1、- 24 -為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案(8篇) 關(guān)愛留守兒童的活動方案。 在工作時經(jīng)常會有一些活動，這個時候我們會習(xí)慣性的準(zhǔn)備一些活動方案，活動方案主要是為了保證活動的進行，你做好活動方案了嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案”，希望能為您提供更多的參考。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇1 留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。為切實解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護中存在的問題，經(jīng)研究，制定以下實施方案。 一、指導(dǎo)思想

2、： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神和構(gòu)建和諧社會的要求，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長創(chuàng)造環(huán)境和條件，切實為留守兒童解難事、做好事、辦實事。 為了使留守兒童能感受到爸爸媽媽的愛，疏導(dǎo)留守兒童的心理走向健康的發(fā)展軌跡，本學(xué)期我們普化鎮(zhèn)中心幼兒園攜手高新文理幼兒園共同完成“西部農(nóng)村46歲農(nóng)村留守兒童心理健康項目”計劃，詳情如下： 二、主題口號：“手拉手傳遞溫暖心連心共促成長” 三、活動對象：普化中心幼兒園大班留守兒童 四

3、、目的意義： 此項關(guān)愛行動以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動員組織全社會關(guān)愛“留守兒童”為重點。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的關(guān)愛活動，更深入地了解留守兒童的需求，為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;進一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機制，整合社會資源，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，構(gòu)建學(xué)校、社會合力共育的模式，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂，促進“留守兒童”健康地成長。 五、活動安排： 1、兩園開展項目交流座談儀式：查看項目園留守兒童各項資料與幼兒

4、自制家書(時間：14：0014：30) 2、繪本教學(xué)拔蘿卜授課教師：陳琦(時間：14：3015：00) 3、藝術(shù)活動美麗相框授課教師：趙慢(時間：15：1015：40) 4、兩園教師針對繪本教師教師進行課后研討(時間：15：4016：10) 5，組建一支“關(guān)愛留守兒童”志愿者服務(wù)隊。 6、發(fā)放一份“關(guān)愛留守兒童”倡議書。 7、召開一次“關(guān)愛留守兒童”座談會。通過交流在“關(guān)愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗，共同探討“關(guān)愛留守兒童”有效幫扶機制。 8、開展一次“兩地書親子情”活動。組織“留守兒童”給在外地工作的父母寫信，與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂趣，增進與父母之間的感情。 活動準(zhǔn)備： 1

5、，歡迎橫幅。 2，電腦及投影播放設(shè)備。yjS21.COM 3，六寸全家福照片(幼兒與父母的)，輕音樂一首，剪刀若干。 六、活動要求： 1、加大宣傳教育，營造“關(guān)愛留守兒童”的良好氛圍。呵護留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任，要充分利用展示窗、板報等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”的重要意義，吸引更多的社會愛心人士加入到“關(guān)愛留守兒童”的陣營中來。 2、提高思想認(rèn)識，增強“關(guān)愛留守兒童”工作的使命感?！瓣P(guān)愛留守兒童”工作，是貫徹落實十七大精神、建設(shè)和諧社會的需要;是推進我街道素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。各社區(qū)要充分認(rèn)識做好留守兒童工作的重要性，增強責(zé)任感和使命感，把“

6、關(guān)愛留守兒童”工作擺上位置，列入議事日程。 3、健全工作制度，建立“關(guān)愛留守兒童”工作長效機制。成立“關(guān)愛留守兒童行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作長效機制，扎實推進“關(guān)愛留守兒童”工作的開展，確保“關(guān)愛留守兒童”工作取得實效 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇2 一、活動主題 心手相牽，快樂成長。 二、活動理念 讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關(guān)愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。 三、活動目的 1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展

7、營造良好的氛圍，讓全社會都來關(guān)心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。 2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。 四、活動地點 _小學(xué) 五、活動時間 _月_日(星期_)上午_：00_：_ 六、活動內(nèi)容 1、歡迎儀式 負(fù)責(zé)人：_小學(xué)校長 2、座談會 參加人員：_ 3、游園活動 負(fù)責(zé)人：_小學(xué) 4、慶?！癬”大會 主持人：_小學(xué) (1)介紹參加慰問活動的單位及代表。 (2)節(jié)目表演：唱歌(_)、舞蹈(_)。 (3)_中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師_講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))。 (4)頒

