1、建筑施工與管理專業(yè)（專科）集中實踐性環(huán)節(jié)教學實施意見各分校、省校開放教育學院：依據(jù)中央電電大有關關文件精精神，對對我校開開放教育育建筑施施工與管管理專業(yè)業(yè)集中實實踐環(huán)節(jié)節(jié)教學工工作提出出以下實實施意見見：實踐環(huán)節(jié)包包括課程程實踐和和畢業(yè)實實踐環(huán)節(jié)節(jié)。一、基本要要求參加畢業(yè)實實踐教學學環(huán)節(jié)學學生，必必須按要要求完成成課程實實踐，未未完成課課程實踐踐或實驗驗和課程程實踐不不及格者者不能取取得該門門課的學學分，不不能參加加畢業(yè)實實踐教學學環(huán)節(jié)。二、課程實實踐（一）課程程實踐的的目的、意意義和要要求根據(jù)電大開開放式教教育建筑筑施工與與管理專專業(yè)教學學需要，有有些課程程需要進進行實訓訓。課程程實訓是是課

2、程實實踐環(huán)節(jié)節(jié)，是對對平時理理論學習習的一個個完善與與加強，通通過課程程實訓可可以使學學生融會會貫通該該門課程程的理論論知識和和基本設設計技能能，完成成一個較較完整的的設計計計算過程程，以加加深對所所學理論論的理解解與應用用。（二）指導導老師課程實踐的的指導教教師一般般由擔任任本課程程的教師師（中級級職稱以以上）或或工程技技術人員員（中級級職稱以以上）擔擔任。每每個指導導教師指指導一個個班（不不超過115人），負負責課程程設計的的任務布布置、指指導及成成績評定定。（三）課程程實踐的的內容及及要求課程實踐包包括以下下六項內內容：11、測量量實訓；2、建建筑構造造實訓；3、建建筑結構構實訓；4、計

3、計算機綜綜合應用用能力實實訓（選選作內容容）；5、建建筑施工工技術方方案設計計；6、單單位工程程施工組組織設計計（1）課程程實踐一一般安排排在課程程內容學學習完成成之后進進行。（2）課程程實踐應應在規(guī)定定的時間間內完成成。（四）課程程設計成成績評定定課程實踐成成績由指指導教師師根據(jù)學學生在課課程實踐踐中的表表現(xiàn)及課課程實踐踐成果進進行綜合合評定，成成績按百百分制評評定，在在該門課課程期末末終結性性考試前前允許重重做一次次。未取取得課程程實踐成成績的學學生，不不得參加加該門課課程期末末終結性性考試。（五）課程程實踐分分類說明明1、測量實實訓本實訓共22學分，主主要內容容為建筑筑工程測測量的方方法

4、與實實際訓練練。1.1測量量實訓目目的和要要求測量學教學學實習的的目的是是鞏固、擴擴大和加加深學生生從課堂堂上所學學的理論論知識，獲獲得測量量實際工工作的初初步經驗驗和基本本技能，著著重培養(yǎng)養(yǎng)學生的的獨立工工作能力力，進一一步熟練練掌握測測量儀器器的操作作技能，提提高計算算和繪圖圖能力，并并對測繪繪小區(qū)域域大比例例尺地形形圖的全全過程有有一個全全面和系系統(tǒng)的認認識。教學實習結結束要求求達到：1較熟練地地掌握經經緯儀、水水準儀的的使用及及檢驗方方法；掌掌握角度度、距離離及高程程的測定定和測設設方法。2初步掌握握大比例例尺地形形圖測繪繪的順序序和方法法。3掌握施工工放樣及及渠道測測量(或或路線測測

5、量)的的基本方方法，初初步具有有參加中中、小型型水利工工程測量量的工作作的能力力。1.2測量量實習內內容1.2.11大比例例尺地形形圖測繪繪1平平面控制制：敷設設獨立圖圖根導線線或小三三角網，條條件允許許可由已已知點開開始敷設設。(1) 準準備工作作：儀器器的檢驗驗校正、工工具與用用品準備備、復習習教材有有關內容容。(2) 外外業(yè)工作作：踏勘勘測區(qū)、擬擬定布網網方案、選選點、埋埋樁、標標志點號號、角度度觀測和和距離丈丈量(導導線邊長長或小三三角基線線)、定定向。(3) 內內業(yè)工作作：外業(yè)業(yè)手簿的的檢查和和整理、基基線長度度計算、繪繪制控制制網略圖圖、三角角網(或或導線網網)平差差計算、坐坐標計

