1、端午節(jié)的主題活動方案端午節(jié)的主題活動方案1一、指導思想中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學校偉德娛樂教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。二、活動的目標圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能

2、力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取偉德娛樂的能力。3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。三、活動的內(nèi)容1、結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)

3、的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?四、活動的步驟1、提出問題(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節(jié)的詩歌呢?(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。2、探索與展開(1)組織調(diào)查將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調(diào)查了解有關部門端午節(jié)

4、的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?(2)網(wǎng)上閱讀一、指導思想端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。二、活動日期端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。三、主題目標1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。端午節(jié)促銷的活動方案1活

5、動1、寶利來鉆石粽香傳千里免費品嘗。（一）活動時間：6月14日23日?；顒悠陂g在現(xiàn)場設免費試吃臺，寶利來鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節(jié)。機會難得，請勿錯過！活動細則：（二）活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條（?。?、牙簽2盒；（三）注意現(xiàn)場整潔和衛(wèi)生；（四）現(xiàn)場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷?；顒?：寶利來鉆石粽香飄千里，情系千萬家。（一）活動時間：6月14日23日。凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿200元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個（每天限200個）；凡于活動

6、期間于本專賣店一次性購物滿500元，即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒（六個裝）（每天限100個）；凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿1000元，即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個（粽子1個、咸蛋一盒）（每天限30個）；贈品數(shù)量有限，送完為止。（二）活動細則：1、活動贈品進行生動性陳列，并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣；2、員工嚴格登記贈品的派送情況?；顒?：寶利來鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。（一）活動時間：端午節(jié)。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，本專賣店將于6月20日下午14：3017：30于本專賣店設包粽子處，盛邀您參

7、加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。屆時寶利來鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。同時寶利來鉆石將把你包的.粽子于端午節(jié)（6月20日）上午送給社區(qū)的老人或老干部，以表對老人的一份愛心。參加此活動的顧客均可得到寶利來鉆石送出的精美禮品一份。（二）活動細則：1、門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處，并作現(xiàn)場氣氛布置，特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅，以宣傳活動，提升公司形象；2、門店專賣店準備好包粽子的各種材料，在桌上分3處放置好；3、現(xiàn)場須有本專賣店員工帶頭包粽子，促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動，并準備好活動贈品；4、在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿

8、、壽、禧”紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣；5、店人事于活動前兩天聯(lián)系好各店要慰問的老人院或老干活動中心，確定慰問時間和活動流程；6、由店長、專賣店老板等店領導帶領店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問；7、店專賣店做好后勤和宣傳工作，將活動的過程和效果進行拍照并于活動結(jié)束后將照片張貼在店內(nèi)。（三）活動宣傳。1、店企劃于6月14日將噴繪好的活動內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。2、活動期間，店內(nèi)廣播準確、簡潔播放活動內(nèi)容，播放頻率不得小于1次/30分鐘。3、活動期間，店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。4、加

9、強對促銷員的促銷意識培訓，讓其明白搞好寶利來鉆石的促銷活動是互利的，積極主動地融入到寶利來鉆石的促銷活動中來，做好促銷活動的口頭宣傳。端午節(jié)促銷的活動方案2促銷時間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加猜靚粽活動?；顒臃绞皆谏虉鋈肟谔幓騼龉衽赃呍O促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽子，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎。五月端午節(jié)，XX包粽賽1)操作步驟：采購部洽談粽子材料材料到位活動宣傳各店組織比賽2)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得五月端午射粽賽

10、凡在促銷時間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購物滿58元的顧客，憑電腦小票均可參加五月端午射粽賽活動。活動方式：憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽子活動，射中的是標識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個;道具要求：氣球、擋板、飛鏢;負責人：由店長安排相關人員。相關宣傳1、兩款粽子吊旗賣場懸掛宣傳;2、DM快訊宣傳;DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份；3、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。相關支持1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送;2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;3、

11、采購部聯(lián)系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽;費用預算1、端午節(jié)靚粽，購物滿就送活動：靚粽每店限送200只/22店=4400只;2、XX猜靚粽，超級價格平活動：(數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定);3、五月端午節(jié)，XX包粽賽活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;4、五月端午射粽賽活動：粽子每店100只/22店=2200只。費用總預算：1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費用約6600元;2、吊旗費用：10000元六月份促銷總費用：約16600元端午節(jié)促銷的活動方案3一、活動目的借勢假日出游高峰，激發(fā)客戶提高租車天數(shù)，延長錯峰還車時間。二、活動時間xx年6月7日（周五）16日（周日），其中10日、11日、12日是法定端午節(jié)假日。三、活動主題端午拼假跨界游租四送一，租五送二四、活動內(nèi)容端午三天假不夠玩？那就拼出你的長假來，不必拘束東湖看龍舟賽，何不暢游“中三角”，跨界無限，盡享自駕游樂趣。A拼假5天，2天年假（8日、9日）加3天端午節(jié)。B拼假7天，3天端午節(jié)加2天年假（13日、14日）加2天周末（15日、16日）?！?/p>