8、發(fā)留念品。 (5)平垌小學(xué)活動總結(jié)。 (6)合影留念。 七、活動準(zhǔn)備 1、橫幅：“心手相牽，快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動。 主辦：_中學(xué)初中校區(qū)團委會、_市郵政局團支部。 承辦：_小學(xué) 另制作四條激勵性的標(biāo)語掛在校園，以激勵學(xué)生積極進取。(聯(lián)系人：_)。 2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。 3、車輛提供：_ 4、參加人員數(shù)量，_中學(xué)初中校區(qū)：_人，_市郵政局：_人，組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(_人)。 八、活動要求 1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。 2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。 3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。 4、要報節(jié)

9、目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。 5、義工服務(wù)隊人員要求： 有愛心、積極、熱情、靈活、主動，聽從安排。 九、活動籌備組人員名單 顧問：_ 總策劃：_ 執(zhí)行策劃：_ 參加人員：_(游園活動組織)、_(心理輔導(dǎo))、_(唱歌)、_(跳舞)、_(攝影)。 活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊請假，以便作及時調(diào)整。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇3 一、指導(dǎo)思想。 隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是一個城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長，已經(jīng)成為一個十分現(xiàn)實而又

10、亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強對留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫忙。讓留守學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！ 二、工作目標(biāo)。 透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)職責(zé)制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。 三、主要措施。 （一）加強聯(lián)系，構(gòu)成工作機制。 學(xué)校認(rèn)真調(diào)查研究，

11、摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動狀況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，督促“代理家長”及其監(jiān)護人切實承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。 （二）真情關(guān)愛，人人用心參與。 (1)學(xué)習(xí)方面。學(xué)校從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師

12、具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、資料和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查。學(xué)校鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時間對留守兒童進行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)； (2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習(xí)用品，為他們的成長撐起了一片晴空。 (3)活動上優(yōu)先安排。學(xué)校高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨

13、立生活潛力。 （三）健全人格，構(gòu)建和諧校園。 學(xué)校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。開展磨礪教育，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì)、獨立生活潛力和自我保護的意識，增強他們的社會適應(yīng)性。舉行文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。 （四）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成關(guān)愛合力。 1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。 學(xué)校要向留守兒童的家長公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系

14、電話。增進學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務(wù)工的留守兒童父母進行交流，到達真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫忙家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇4 為認(rèn)真貫徹落實鎮(zhèn)政府關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知，切實從源頭上解決留守流動兒童 問題，構(gòu)建留守兒童教育監(jiān)護體系，促進留守流動兒童健

15、康成長，推動全社區(qū)上下切實關(guān)注關(guān)愛留守流動兒童，結(jié)合社區(qū)實際，特制定以下實施方案： 一、指導(dǎo)思想 關(guān)愛留守流動兒童工作以優(yōu)化留守、流動兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進留守流動兒童健康成長為目標(biāo)。以動員社會支持，提高家長素質(zhì)為著力點，通過“共享藍天”支持行動、 維權(quán)行動、關(guān)愛行動、宣傳行動四大行動，切實推進留守流動兒童問題的有效解決，促進留守流動兒童健康成長。 二、工作內(nèi)容 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)、明確 職責(zé)、健全管理的長效機制。 開展留守流動兒童情況調(diào)查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開展留守兒童專題調(diào)查，了解留守兒童生活、學(xué)習(xí)情況，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究留守流動兒童成長中的問題，提出對策和建議，為他們營造健康、快

16、樂、平等、和諧的成長環(huán)境。 （二）積極開展共享藍天宣傳活動。 充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)公共單位的優(yōu)勢，努力營造留守流動兒童健康成長的良好氛圍。定期上門宣傳國家保護兒童權(quán)益的法律、法規(guī)，宣傳留守兒童家長監(jiān)護人的職責(zé)任務(wù)，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法。以社區(qū)家長學(xué)校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷、愛護孩子”、“如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣”為內(nèi)容。給留守流動兒童家長傳授科學(xué)育人的方法。 （三）積極開展共享藍天維權(quán)行為。 通過加強法制宣傳教育，開展維權(quán)服務(wù)，與兒童家長簽訂監(jiān)護制度和監(jiān)護責(zé)任書，切實維護留守流動兒童合法權(quán)益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學(xué)