6、算算、編制制成果表表、繪制制坐標格格網與控控制點展展繪。2高高程控制制：敷設設四等水水準路線線。(1) 準準備工作作：水準準儀檢校校、工具具與用品品準備、復復習教材材有關內內容。(2) 外外業(yè)工作作：踏勘勘、選點點、埋標標、進行行四等水水準觀測測。(3) 內內業(yè)工作作：手簿簿檢查、水水準測量量成果整整理、編編制水準準測量成成果表。3碎碎部測量量(1) 準準備工作作：圖板板準備、檢檢校經緯緯儀(豎豎盤部分分及視距距常數(shù))、工具具與用品品準備、復復習教材材有關部部分。(2) 外外業(yè)工作作：加密密測站點點、地形形測繪。(3) 內內業(yè)工作作：碎部部點上點點檢查、地地形圖清清繪、拼拼接、整整飾與檢檢查。

7、4地地形圖的的拼接與與整飾在統(tǒng)一實習習場地內內，每組組測繪2200 m xx 2000 mm的1：5000地形圖圖一幅，每每小組繪繪制同樣樣的圖一一幅，同同時與鄰鄰圖進行行拼接并并整飾。1.2.22施工放放樣測量量1準準備工作作在本組所測測地形圖圖上假想想先布置置一個建建筑物(樓房等等)，再再根據(jù)所所布置的的建筑物物位置和和其輪廓廓尺寸、量量取放樣樣點的坐坐標值，然然后根據(jù)據(jù)坐標值值計算放放樣數(shù)據(jù)據(jù)(邊長長及角度度值)，并并加以校校核。儀儀器檢校校，工具具用品準準備。2實實地放樣樣根據(jù)所計算算好的放放樣數(shù)據(jù)據(jù)、用儀儀器將建建筑物的的定位點點(主軸軸線或輪輪廓軸線線交點)測設在在地面上上，并進進

8、行校核核測量。本本項內容容可視場場地條件件等加以以靈活安安排。1.2.33應交資資料（畢畢業(yè)實踐踐環(huán)節(jié)材材料之一一）1小小組交 全部外外業(yè)觀測測記錄手手簿、控控制點成成果表、控控制網平平面圖。 水準點點位置略略圖與說說明、觀觀測記錄錄手簿、水水準點成成果表。 地形測測量觀測測手簿、清清繪好的的地形圖圖。觀測測手簿、渠渠道縱橫橫斷面圖圖。2個個人交 控制平平差計算算表和坐坐標計算算表(若若測小三三角網時時，還應應交基線線長度計計算表) 水準測測量成果果整理計計算表。 實習報告。1.3實習習分組及及儀器配配備教學實習分分組進行行，每組組566人。每每組借用用經緯儀儀、水準準儀、鋼鋼尺及電電子計算算

9、器各一一臺(盤盤)，并并配備所所需工具具。1.4四、時時間安排排內 容容天數(shù)(天)動員、領取取并檢校校儀器0.5地形圖測繪繪(控制制2天，地地形1天天，修圖圖0.55天)3.5地形圖應用用1.0施工放樣測測量1.5場地測量(外業(yè)11.5天天，內業(yè)業(yè)1.00天)2.5機動、小結結、考查查1.0合 計102、建筑構構造實訓訓本實訓共22學分，主主要內容容為構造造設計及及建筑施施工圖的的識讀。2.1建建筑構造造實訓課課程的有有關說明明1實訓的作作用建筑構造造實訓訓是讓學學生掌握握建筑主主要構造造，同時時熟悉建建筑構造造施工圖圖。2實訓的目目的和要要求（1）掌握握主要建建筑構造造設計方方法和步步驟，建

