A人工合成的植物生長素類似物2,4D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草B無籽西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的C脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達，但脫落酸的合成不受基因的調(diào)控D若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會導(dǎo)致性早熟參考答案：A21. 細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是A核膜及核膜孔 B球狀結(jié)構(gòu)的核仁C網(wǎng)狀的染色質(zhì)絲 D染色體中的蛋白質(zhì)參考答案：C22. 在下

12、圖中，能正確表示水稻根細胞內(nèi)ATP生成量與氧氣供給量之間關(guān)系的是 A B C D參考答案：D23. 為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，正確的是 A過程說明，抗病與高蔓均為顯性性狀B過程可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程體現(xiàn)了所有高等生物細胞都具有全能性D圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進化參考答案：B24. 大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥細胞減數(shù)第二次分裂后期能觀察到的染色體數(shù)是 A7條 B14條 C28條 D56條參考答案：C25. 下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）A.在肌肉、肝臟細胞中，過程均可發(fā)生 B.

13、胰島B細胞分泌的激素促進、過程C.胰島A細胞分泌的激素促進過程 D.胰島素促進、等過程參考答案：D26. 一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交，生出20匹棗紅馬和25匹黑馬，這說明（）A雄性黑馬也是純合子B黑色為隱性性狀C棗紅色是隱性性狀D說明不了什么參考答案：C【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用【分析】由題意純種雌性棗紅馬可知，若其是顯性性狀，與黑色雄馬雜交，則其子代全為棗紅，與題意不符，所以棗紅馬是隱性性狀黑色馬是顯性性狀，如果黑馬是純合子其子代不會出現(xiàn)性狀分離，與題意不符，所以黑色雄馬是雜合子【解答】解：A、雄性黑馬如果是純合子，則其子代不會出現(xiàn)棗紅馬，A錯誤；B、如果黑色是隱性性

14、狀、棗紅色是顯性性狀，由于親代棗紅馬是純種，所以后代不可能出現(xiàn)黑色，因此，黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，B錯誤；C、如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀，由于親代棗紅馬是純種，所以后代不可能出現(xiàn)黑色，因此，黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，C正確；D、根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型，可以判斷黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀，D錯誤故選：C【點評】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力27. 生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細胞的化合物，下列有關(guān)敘述，正確的是 A生命活動由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) B干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) C多糖是植物細胞的能源物質(zhì) D生物的遺

15、傳物質(zhì)是DNA參考答案：B28. 先天性甲狀腺發(fā)育不全的嬰兒，神經(jīng)細胞不能正常發(fā)育導(dǎo)致智力遲鈍。治療此病應(yīng)服用A腎上腺素B胸腺激素C抗利尿激素 D甲狀腺激素參考答案：D29. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是 A一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%B當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級C生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的參考答案：C30. 生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數(shù)量變化如圖所示，下列判斷正確的是Aa與b為捕食關(guān)系，a依賴于b Ba與b為

16、競爭關(guān)系，競爭程度由弱到強再到弱Ca為“S”型增長，其增長受本身密度制約Db為“J”型增長，始終受到a的制約參考答案：BC31. 下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較，不合理的是( ) A基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造從而制造一種新的蛋白質(zhì) B蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成C基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平） D基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的參考答案：C 32. 下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯誤的是A如圖縱坐標表示細胞內(nèi)有氧呼吸強度，則橫坐標可表示O2供

17、應(yīng)量B如圖縱坐標表示酶的活性，則橫坐標可表示溫度C如圖縱坐標表示K出入紅細胞的速率，則橫坐標可表示膜外K的濃度D如圖縱坐標表示植物根對K的吸收速率，則橫坐標可表示O2濃度參考答案：C33. 圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖、表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖相關(guān)敘述正確的是（）A圖中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴B正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中C圖中a與b可構(gòu)成突觸，圖中a與圖中e為同種結(jié)構(gòu)D在反射弧中，興奮在圖、中的傳遞方向分別為ba、ec參考答案：CA、根據(jù)淋巴來源于組織液回流進血漿進而判斷，中A表示血漿，B表示組織液，D表示淋巴，A錯誤；B、血漿中中含有7%9%的蛋白質(zhì)，則蛋白質(zhì)水解酶

18、一般不能存在于血漿中，B錯誤；C、圖中a表示上一個神經(jīng)元的軸突，b表示下一個神經(jīng)元的細胞體，可構(gòu)成突觸，圖中e長而分支少，也為軸突，C正確；D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的，在圖傳遞方向為ab，中是ce，D錯誤34. 有關(guān)記憶細胞的敘述中，不正確的是( )A.受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗體B.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)B細胞C.受同一抗原刺激后，迅速形成效應(yīng)T細胞D.是B細胞或T細胞增殖分化形成的參考答案：A 35. 下圖是細胞的生物膜系統(tǒng)概念圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A圖中a、b、c分別是指細胞膜、具

19、膜的細胞器和核膜B圖中m是指葉綠體的類囊體膜C圖中p是指線粒體內(nèi)膜D圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜參考答案：A36. 下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的敘述,正確的是()A. 低濃度的2,4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草B. 水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康C. 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)D. 若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟參考答案：C【分析】不同種植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感。赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用。生長素能促進果