17、專家給留守流動兒童進行心理咨詢及健康知識講座。 （四）積極與縣文廣局聯(lián)系落實共享藍天關(guān)愛行動。 動員社會力量為留守流動兒童辦好事、辦實事。 1、與留守流動兒童建立“家長聯(lián)系卡”、“親情 電話卡”。 2、成立“愛心樂園”，針對留守流動兒童的興趣愛好，定期舉辦音樂、舞蹈、書畫、乒乓球、生活技能等培訓(xùn)。 3、暑期中組織留守流動兒童進行音樂知識培訓(xùn)和電腦小報知識培訓(xùn)。社區(qū)愛心學(xué)校將定期繼續(xù)為留守、流動兒童進行文化課輔導(dǎo)。 4、各社區(qū)為留守流動兒童成立咨詢、關(guān)愛小組，以社區(qū)關(guān)工委成員、青年志愿者、計劃生育工等與留守流動兒童結(jié)對幫扶的形式及時了解他們的心理問題，幫助他們解決思想、生活、學(xué)習(xí)中的困難。 5、

18、根據(jù)留守流動兒童的居住情況以社區(qū)或小區(qū)樓院為單位成立留守小隊，開展手拉手互助互學(xué)活動。 6、每年春節(jié)期間，組織留守流動兒童開展一次家庭親子活動。 7、積極做好對特殊困難的留守流動兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè)。 三、要求和保障措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立社區(qū)“關(guān)愛留守流動兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)黨總支書記任“關(guān)愛留守流動兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)組組長，副書記、社區(qū)主任、副主任為副組長，轄區(qū)內(nèi)部份離退休同志任成員，辦公室設(shè)在社區(qū)，負(fù)責(zé)日常工作。 2、明確職責(zé)。社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動兒童平等的教育權(quán)利；要聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務(wù)站普及醫(yī)療保健知識，確保留守流動兒童計劃免疫和健康

19、服務(wù)；要給予必要的經(jīng)費支持；要加強法律知識宣傳，預(yù)防未成年人犯罪；要對留守流動兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛；社區(qū)婦聯(lián)、團總支進行廣泛動員、組織志愿者開展留守流動兒童關(guān)愛行動。社區(qū)婦聯(lián)要加強同本社區(qū)各部門的協(xié)調(diào)溝通，及時掌握情況，為社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。其他成員要根據(jù)各自的工作職責(zé)，抓好落實。 3、營造氛圍。及時宣傳表彰留守流動兒童及其家長的先進事跡，定期召開社區(qū)關(guān)愛留守流動兒童 經(jīng)驗交流會，宣傳關(guān)愛工作的好經(jīng)驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀念和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。 4、加強督查。定期組織人員對關(guān)愛留守兒童情況進行督查，以保證關(guān)愛留守流動兒童工作方案如期執(zhí)行。每

20、年召開一至兩次專題會議，對關(guān)愛留守流動兒童工作情況作 匯報， 總結(jié)經(jīng)驗，提出工作意見和要求。 、評比表彰。每年年終在總結(jié)督查的基礎(chǔ)上，開展留守流動兒童工作創(chuàng)新案例評選，評出留守流動兒童工作先進個人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇5 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。 二、工作目標(biāo) 通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健

21、康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。 1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%; 2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達100%; 3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。 三、主要措施 第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進行摸底調(diào)查，詳細了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點、聯(lián)系電

22、話、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關(guān)愛。 第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。 第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛;二是以遠程教育終端站點為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立

23、遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。 第四步、開展關(guān)愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關(guān)愛活動，由婦聯(lián)、共青團牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂健康成長。 四、工作安排 八月份： 1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童基本情況摸底。 2、建立留守兒童基本檔案。 3、

24、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動。 九月份： 1、留守兒童信息更新 2、與學(xué)校配合開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。 十月份： 1、開展留守兒童慶國慶活動 2、完善結(jié)對活動、檔案信息更新。 3、開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。 十一月份： 1、召開一次留守兒童家長會。 2、繼續(xù)開展結(jié)對活動。 十二月份： 1、留守兒童工作總結(jié) 2、留守兒童工作檔案整理。 3、留守兒童工作經(jīng)驗交流及論文撰寫。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇6 一、活動背景： 隨著我國政治、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展，我國的城市化進程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國家號召，增援城市建設(shè)，越來越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進而在農(nóng)村