10、建筑構造造設計的的主要內內容和深深度。（2）熟悉悉相關建建筑制圖圖規(guī)范，能能識讀建建筑施工工圖,繪繪制建筑筑施工圖圖。2.2建建筑構造造實訓的的學時安安排1建筑構構造實訓訓共計計2學分分，課內內學時336。2建筑構構造實訓訓的學學時分配配次序教學內容學時1墻體構造設設計62樓梯構造設設計83屋面排水及及節(jié)點設設計64單層廠房平平面、剖剖面設計計85建筑施工圖圖的識讀讀82.3建建筑構造造實訓的的內容和和要求（以以下圖紙紙為畢業(yè)業(yè)實踐環(huán)環(huán)節(jié)材料料之一）序號名稱內容與要求求學時建議做法1墻體構造設計墻身節(jié)點（包包括散水水或明溝溝、勒腳腳、窗臺臺、墻身身防潮層層、過梁梁或圈梁梁、地坪坪層和樓樓板層及

11、及內外墻墻裝修）比例：1：10或或1：2206提供建筑的的平面圖圖、剖面面圖及必必要的資資料和條條件，要要求按指指定位置置設計墻墻身節(jié)點點并畫出出詳圖2樓梯構造設計平面圖（33個）11：500剖面圖1：50節(jié)點詳圖（113個個）2號圖紙8按提供的樓樓梯間尺尺寸和使使用要求求，決定定樓梯尺尺寸和構構造，并并畫出樓樓梯圖3屋面排水及節(jié)點設計屋頂平面圖圖1：1100或或1：2200節(jié)點詳圖（223個個）1：10或或1：2202號圖紙6按提供的平平面圖和和必要的的資料和和條件決決定排水水方案，設設計節(jié)點點并畫出出詳圖4單層廠房平面剖面設計平面圖1：1000或1：2000平面節(jié)點詳詳圖（445個個）1：

12、20或或1：330剖面圖1：1000或1：2000剖面節(jié)點詳詳圖（33個）1：511：2008按提供的車車間工藝藝平面圖圖和必要要的資料料和條件件設計廠廠房平面面和剖面面、以及及節(jié)點，并并畫出詳詳圖5建筑施工圖圖的識讀讀系統(tǒng)學習建建筑施工工圖的基基本內容容和知識識，掌握握識圖的的要點和和基本技技巧8按提供的一一整套建建筑施工工圖紙，回回答相應應問題2.4建建筑構造造實訓的的考核方方式1建筑筑構造實實訓考考核由電電教學班班大負責責組織，省省電大抽抽查實訓訓資料。2考核成成績根據(jù)據(jù)學生五五項實訓訓的完成成情況綜綜合評定定，每次次練習的的成績?yōu)闉?0分分，五項項實訓的的總成績績?yōu)楸菊n課程的終終結考核

13、核成績。前前四項實實訓以圖圖紙的形形式完成成，第五五項實訓訓以口試試的形式式進行。2.5建建筑構造造實訓的的教學形形式與媒媒體1教學形式式有：自自學、教教師助學學、綜合合練習等等。2實訓是是實踐性性較強的的過程，學學生在自自學的基基礎上，應應充分利利用多種種媒體教教材進行行學習，認認真完成成規(guī)定數(shù)數(shù)量的習習題作業(yè)業(yè)。3教師助助學時，要要嚴格要要求，注注意培養(yǎng)養(yǎng)學生自自學能力力和嚴謹謹細致工工作作風風。4建筑施施工與管管理專業(yè)業(yè)建筑筑構造實實訓課課程的主主要參考考教材為為中央廣廣播電視視大學出出版社出出版的，由由沈先榮榮主編的的建筑筑結構，由由趙明耀耀、張一一飛等編編寫的房房屋建筑筑學學習習指導

