1、大班音樂欣賞小老鼠和啤酒桶教案反思這是大班音樂賞識(shí)小老鼠和啤酒桶教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1、初步感知音樂的旋律、結(jié)構(gòu)及各個(gè)樂曲的不同性質(zhì)，依據(jù)故事情節(jié)的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，選擇適宜的音樂，體驗(yàn)感知、聯(lián)想、參與的快樂。2、學(xué)習(xí)用表情和動(dòng)作制造性地游戲，能按音樂的實(shí)際結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，隨音樂表演、體驗(yàn)想象、制造和表演的歡樂。3、學(xué)習(xí)分角色和游戲，學(xué)習(xí)在表演中合理分配空間，互相溝通、協(xié)作，體會(huì)有秩序的游戲和合作的樂趣。準(zhǔn)備：課件。重點(diǎn)：初步感知音樂的旋律結(jié)構(gòu)及各個(gè)樂曲的不同性質(zhì)，依據(jù)故事情節(jié)的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，選擇適宜的音樂，體驗(yàn)感知、聯(lián)想、參與的快樂。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用表情和動(dòng)作制造

2、性地游戲，能按音樂的實(shí)際結(jié)構(gòu)、性質(zhì)，隨音樂表演、體驗(yàn)想象、制造和表演的歡樂。過程：一、激發(fā)愛好1、在一個(gè)地窖里，有一群小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他們發(fā)生了一件事情？我們一起來聽一聽是什么事情。2、完好賞識(shí)一遍音樂。3、你覺得發(fā)生了什么事情？請(qǐng)幼兒想象推測(cè)。4、那我們一起到地窖里認(rèn)真看看、聽聽吧！二、分段賞識(shí)（一）引子的音樂清靜的地窖。1、這件事情發(fā)生在什么時(shí)間呢？2、這個(gè)時(shí)分，小老鼠和啤酒桶應(yīng)當(dāng)在做什么事情呢？你能用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呢？3、引導(dǎo)幼兒先學(xué)小老鼠坐在椅子上睡覺，再學(xué)啤酒桶抱成一團(tuán)坐在地上睡覺。（二）小老鼠跳舞的音樂1、誰先出來跳舞的？小老鼠們?cè)鯓犹璧?？它們很敏捷，你能用?dòng)作來表

3、現(xiàn)它們嗎？2、小老鼠跳舞的時(shí)分心情是怎么樣的？那它們的表情是怎么樣的？3、你能帶著歡樂的表情，用歡快的動(dòng)作來表現(xiàn)小老鼠嗎？4、那你覺得這個(gè)時(shí)分啤酒桶的心情會(huì)是怎么樣的？它們的表情又會(huì)怎么樣？你來做一做？（三）小仙女施魔法的音樂1、這個(gè)時(shí)分來了誰？小仙女施了魔法，啤酒桶發(fā)生了什么改變？2、你能用動(dòng)作來模擬啤酒桶先長(zhǎng)出頭，然后長(zhǎng)出手，腳，最終慢慢站起來的動(dòng)作嗎？啤酒桶很笨重，要慢慢的，跟著節(jié)奏。（四）啤酒桶與小老鼠結(jié)伴跳舞的音樂1、這段音樂表現(xiàn)了什么？你能和好好友一起來表演嗎？2、幼兒分角色結(jié)伴創(chuàng)編舞蹈，老師引導(dǎo)幼兒用舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)出啤酒桶的笨重與小老鼠的輕松敏捷。（五）啤酒桶失去魔法的音樂1、突然

4、，發(fā)生了什么事情？啤酒桶的魔法消逝了，我們可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢？2、激勵(lì)幼兒跟著音樂縮回頭、手、腳，最終抱在一團(tuán)坐在地上。（六）小老鼠與啤酒桶告辭的音樂1、這段音樂表現(xiàn)的是什么呢？2、小老鼠也要回去了，它們和啤酒桶告辭，你覺得可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢？3、好友告辭時(shí)還可以說哪些話？小老鼠可以一邊告辭一邊回到座位睡覺。三、幼兒完好賞識(shí)游戲的音樂，感覺每段音樂所表現(xiàn)的情節(jié)1、我們一起再來賞識(shí)一遍音樂，你可以和你的好好友一起講講這個(gè)音樂故事，想想可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)。2、你覺得這個(gè)音樂可以分成幾段呢？每一段都講了什么事情呢？四、播放課件的游戲部分，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒對(duì)音樂的旋律結(jié)構(gòu)及各個(gè)樂曲的不同性質(zhì)的了解

5、。1、如今老師想考考你們，聽一聽老師播放的音樂，講的是第幾段音樂的故事。2、老師播放音樂，引導(dǎo)幼兒感受音樂的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。3、你們覺得是第幾段的音樂呢？用什么動(dòng)作來表現(xiàn)呢？五、音樂游戲1、小好友們真能干，今日我們也來做一個(gè)小老鼠和啤酒桶的游戲，先請(qǐng)女孩子做小老鼠，男孩子做啤酒桶，可以運(yùn)用我們剛剛學(xué)到的動(dòng)作來表現(xiàn)。2、引導(dǎo)幼兒跟著音樂做相應(yīng)的動(dòng)作。（激勵(lì)幼兒制造性地表演）3、幼兒思索并商量：啤酒桶與小老鼠怎樣才能協(xié)作得更好？引導(dǎo)幼兒明白動(dòng)作全都，跟著節(jié)奏。4、那我們?cè)賮碓囈辉?，男孩子這次做小老鼠，女孩子做啤酒桶，比比誰最棒。5、交換角色表演游戲?！举Y料鏈接】故事啤酒桶和小老鼠地窖里住著很多啤酒桶，

6、它們長(zhǎng)著胖胖的身體，圓圓的肚皮，可是它們沒有腦袋，沒有略膊，也沒有腿。地窖里也住著很多小老鼠，它們長(zhǎng)著小小的身體，小小的肚皮，小小腦袋，小小的胳膊，小小的腿。夜晚到了，小老鼠出來跳舞唱歌，想讓它們的啤酒桶好友不感到孤獨(dú)?？墒瞧【仆皡s一點(diǎn)也不開心，它們想和小老鼠們一起唱歌、跳舞、做游戲。但它們沒有腦袋，沒有胳膊也沒有腿。它們不能唱歌，也不能動(dòng)，這可怎么辦呢？小老鼠請(qǐng)來了仙女，仙女舉著仙杖說：引發(fā)幼兒對(duì)音樂節(jié)奏的愛好，培育幼兒的想象力、制造力和節(jié)奏感；合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看大班音樂小馬快跑教案吧。大班唱歌教案：小樹葉：大班音樂活動(dòng)小樹葉教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受歌曲所表達(dá)的不憐憫感，激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愛好。進(jìn)展幼兒的音樂感受力、表現(xiàn)力。合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班唱歌小樹葉教案吧。大班音樂教案：瘋狂的小鳥：大班音樂活動(dòng)瘋狂的小鳥教案主要包含了作品分析等內(nèi)容，通過創(chuàng)