25、產(chǎn)生了一群特殊的弱勢群體留守兒童。少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時，他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長時期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。 為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動。 二、活動主題：關(guān)愛

26、農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來 三、活動目的： 1、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助 2、號召社會各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童 3、向社會展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì) 4、為同學(xué)提供鍛煉機會 四、活動時間：_年12月5日 五、活動地點：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué) 六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 承辦單位：生物學(xué)會 七、活動流程： (一)前期工作 1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童志愿者”一幫一配對工作。 2、請學(xué)院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。 3、學(xué)會成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。 4、聯(lián)

27、系心理咨詢的相關(guān)人員。 5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。 6、在學(xué)校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動。 7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。 (二)活動開展(暫定于12月5日) 1、啟動儀式：啟動儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動。此后請?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會，最后進行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時贈送禮品。 2、游戲環(huán)節(jié)：將30對志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對30人，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會設(shè)計和開展。 3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學(xué)

28、會的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地。主要展出生物學(xué)會的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書簽、動物標(biāo)本等，同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。 4、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。 5、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。 6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學(xué)校。 八、后續(xù)工作：

29、1、定期召開志愿者會議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時也強調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。 2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。 3、及時給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。 3、召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。 4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。 九、資金預(yù)算： 路費：400 水費：50_1.5=75 面包：50_1.5=75 資料：700(心理資料、圖片等) 橫幅：80_2=160 展板：75_2=150 禮物：500 其他：300 共計：2360 十、注意事項： 1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。 2、加強志愿者的培訓(xùn)和管理。 2、提前準(zhǔn)備好各個環(huán)節(jié)

30、的各種所需物品。 3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。 4、注意聯(lián)系新聞媒體。 5、注意后續(xù)工作的開展。 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇7 一、活動背景： 新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了關(guān)于中小學(xué)(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關(guān)愛活動的通知(xx教通【20 xx】xx號)及關(guān)于印發(fā)的通知(xx教通【xx】xx號)。根據(jù)教育局的通知精神，為使我?！傲羰貙W(xué)生”關(guān)愛活動落到實處，特制定如下方案。 二、活動主題： 歡樂春節(jié)行溫暖寒冬、傳遞溫暖。 三、活動時間： 20 xx年xx月xx日至xx月xx日。 四、活動

31、地點： 學(xué)校、留守兒童家、縣敬老院。 五、參與人員： xx中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。 六、活動內(nèi)容： 第一、準(zhǔn)備階段：20 xx年xx月xx日至xx月xx日(負(fù)責(zé)人：劉xx) 第二、實施階段：20 xx年xx月xx日至xx月xx日 (一)走訪慰問 1、時間：xx月xx日至xx月xx日。 2、組織者：xx中學(xué)。 3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。 4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學(xué)生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。 5、班主任走訪活動由各級部負(fù)責(zé)人安排。 (二)集中慰問 1、時間：20 xx年xx月xx日 2、組織

32、者：xx中學(xué) 3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表 4、集中慰問內(nèi)容： (1)召開留守學(xué)生座談會、捐贈慰問品 (2)組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品 (3)一起吃“年飯” (三)新春祝福 1、時間：xx月xx日至xx日。 2、組織者：xx中學(xué) 3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任 第三、總結(jié)階段：20 xx年xx月xx日至xx月xx日(負(fù)責(zé)人：劉xx) 匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。 七、資源需要： 1、學(xué)習(xí)用品12份 2、春聯(lián)12份 3、水果、油、大米 4、留守學(xué)生代表“年飯” 八、經(jīng)費預(yù)算 預(yù)計2400元 為了讓更多的留守兒童得到社會的關(guān)注活動方案 篇8 如今的社會有很多的留守兒童，為了激勵更多的留守兒童自強不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我們學(xué)校組織了這次關(guān)愛的“留守兒童”志愿服務(wù)活動，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。 一、活動主題： 攜手獻愛，關(guān)愛兒童 二、活動背景： 近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)