14、。3、建筑結結構實訓訓本實訓共22學分，主主要內容容為鋼筋筋混凝土土構件設設計及結結構施工工圖的識識讀。3.1建建筑結構構實訓課課程的有有關說明明3.1.11實訓的的作用建筑結構構實訓訓是讓學學生掌握握現(xiàn)澆肋肋型樓蓋蓋設計，熟熟練識、讀讀結構施施工圖。3.1.22實訓的的目的和和要求（1）能正正確應用用結構設設計的方方法、原原理進行行現(xiàn)澆樓樓蓋的設設計（2）能正正確繪制制板、梁梁的結構構施工圖圖（3）能熟熟練識、讀讀框架施施工圖3.1.33教學方方法和教教學形式式建議可以采用媒媒體教學學、自學學、教師師助學、課課程大作作業(yè)等，實實訓是實實踐性較較強的教教學環(huán)節(jié)節(jié)，要求求學生在在自學的的基礎上上

15、，充分分利用多多種媒體體教材進進行學習習，認真真完成規(guī)規(guī)定題目目的課程程大作業(yè)業(yè)。教師師在進行行輔導時時，應嚴嚴格要求求，注意意培養(yǎng)學學生的自自學能力力和嚴謹謹細致的的工作作作風。3.1.44教學媒媒體文字教材：建筑筑結構實訓教材：建筑筑結構實實訓3.2建建筑結構構實訓的的學時安安排1建筑結結構實訓訓共計計2學分分，課內內學時336。2實訓學時時分配：項 目內容學時建筑結構實實訓樓蓋類型2現(xiàn)澆單向板板肋型樓樓蓋設計計（要有有設計計計算說明明書及結結構圖，作作為畢業(yè)業(yè)實踐環(huán)環(huán)節(jié)材料料之一）22現(xiàn)澆雙向板板樓蓋設設計4樓梯、雨蓬蓬設計3框架結構施施工圖的的識、讀讀5合計363.3建建筑結構構實訓的

16、的考核方方式1建筑結結構實訓訓考核核由電大大教學班班負責組組織實施施，省電電大抽查查實訓資資料。2考核成績績根據(jù)學學生五項項實訓的的完成情情況綜合合評定，每每次練習習的成績績?yōu)?00分，五五項實訓訓的總成成績?yōu)楸颈菊n程的的終結考考核成績績。前四四項實訓訓以圖紙紙的形式式完成，第第五項實實訓以口口試的形形式進行行。3.4建建筑結構構實訓的的教學形形式與媒媒體1教學形式式有：自自學、教教師助學學、綜合合練習等等。2實訓是實實踐性較較強的過過程，學學生在自自學的基基礎上，應應充分利利用多種種媒體教教材進行行學習，認認真完成成規(guī)定數(shù)數(shù)量的習習題作業(yè)業(yè)。3教師助學學時要嚴嚴格要求求，注意意培養(yǎng)學學生自學

17、學能力和和嚴謹細細致的工工作作風風。4建筑施工工與管理理專業(yè)建建筑結構構實訓課課程的主主要參考考教材為為中央廣廣播電視視大學出出版社出出版的，由由王鐵成成主編。4、計算機機綜合應應用能力力實訓（選選作內容容）本實訓4學學分。內內容為建建筑CAAD軟件件應用、建建筑施工工管理軟軟件、工工程監(jiān)理理軟件應應用、工工程造價價應用等等實訓其其中之一一。5、建筑施施工技術術方案設設計本實訓2學學分，它它與建筑筑施工技技術課程程相配合合。5.1課程程的性質質和任務務 “建筑施施工技術術方案設設計”實訓課課程是建建筑施工工與管理理專業(yè)一一門主要要的必修修實踐環(huán)環(huán)節(jié)，是是讓學生生進一步步掌握建建筑施工工主要工工

18、藝與主主要施工工方法。5.2教學學方法和和教學過過程建議議建議采用案案例教學學，任務務推動的的教學方方法。指指導教師師下達設設計任務務書，布布置設計計任務，學學生以個個別化自自主學習習為主，指指導教師師指導為為輔，獨獨立完成成設計任任務。1設計任務務（題目目）選取取要緊密密聯(lián)系實實際，最最好來自自建筑工工程生產產一線，以以增強實實訓的實實用性、針針對性和和適應性性。2指導教師師應根據(jù)據(jù)設計要要求，編編制設計計任務書書和設計計任務指指導書。5.3教學學媒體1參考教教學媒體體可選用用建筑筑施工技技術多多種媒體體教材。2指導教教師編制制的設計計指導書書。3指導教教師推薦薦的相關關標準、規(guī)規(guī)范、規(guī)規(guī)程

