1、大班音樂活動(dòng)教案：葫蘆娃教案(附教學(xué)反思)大班音樂活動(dòng)葫蘆娃教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，感受賞識(shí)歌曲，加深對(duì)各種葫蘆娃的了解，感受理解動(dòng)畫片中葫蘆娃的團(tuán)結(jié)合作，英勇的精神，合適幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看葫蘆娃教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景由于幼兒喜愛看動(dòng)畫片葫蘆娃，對(duì)這個(gè)音樂活動(dòng)有著自然的愛好，綱要中要求，讓幼兒能初步感受并寵愛音樂，喜愛參與音樂活動(dòng)，音樂游戲，并能大膽變現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：感受賞識(shí)歌曲，加深對(duì)各種葫蘆娃的了解。2、情感目標(biāo)：感受理解動(dòng)畫片中葫蘆娃的團(tuán)結(jié)合作，英勇的精神。3、技能

2、目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)用不同的歌聲、動(dòng)作、表情表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。5、愿意參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的歡樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：明白動(dòng)畫片中的葫蘆娃難點(diǎn)：用自己喜愛的方式表演歌曲內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件：動(dòng)畫片葫蘆娃各種葫蘆娃的圖片音樂、錄音機(jī)活動(dòng)過程一、導(dǎo)入1、觀看動(dòng)畫片，引出主題。3、讓幼兒觀看和商量各種葫蘆娃。4、老師出示各種葫蘆娃的圖片，激發(fā)幼兒的愛好，讓幼兒大膽的表達(dá)自己的想法和感受。5、觀看課件，引出幼兒對(duì)葫蘆娃歌曲的愛好。二、學(xué)習(xí)歌曲葫蘆娃1、課件中的歌曲，請(qǐng)幼兒賞識(shí)，提出問題。2、讓幼兒跟著歌曲的節(jié)奏學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容。3、讓幼兒跟著歌曲內(nèi)容表演歌歌曲

3、。三、再次播放課件葫蘆兄弟動(dòng)畫片片段，請(qǐng)幼兒賞識(shí)。讓幼兒懂得像葫蘆娃一樣有團(tuán)結(jié)合作英勇的精神。希望他們能夠像葫蘆兄弟一樣在生活中、學(xué)習(xí)中團(tuán)結(jié)英勇、不畏困難。我們都明白葫蘆娃有七個(gè)兄弟，四、戲劇表演，開展小小戲劇家的活動(dòng)1、分小組進(jìn)行創(chuàng)編故事，分配角色。依據(jù)本組的人物角色進(jìn)行頭飾和道具的制作。老師在小組內(nèi)巡回指導(dǎo)。2、請(qǐng)幼兒分組表演創(chuàng)編排練的故事情節(jié)。3、進(jìn)行小小戲劇家的評(píng)比活動(dòng)，針對(duì)每一組的表演師生共同評(píng)價(jià)，評(píng)比出最正確表演獎(jiǎng)、最正確創(chuàng)作獎(jiǎng)、最正確合作獎(jiǎng)、最正確道具獎(jiǎng)。五、結(jié)束游戲：情景表演幫忙別人真歡樂教學(xué)反思本歌曲取材于童話故事，比擬貼近生活，是孩子們喜愛的葫蘆娃。生活中的內(nèi)容也更易于幼兒接受，也利于幼兒主動(dòng)去探究，從生活中發(fā)現(xiàn)美的存在。通過賞識(shí)葫蘆娃主題曲，商量看過的動(dòng)畫片葫蘆娃或聽過的歌曲，激起幼兒對(duì)已經(jīng)了解的動(dòng)畫片葫蘆娃的回憶，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。了解葫蘆娃的團(tuán)結(jié)、英勇精神和活潑可愛的形象等，并能從葫