1、.七上歷史模擬試題一、選擇題：本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是正確的。1毛澤東曾寫道：商鞅之法,良法也。務(wù)耕織以增進國民之富力,尚軍功以樹囯威,建縣制以強管理乃必徙木以立信者,吾于是知執(zhí)政者之具費苦心也。這段話中體現(xiàn)商鞅變法內(nèi)容的有獎勵農(nóng)耕 獎勵軍功 建立縣制 立木取信 允許土地自由買賣A. B. C. D.2在歷史劇河姆渡原始居民中,不該出現(xiàn)的情節(jié)是A種植水稻B飼養(yǎng)豬狗等家畜C居住半地穴式房屋D使用磨制農(nóng)具石斧31937年4月5日,毛澤東在一篇祭文中寫道赫赫始祖,吾華肇造；胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿智,光被遐荒；建此偉業(yè),雄立東方。這里的始祖是指A

2、黃帝B嫘祖C蚩尤D倉頡4有人說封邦建國加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。這主要是評價A世襲制B禪讓制C郡縣制D分封制5巨大的商代司母戊方鼎可以證明我國商周時期A畜牧業(yè)發(fā)達B原始農(nóng)耕文明出現(xiàn)C鐵器開始使用D青銅工藝水平高超6下圖形象解讀了漢武帝時期的某項政策,該政策應(yīng)是A.廢除分封制 B.實行推恩令 C.廢除郡縣制 D.實行鹽鐵專賣7化水害為水利,是都江堰和長江三峽工程的共同特點。世界文化遺產(chǎn)都江堰位于A黃河流域 B長江流域C淮河流域D珠江流域8改革是社會進步的永恒主題。公元前356年,商鞅變法使秦國成了戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國。請你指出商鞅變法的內(nèi)容中,對后世影響最為深遠的是A建立縣制B鼓

3、勵農(nóng)民開墾荒地C獎勵打仗有功的人D廢除貴族的世襲特權(quán)9電視連續(xù)劇漢武大帝熱播后,很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解。漢武帝的治國核心思想來源于A法家學(xué)說B道家學(xué)說C儒家學(xué)說D墨家學(xué)說10為鞏固統(tǒng)一,秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是 A B CD11漢武帝時期的學(xué)生要進入全國的最高學(xué)府接受儒家教育,必須到A長安BXXCXXDXX12春秋占國時期,學(xué)派紛呈、其主張能體現(xiàn)下表所示內(nèi)容的學(xué)派是A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家13史書記載：古羅馬獨裁者愷撒曾身著華麗的絲綢長袍去劇場看戲,全場觀眾羨慕不已。上述情景的出現(xiàn),相當(dāng)于我國的A春秋時期B戰(zhàn)國時期C西漢時期D東漢時期14西漢太中大夫東方朔撰

4、文上書漢武帝,所用竹簡需要兩人抬進宮。以后改變這種攜書不方便現(xiàn)象首次得益于發(fā)明了A雕版印刷術(shù)B活字印刷術(shù)C造紙技術(shù)D制墨技術(shù)15在今天XX省韓城市郊有一座古柏環(huán)繞的漢太史公墓,郭沫若同志曾為之題詩：龍門有靈秀,鐘毓人中龍。學(xué)殖空前富,文章曠代雄。功業(yè)追尼父,千秋太史公。這位太史公的杰作是A史記B新語C楚辭D論語16據(jù)歷史記載：公元230年,孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊到達XX,加強了XX和內(nèi)地的聯(lián)系。當(dāng)時的XX被稱為AXXB夷洲C琉球D柴桑17東晉南朝時期,江南地區(qū)得以開發(fā),最主要的因素是A溫暖濕潤B種植水稻C北人南遷D土地肥沃18某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數(shù)民族與漢族友好關(guān)系的話劇,這