19、和施施工手冊冊等。5.4課程程考核本課程的考考核成績績由平時時成績和和最終提提交成果果的成績績綜合確確定。平平時成績績占200，根根據(jù)學生生學習態(tài)態(tài)度和設設計任務務完成進進度評定定。5.5學時時分配本實訓課程程的總學學分為：2學分分。366學時。包包括鋼筋筋混凝土土工程施施工方案案設計和和單層工工業(yè)廠房房安裝工工程施工工方案設設計兩項項內容。次序設計項目設計內容學時備注1鋼筋混凝土土工程施施工方案案設計布置任務、收收集資料料2計 算4選擇施工方方案6繪制配板圖圖4修改、整理理22單層工業(yè)廠廠房結構構安裝工工程施工工方案設設計布置任務、收收集資料料2參數(shù)計算4吊裝工藝、起起重機械械的選擇擇6布置

20、施工平平面圖4修改、整理理25.6 設設計內容容和基本本要求5.6.11鋼筋混混凝土工工程施工工方案設設計（一）設計計條件1工程概概況；2施工圖圖，包括括建筑總總平面圖圖，結構構平面布布置圖、配配筋圖。（二）設計計任務1模板配配板設計計；2制定模模板安裝裝和拆除除方案；3鋼筋配配料計算算；4混凝土土澆筑方方案；5質量保保證和安安全文明明施工措措施。（三）基本本要求（實實踐環(huán)節(jié)節(jié)要求材材料）1提交成成果（1）學生生獨立完完成設計計任務；（2）計算算書1份份，包括括材料（模模板、鋼鋼筋、混混凝土計計劃）；（3）模板板配板圖圖。2成果要要求（1）計算算書采用用設計用用紙書寫寫、清楚楚、工整整并裝訂訂

21、成冊。（2）圖紙紙應采用用A2圖圖幅，鉛鉛筆線，仿仿宋字。5.6.22單層工工業(yè)廠房房結構安安裝工程程施工方方案設計計（一）設計計條件1工程概概況；2施工圖圖，包括括總平面面圖及單單廠平、立立、剖面面圖；3起重機機械類型型。（二）設計計任務1制定結結構安裝裝方案，包包括參數(shù)數(shù)計算、工工藝選擇擇、起重重機械型型號選擇擇；2繪制施施工平面面圖，包包括預制制階段和和吊裝階階段。（三）基本本要求1提交成成果（1）計算算書1份份，（2）施工工平面圖圖1套2成果要要求（1）學生生獨立完完成設任任務；（2）計算算書采用用設計用用紙書寫寫、清楚楚、工整整并裝訂訂成冊；（3）圖紙紙應采用用A2圖圖幅，鉛鉛筆線，

22、仿仿宋字。6、單位工工程施工工組織設設計 本實訓2學學分，它它與建筑筑工程項項目管理理課程相相配合。6.1課程程的性質質和任務務“單位施工工組織設設計”實訓課課程是建建筑施工工與管理理專業(yè)一一門主要要的必修修實踐環(huán)環(huán)節(jié)，通通過本實實訓，培培養(yǎng)學生生編制單單位工程程施工組組織設計計文件的的能力和和運用單單位工程程施工組組織設計計文件組組織建筑筑工程項項目施工工的能力力和方法法。6.2教學學方法和和教學過過程建議議建議采用案案例教學學，任務務推動的的教學方方法。指指導教師師下達設設計任務務書，布布置設計計任務，并并提示與與設計任任務有關關的知識識和要求求，學生生以個別別化自主主學習為為主的方方式自

23、學學，邊學學習邊實實踐，在在指導教教師的指指導下，最最后完成成設計任任務。1設計任任務（題題目）選選取要緊緊密聯(lián)系系實際，最最好來自自建筑工工程生產產一線，以以增強實實訓的實實用性、針針對性和和適應性性。2指導教教師應根根據(jù)設計計要求，編編制設計計任務書書和設計計任務指指導書。3學生應應用多種種媒體教教材進行行學習，按按時、按按質、按按量完成成設計任任務。6.3教學學媒體1參考教教學媒體體可選用用建筑筑施工項項目管理理和建建筑施工工建筑筑施工組組織的的多種媒媒體教材材。2指導教教師編制制的設計計指導書書。3指導教教師推薦薦的相關關規(guī)范、標標準和設設計手冊冊等。6.4課程程考核本課程的考考核成績

