1、幼兒園大班健康主題教案三篇合集【第一篇】活動背景：我班還有個別孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。因此我設(shè)計(jì)了這次活動，目的是讓孩子們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：1.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。2.通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：三只小熊的圖片?；顒舆^程：1.教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(顏色、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐郑械氖輪?2.教師操作圖片講述故事。3.組織幼兒討論。白熊為什么會那么胖?(因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉?黃熊為什

2、么會那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉?為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。)你愿意做哪只小熊呢?為什么?怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢?活動反思：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好。活動反思：這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而認(rèn)識到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這

3、次活動以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚(yáng)了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)經(jīng)常提醒他們，以表揚(yáng)、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?！镜诙吭O(shè)計(jì)意圖：在幼兒園一日生活活動中，洗手是一個重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必須學(xué)會正確的洗手方法。小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會洗手，有的幼兒把手淋濕就算洗完了，有的幼兒洗手時(shí)不會用毛巾擦，有的幼兒不會用肥皂在通過與家長的溝通之后，知道許多孩

4、子在家很少自己獨(dú)自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對我班幼兒存在的問題，為幫助他們學(xué)會自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了健康活動小手真干凈，使孩子了解、認(rèn)識到洗手的重要性，學(xué)會洗手的方法，并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：1、知道洗手的重要性。2、通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌握洗手的正確方法。3、知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。5、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助?；顒訙?zhǔn)備：自制蘋果寶寶圖片1個、洗手盆8個、肥皂若干、幼兒自己毛巾活動過程：一、歌曲我是一個大蘋果引出主題1、幼兒唱歌

5、曲我是一個大蘋果教師：今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片)，引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。2、老師提問剛才大蘋果怎么說的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)3、怎樣讓自己的小手變干凈呢?二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法1、根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn)，先和孩子討論洗手的方法。2、利用兒歌洗手歌學(xué)習(xí)洗手的步驟。兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手，再用毛巾擦擦手。3、老師演示正確的洗手過程。4、分組請幼兒練習(xí)洗手。將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求：(1) 每個盆兩個小朋友(2) 甩手要將水甩在盆里(3) 用自己的毛巾

6、擦手小結(jié)幼兒洗手過程，以大蘋果的口吻對于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵?；顒臃此迹和ㄟ^這次活動，我感到個別幼兒雖然年齡小，比較頑皮，但是經(jīng)過耐心的引導(dǎo)和自身的努力，完全可以形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外，本節(jié)活動，理所當(dāng)然的以為孩子一定會知道什么時(shí)候該洗手，忽視這方面的引導(dǎo)。但其實(shí)小班的孩子，部分對家長過于依賴，沒養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。以后應(yīng)該在活動前對孩子的情況做全面的了解，這樣才可以更好的把握每次活動的目標(biāo)和重難點(diǎn)?！镜谌炕顒幽繕?biāo)：1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。2、通過自己探索、尋找的過程，知道食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康，培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：1、

7、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。2、教師也準(zhǔn)備幾樣不同食品的包裝袋;寶寶肚子疼、食品的圖片?；顒舆^程：一、通過觀察圖片進(jìn)行談話，激發(fā)幼兒的興趣。1、教師出示圖片，供幼兒觀察。T：你看到了什么?你們覺得寶寶為什么會肚子疼呢?2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，引出肚子疼的原因。3、再次出示食品的圖片，引導(dǎo)幼兒討論。T：這是什么?那寶寶吃了它之后為什么會肚子疼呢?4、教師總結(jié)。T：因?yàn)檫@個食品已經(jīng)過期了，不能吃了，要是吃了肚子就會不舒服。二、通過討論，學(xué)會觀察食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的方法。1、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝，學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。T：過期了是什么意思?T：那我們怎樣才能知道自己買的這個食品有沒有過期呢?T：袋子上有保質(zhì)期嗎?什么地方會有這些標(biāo)記?請幼兒觀察帶過來的包裝袋。T：怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?教師總結(jié)：有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物，幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。三、遷移經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)討論其他注意事項(xiàng)。1、T：在買食