20、實發(fā)育；乙烯促進果實成熟?！驹斀狻扛邼舛鹊?，4-D用來除去小麥田間的雙子葉雜草，因為雙子葉植物比單子葉植物對生長素的敏感度要強，A錯誤；生長調(diào)節(jié)劑是化學(xué)合成的化合物，可能會損害人體的健康，但在動物細胞內(nèi)沒有植物激素的受體，理論上對人體無害，但在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑是否一定對人體健康沒有損害，目前并沒有完全的定論，B錯誤；赤霉素有促進莖的伸長，則一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度，C正確；兒童食用乙烯利催熟的水果，理論上沒有損害人體健康，一方面水果上是否還有乙烯利，另一方面即便有乙烯利是否會導(dǎo)致性早熟也沒有科學(xué)依據(jù)，D錯誤?！军c睛】注意：目前沒有科學(xué)準確的數(shù)據(jù)能

21、證明使用植物生長調(diào)節(jié)劑生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品對人類健康到底有無影響或有那方面的影響。37. 關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)參考答案：D38. 結(jié)核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結(jié)核病，體內(nèi)接觸該靶細胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細胞是 （ ）A. 漿細胞 B. T細胞 C. B細胞 D. 效應(yīng)T細胞參考答案：D39. 如圖代表肌細胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細胞外液，下列敘述錯誤的是 A若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高 BX中的大分子物質(zhì)可通過Z進入YC肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低DX、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：

22、D40. 哺乳動物體內(nèi)受精與胚胎發(fā)育過程中，下列四種生理活動發(fā)生的順序是（）透明帶反應(yīng) 透明帶破裂 頂體反應(yīng) 卵細胞膜反應(yīng)ABCD參考答案：B受精過程為：頂體反應(yīng)穿越放射冠穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂開始因此，正確順序為二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （9分）在20世紀初，科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將番茄（二倍體）的原生質(zhì)體和馬鈴薯（四倍體）的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄馬鈴薯”雜種植株，如下圖，其中表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列

23、問題：(1)這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。（2）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄馬鈴薯”細胞內(nèi)含_條染色體；“番茄馬鈴薯”植株為 倍體，該植株進行有性生殖時，是否可育？_。（3）實現(xiàn)過程的技術(shù)是_，在此之前已除去細胞壁。 （4）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_，若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物紫杉醇，培養(yǎng)將進行到_階段（填字母編號），若培育人工種子，應(yīng)進行到 階段（填字母編號），若培育無毒苗，應(yīng)用植物的 進行培養(yǎng)（填文字）。參考答案：（1）克服遠緣雜交不親和的障礙（1分） （2）m + n（1分） 六（1分） 可育（1分） （

24、3）原生質(zhì)體融合（1分） （4）植物細胞的全能性（1分） e（1分） f（1分） 莖尖（1分）42. 如圖為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖，請據(jù)圖回答（1）物質(zhì)利用載體出入細胞的運輸方式是圖 和 載體的成分 （2）不需要載體又不需要消耗能量的運輸方式是圖 （3）物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)的運輸方式是圖 （4）甲、乙兩種運輸方式合稱為 參考答案：（1）協(xié)助擴散 主動運輸 蛋白質(zhì)（2）自由擴散（3）主動運輸（4）被動運輸【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析，物質(zhì)的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；物質(zhì)運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載

25、體和能量，表示自由擴散；物質(zhì)運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，表示主動運輸【解答】解：（1）是協(xié)助擴散，運輸方向由高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量；的運輸方式為主動運輸，運輸方向由低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，需要載體和能量；兩者的共同點是出入細胞需要載體蛋白（2）據(jù)圖分析，自由擴散不需要載體和消耗能量（3）據(jù)圖分析，主動運輸過程中物質(zhì)從細胞膜低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)（4）（協(xié)助擴散）和（自由擴散）兩種運輸方式合稱為被動運輸，共同點：運輸動力是濃度差，不需要能量故答案為：（1）協(xié)助擴散 主動運輸 蛋白質(zhì)（2）自由擴散（3）主動運輸（4）被動運輸43. 屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素獲

26、得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎青蒿素是從黃花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿，培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種（1）組織培養(yǎng)過程中，常用的培養(yǎng)基是 ，其中的主要碳源是 配制好的培養(yǎng)基中常常要添加 ，配制好后需要 滅菌（2）外植體在消毒過程中，不慎被細菌感染，若用平板劃線法分離純化細菌，在4個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌 次（3）從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法，因為它易溶于 ，而且 （填“易”或“不易”）揮發(fā)（4）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國和日本兩位科學(xué)家所謂細胞核重編程即將成年體細胞重新誘導(dǎo)回早期干細胞

27、狀態(tài)，用于形成各種類型的細胞通過對人體細胞的重新編程，科學(xué)家們創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法胚胎干細胞可來自于囊胚的 ，能被誘導(dǎo)分化為多種細胞、組織，說明它具有 的特性培養(yǎng)胚胎干細胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進細胞分裂又可抑制 的培養(yǎng)體系，一般我們在培養(yǎng)胚胎干細胞時可以采用 作為飼養(yǎng)層來實現(xiàn)若圖1為運用胚胎干細胞核移植技術(shù)進行高等動物克隆的模型圖，則CD一定包含 和 技術(shù)限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列圖2為四種限制酶BamH I、EcoR I、Hind和Bgl的識別序列和切割位點，切割出來的DNA黏性末端可以相互配對的是 ABamH I和EcoR IBBamH I和HindCBamH I和BglDEcoR I和Hind參考答案：（1）MS培養(yǎng)