24、績由平時時成績和和最終提提交成果果的成績績綜合確確定。平平時成績績占200，根根據(jù)學生生學習態(tài)態(tài)度和設設計任務務完成進進度評定定。最終終提交成成果的成成績占880，根根據(jù)設計計任務書書規(guī)定任任務完成成情況和和質量進進行評定定。6.5學學時分配配“單位施工工組織設設計”實訓課課程2學分分共366學時。包包括單位施工組組織理論論教學內內容和設設計內容容，學時時分配如如下：次序內 容課內學時教學學時設計學時1單位工程施施工組織織設計準準備工作作3122單位工程概概況3123單位工程施施工方案案9364單位工程施施工進度度計劃表表6245單位工程資資源需要要量的計計算6246單位工程施施工平面面圖73

25、47設計資料整整理裝訂訂228總 計3612246.6 設設計任務務和要求求一、設計內內容（設設計任務務書）（一）設計計條件 建筑工程施施工圖，包包括：建建筑、結結構和水水電施工工圖；巖巖土工程程勘察報報告一份份。（二）提交交成果 工程概況；施工準準備工作作；施工工方案、施施工進度度計劃、施施工平面面圖、資資源及資資金計劃劃；安全全文明施施工措施施及環(huán)境境保護措措施；主主要技術術經濟指指標。二、設計要要求學生獨立完完成設計計任務規(guī)規(guī)定的全全部內容容。三、畢業(yè)實實踐（一）、畢畢業(yè)實踐踐的性質質與任務務畢業(yè)實踐是是理論聯(lián)聯(lián)系實際際的教學學活動。是是建筑施施工與管管理專業(yè)業(yè)最重要要的實踐踐性教學學環(huán)

26、節(jié)之之一。通通過畢業(yè)業(yè)實踐，使使學生進進一步鞏鞏固和加加深理解解所學的的專業(yè)理理論知識識，開闊闊視野，擴擴大學生生的知識識面，并并使學生生具有綜綜合運用用所學的的專業(yè)知知識，獨獨立完成成職業(yè)崗崗位工作作及解決決工程實實際問題題的能力力，為畢畢業(yè)后迅迅速適應應職業(yè)崗崗位要求求創(chuàng)造條條件。（二）、畢畢業(yè)實踐踐課程教教學目標標1、知識目目標掌握一般建建筑工程程的施工工技術和和組織管管理、材材料應用用、檢測測和保管管、工程程計量與與計價、內內業(yè)技術術資料的的整理和和編制、工工程質量量的檢驗驗和評定定、施工工安全措措施等方方面的專專業(yè)知識識。2能力目目標能夠應用所所學的專專業(yè)知識識和技能能，在建建筑生產

27、產一線基基層的技技術及管管理崗位位從事與與本專業(yè)業(yè)相關的的工作，具具備相應應崗位工工作的能能力。3素質目目標培養(yǎng)學生樹樹立正確確的人生生觀、價價值觀、勞勞動觀和和技術觀觀。明確確所從事事的工作作與社會會發(fā)展的的關系，養(yǎng)養(yǎng)成良好好的職業(yè)業(yè)道德和和團隊精精神；培培養(yǎng)學生生樹立嚴嚴謹求實實，統(tǒng)籌籌兼顧的的大局觀觀，學會會處理工工作中出出現(xiàn)復雜雜問題的的綜合協(xié)協(xié)調能力力。（三）、畢畢業(yè)實踐踐的內容容和要求求建筑施工與與管理專專業(yè)學生生畢業(yè)后后主要在在建筑施施工企業(yè)業(yè)從事現(xiàn)現(xiàn)場施工工技術與與組織管管理(施工員員、技術術員)、工程程計量與與計價(預算員員)、材料料供應與與檢測(材料員員)、工程程質量檢檢驗