5、部話劇可取材于A七擒孟獲B孝文帝改革C張騫出使西域D竇固出擊北匈奴19沐浴家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的春風(fēng),小明一家成為種糧專業(yè)戶。他的爸爸想要帶領(lǐng)全村人民致富,為選擇符合本村所在的北方地區(qū)自然規(guī)律的項目,他想查閱總結(jié)我國北方勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗,介紹農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和方法的我國古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,正在就讀八年級的小明到書店為爸爸購買了這部著作。小明為父親購買的農(nóng)學(xué)著作的作者是A祖沖之 B賈思勰C酈道元 D司馬遷20一曲沂蒙山小調(diào)唱出了歷史文化名城XX的綺麗錦繡。XX燦爛的人文景觀,如洗硯池曬書臺等遺址,留下了 書圣的一段段佳話與傳奇。被稱為書圣的人是A屈原B司馬遷C王羲之D顧愷之23、秦始皇

6、為加強中央集權(quán),鞏固和維護國家統(tǒng)一所采取的措施有推行郡縣制 統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字 焚書坑儒 修筑長城A B C D24、下列哪一項的思想不能體現(xiàn)和諧的觀點 A. 以禮教化人民,為政以德 B. 順應(yīng)自然,無為而治C. 嚴酷的刑法,專制中央集權(quán) D. 兼愛非攻25、在學(xué)完某個朝代的政治制度后,小潔同學(xué)制作了如下示意圖,請問這個朝代是A. 秦朝 B. 漢朝 C. 西晉 D. 隋朝26史載：封建親戚,以藩屏周兼制天下,立七十一國。這反映了西周A實行禪讓制 B實行分封制C確立世襲制 D推行郡縣制27.史記商君列傳記載：商君相秦十年,宗室貴戚多怨望。這主要是因為商鞅A建立縣制 B鼓勵農(nóng)民開墾荒地C統(tǒng)一貨

7、幣D廢除貴族的世襲特權(quán)28有一天,小明去參觀某一歷史博物館,其中一件刻有文字的商代文物深深地吸引著他。根據(jù)你所學(xué)的歷史知識,判斷此文物中的文字可能是A隸書或小篆 B大篆或小篆C隸書或大篆 D甲骨文或金文29世界各國的造紙術(shù),大多是從我國直接或間接傳去的。下列人物在造紙術(shù)的改進方面做出突出貢獻的是A司馬遷B蔡倫C張仲景D張衡30.西晉滅亡后的270年間,民族大融合成為我國北方一種潛移默化的歷史趨勢。在這一歷史趨勢中起到催化劑作用的歷史人物是A孝文帝 B司馬懿C司馬炎 D諸葛亮二、非選擇題：以下歷史圖畫和歷史地圖,反映的是同一歷史事件。請仔細觀察,結(jié)合所學(xué)知識回答：1以上兩圖反映的是漢武帝時期什么

8、重大歷史事件？ 2分2這一歷史事件在的當(dāng)時產(chǎn)生了怎樣的作用？ 4分3該歷史事件促使西漢政府于公元前60年設(shè)置了什么機構(gòu)？2分它設(shè)置的職能和意義分別是什么？ 6分24閱讀下列材料,回答下列問題。帝曰：夫名不正、言不順,則禮樂不可興。今欲斷諸北語,一從正音。其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革。三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊。若有故為,當(dāng)加降黜。摘自北史XX王禧傳請回答：1材料中的帝指誰？2分他屬于哪一個政權(quán)？2分2材料中的北語指哪個民族的語言2分？3上述材料反映了哪項改革內(nèi)容？4分4本次改革在民族關(guān)系方面產(chǎn)生了什么作用？2分期末檢測題參考答案一、選擇題1A 2C 3A 4D 5D 6B 7B 8A 9C 10C11A12B 13C 14C 15A 16B 17C 18B 19B20C21.D 22.B 23.D 24.C 25.A 26.B 27.D 28.A 29.B 30.A二、非選擇題1事件：張騫通西域。2作用：漢朝和