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1、猜猜他是誰?政治上最得意一筆是“挾天子以令諸侯”軍事上最成功的一仗是官渡之戰(zhàn),后果最為嚴(yán)重的一次疏忽是放走劉備,失敗得最慘的一次是在赤壁,最受肯定的是他的才略,最受指責(zé)的是他的人品,最有爭議的是他的歷史功過,最沒有爭議的是他的文學(xué)成就。 曹操猜猜他是誰?政治上最得意一筆是“挾天子以令諸侯”曹操短 歌 行河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。 揭示根源短 歌 行曹 操短 歌 行河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語1、體會詩句流露出曹操的思想感情,體會一個政治家身處動亂時代的人生感受及求賢若渴的情懷。 2、反復(fù)誦讀,體會本詩運(yùn)用的表達(dá)技巧,學(xué)會鑒賞詩歌的方法。并積累一些常見的表
2、達(dá)技巧.教學(xué)目標(biāo):1、體會詩句流露出曹操的思想感情,體會一個政治家身處動亂時“短歌行”是漢樂府曲調(diào)名短歌行是曹操按舊題寫的新辭。長歌比較熱烈奔放,而短歌比較短促,低吟短唱,適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。解題:“短歌行”是漢樂府曲調(diào)名短歌行是曹操按舊題寫的新辭。解題一、知人論世:曹操的詩歌繼承詩經(jīng)、辭、漢樂府的傳統(tǒng),具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。其基本風(fēng)格是蒼涼悲壯。他的作品集是曹操集,代表作是詩歌蒿里行、龜雖壽、觀滄海。 短歌行曹操:字孟德,小字阿瞞。東漢沛國譙縣人。是東漢末年著名的政治家、軍事家、和文學(xué)家。qio一、知人論世: 短歌行曹操:字孟德,小字阿瞞。東漢沛國譙他“外定武功,內(nèi)興文學(xué)”統(tǒng)一中國北
3、方;他知人善察,唯才是舉;也是建安文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者。歷來人們對他毀譽(yù)參半,汝南名士許劭稱之為:“治世之能臣,亂世之奸雄”戲曲舞臺上常把曹操塑造成白臉奸臣,成為一個陰險(xiǎn)、殘忍、狡詐、狠毒的人物他“外定武功,內(nèi)興文學(xué)”統(tǒng)一中國北方;他知人善察,唯才是舉;二、寫作背景: 短歌行據(jù)考證,這首詩作于曹操晚年,大敗赤壁之戰(zhàn)后。當(dāng)年曹操已經(jīng)53歲了,年事漸高,面對戰(zhàn)亂連年,統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成的社會現(xiàn)實(shí),因而憂愁幽思,苦悶煎熬.但他并不灰心 ,仍以統(tǒng)一天下為己任,決心廣泛廷攬人才,招納賢士致力于建功立業(yè).二、寫作背景: 短歌行據(jù)考證,這首詩作于曹操晚年,大敗 另一說法:看過三國演義的人都知道,在三國演
4、義第48回“宴長江曹操賦詩”中,赤壁之戰(zhàn)前夕,曹操和眾部將一起狂飲,他四顧空闊,心中大喜,與諸將講述自己希望收服江南的雄心壯志。這時候,看到烏鴉向南飛去,他已經(jīng)喝得大醉,拿起自己的槊豪情滿懷地講述自己破黃巾、擒呂布、滅袁術(shù)、收袁紹等歷史豐績,一邊唱起了短歌行并要求將士和之。他的一位老部下劉馥認(rèn)為其中“月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可棲?”不吉利,他很生氣劉馥掃他的興,于是拿起槊就刺死了他。 另一說法:誦讀詩歌 整體感知 提出疑難 1、解決難懂的字詞句。 2、自由誦讀詩歌,并說說自己喜歡的詩句。感知詩意三、整體感知 1、解決難懂的字詞句。 2、自由誦讀詩歌,并說四、校正字音: 對酒當(dāng)歌,人生
5、幾何! 譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。 短歌行pjnwiyuduqzbshngyn四、校正字音: 對酒當(dāng)歌,人生幾何! 譬如朝露,去日苦多。朗讀指導(dǎo)1、二二節(jié)拍 。2、聲音洪亮, 慷慨悲涼。朗讀指導(dǎo)1、二二節(jié)拍 。五、研讀探究: 短歌行 一、這首詩表達(dá)了詩人的什么感情?試找分析 二、 詩歌運(yùn)用了哪些手法?請簡要分析。五、研讀探
6、究: 短歌行 一、這首詩表達(dá)了詩人的什么感情憂請你找出這首詩歌中感情色彩最濃的字眼?詩眼憂請你找出這首詩歌中感情色彩最濃的字眼?詩眼第一節(jié): 短歌行明確:人生幾何苦憂思憂何以解憂?對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。無實(shí)際意義相傳最早造酒的人,借代:代酒以何:賓語前置一憂 人生苦短第一節(jié): 短歌行人生幾何憂何以解憂?對酒當(dāng)歌,人生幾何?第二節(jié):詩人如何表達(dá)對人才的渴盼? 短歌行青青子衿希望賢才主動投奔青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。艾蒿呦呦鹿鳴必將禮遇、重視賢才小聲叨念和思索二憂 賢才難得曹操將如何對待
7、人才?第二節(jié):詩人如何表達(dá)對人才的渴盼? 短歌行青青子衿希第三節(jié):這里的“憂”和上文的“憂”一樣嗎?面對滿座嘉賓詩人為何還憂? 短歌行是更深層次的憂。此處憂賢才不夠多,詩人用月比喻人才,發(fā)出深情的呼喚何時才能得到你們呢?雖然有賢才來投,但自己要完成一統(tǒng)天下的偉大事業(yè)需要更多的人才。 明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。枉駕問候,懷念久別重逢通“宴”三憂 賢才不夠第三節(jié):這里的“憂”和上文的“憂”一樣嗎?面對滿座嘉賓詩人為第四節(jié): 短歌行周公吐哺:一沐三握發(fā),一飯三吐哺詩言志,結(jié)合詩人的憂,說說詩人的志? 月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭
8、高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。 通“饜”,滿足表達(dá)作者胸懷大志,一統(tǒng)天下的愿望。四憂 功業(yè)未就根源第四節(jié): 短歌行周公吐哺:一沐三握發(fā),一飯三吐哺詩言志,五、回顧: 短行憂人生苦短對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。求賢不得青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。功業(yè)未成山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。志一統(tǒng)天下英雄的慷慨悲歌一、這首詩表達(dá)了詩人的什么感情?試找詩句作分析評價。五、回顧: 短行憂人生苦短對酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露 短歌行 六、藝術(shù)手法借代比興虛寫杜康:以發(fā)明酒的人名來代指酒【知識鏈接】賦比興是詩經(jīng)的主要三種表現(xiàn)手法。賦:平鋪直敘,鋪陳、排比。比:比喻。興:先言他物以引起所詠之詞。以古比今,以古證今,借古抒懷。想象賢才從四面八方來投奔自己的景象 短歌行 六、藝術(shù)手法借代比興虛寫杜康:以發(fā)明酒的人名來七、思 考 : 在詩中你讀出了怎樣的曹操?七、思 考 : 在詩中你讀出
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