28、(質檢員員)、施工工技術檔檔案資料料管理(內業(yè)技技術員)、工程程招投標標與合同同管理等等崗位的的技術及及管理工工作，或或在建設設管理部部門、企企事業(yè)單單位基層層管理部部門等從從事類似似的技術術及管理理工作。一施工工技術與與組織管管理崗位位1熟悉單單位工程程開工前前和施工工過程中中的各項項準備工工作；2熟悉圖圖紙自審審的重點點及圖紙紙會審程程序；3掌握定定位、放放線、抄抄平工作作及關鍵鍵部位、關關鍵過程程的技術術復核工工作；4熟悉有有關的施施工質量量驗收規(guī)規(guī)范和操操作規(guī)程程；5了解工工序交接接、分部部分項工工程交接接、單位位工程竣竣工等的的驗收組組織及驗驗收。6掌握施施工組織織設計的的主要內內容

29、，了了解各施施工班組組、各專專業(yè)施工工隊伍之之間的施施工程序序安排與與協(xié)調組組織；7了解技技術質量量安全交交底的內內容及組組織程序序。 二工工程計量量與計價價崗位1了解各各分部分分項工程程的施工工程序、施施工方法法；2熟悉圖圖紙會審審記錄、設設計變更更通知單單、技術術通知單單、工程程簽證的的內容；3掌握單單位工程程施工圖圖預算的的編制原原理及編編制方法法；4掌握工工程形象象進度報報價及結結算程序序；5掌握施施工預算算、工程程結算、竣竣工決算算的編制制方法；6掌握工工程應用用軟件在在工程計計量與計計價領域域的應用用；7熟悉工工程施工工合同的的內容，了了解投標標報價的的方式方方法。 三材材料供應應

30、與檢測測崗位1熟悉常常用建筑筑材料、半半成品的的質量檢檢驗標準準；2了解對對材料分分供方的的評審方方法；3掌握材材料采購購計劃的的編制；4熟悉材材料進場場、入庫庫的驗證證驗收程程序，掌掌握材料料抽樣檢檢驗規(guī)則則及檢驗驗試驗方方法；5熟悉建建筑材料料貯存、保保管、搬搬運等環(huán)環(huán)節(jié)的技技術要求求；6掌握材材料的保保管、發(fā)發(fā)放制度度；7了解材材料庫存存量的概概念，確確定主要要材料的的庫存儲儲備量；8了解材材料、半半成品合合格、不不合格、待待檢、待待定的標標識方法法。 四施施工技術術檔案管管理崗位位1了解各各分部分分項工程程的施工工程序；2掌握工工程技術術檔案資資料所包包括的內內容；3掌握工工程定位位測

31、量記記錄、抄抄測記錄錄、樁基基施工記記錄、混混凝土施施工記錄錄、沉降降觀測記記錄、隱隱蔽工程程檢查驗驗收記錄錄、技術術質量交交底記錄錄等有關關記錄；表格的的編寫方方法，了了解其簽簽字蓋章章手續(xù)；4熟悉工工程組織織設計的的審批程程序，掌掌握施工工組織設設計的編編制方法法；5掌握文文件資料料的歸檔檔、編號號保管、核核查借閱閱等管理理方法。 五工工程質量量驗評崗崗位1了解施施工企業(yè)業(yè)的質量量管理體體系及質質量管理理體系文文件，如如質量手手冊、程程序文件件、作業(yè)業(yè)指導書書等；2熟悉建建筑工程程施工質質量驗收收統(tǒng)一標標準及施施工質量量驗收規(guī)規(guī)范；3熟悉工工序交接接、分部部分項工工程驗收收及單位位工程竣竣

32、工驗收收的組織織程序；4。掌握工工程質量量檢驗工工作的內內容和方方法；5掌握工工程質量量檢驗評評定資料料的編號號與整理理；6了解工工程質量量事故的的調查分分析與處處理方法法。 六施施工項目目輔助管管理崗位位1了解施施工企業(yè)業(yè)構建的的質量管管理體系系、環(huán)境境與職業(yè)業(yè)健康管管理體系系及安全全。熟悉本項目目的管理理組織機機構各部部門的職職責與權權限；2熟悉項項目質量量計劃的的內容及及編制；3掌握施施工項目目進度、質質量、成成本目標標的動態(tài)態(tài)控制方方法；4學習施施工項目目各生產產要素管管理的內內容；5掌握項項目管理理專業(yè)軟軟件在工工程管理理中的應應用；6了解分分層法、排排列圖法法、因果果分析法法、直方

33、方圖法等等科學管管理方法法。7了解與與分包方方、監(jiān)理理單位、建建設單位位、設計計單位以以及社會會各方協(xié)協(xié)調內容容；8安全技技術操作作規(guī)程、施施工安全全檢查標標準，熟熟悉本項項目制定定安全技技術措施施。 七工工程項目目招投標標與合同同管理崗崗位1了解工工程項目目招標評評標的組組織程序序；2熟悉工工程項目目招標文文件的組組成、內內容，掌掌握招標標文件的的編制方方法；3了解工工程項目目投標的的程序，熟熟悉投標標技巧；4熟悉項項目投標標文件的的構成，掌掌握投標標文件的的編寫、封封裝等要要求；5掌握合合同評審審、合同同臺賬、合合同變更更等合同同管理的的內容。注：七個崗崗位學員員任選其其中兩個個崗位。（四

34、）、畢畢業(yè)實踐踐的指導導教師1畢業(yè)實實踐課程程每位學學生必須須配備符符合條件件的指導導教師。學學生應在在指導教教師指導導下，認認真完成成畢業(yè)實實踐的工工作任務務。2指導教教師必須須由具有有本科以以上和中中級（含含）以上上專業(yè)技技術職務務的土建建類專職職教師擔擔或具有有高級技技術職務務的專業(yè)業(yè)人員擔擔任，鼓鼓勵外聘聘項目中中的技術術及管理理人員(如：項項目經理理、項目目工程師師、施工工員、質質檢員等等)作為畢畢業(yè)實踐踐的指導導教師，外外聘指導導教師應應具有高高級職務務或相應應崗位的的執(zhí)業(yè)資資格證書書。3指導教教師由地地方電大大遴選、確確定并備備案。指指導教師師的資格格審查工工作由省省級電大大負責

35、。4一位指指導教師師每次指指導學生生數(shù)量原原則上以以10人為為宜，經經驗豐富富、專業(yè)業(yè)能力較較強的專專職教師師可以根根據(jù)實際際情況酌酌情安排排指導人人數(shù)，以以15人為為上限。兼兼職（或或業(yè)余）指指導教師師指導學學生數(shù)根根據(jù)情況況酌減。5指導教教師應認認真履行行職責，指指導學生生完成好好畢業(yè)實實踐的全全過程。其其對實踐踐內容選選擇、實實踐報告告的質量量負有指指導、監(jiān)監(jiān)督的職職責，并并負責對對學生畢畢業(yè)實踐踐過程、成成果簽署署意見并并給出學學生畢業(yè)業(yè)實踐的的初評成成績。 (五)、畢畢業(yè)實踐踐教學方方式畢業(yè)實踐活活動提倡倡采用多多種形式式，從當當?shù)睾蛯W學生的實實際出發(fā)發(fā)，推薦薦采用以以下兩種種方式之

36、之一：1以實際際的單項項工程施施工現(xiàn)場場作為實實踐的基基地，學學生則以以指導教教師助手手的身份份直接參參與生產產實踐活活動，學學習專業(yè)業(yè)技能，練練就崗位位能力。如如果可能能最好選選擇一些些能在畢畢業(yè)實踐踐期間經經歷從開開工至竣竣工全過過程的工工程并根根據(jù)大綱綱及學生生崗位方方面的要要求進行行輪崗。2以虛擬擬單位工工程為實實踐對象象，針對對特定崗崗位，如如組織畢畢業(yè)實踐踐教學活活動。 (六)、畢畢業(yè)實踐踐的成績績評定 一、畢畢業(yè)實踐踐活動成成果提交交畢業(yè)實踐活活動全部部結束，要要求提交交：實習習單位鑒鑒定、實實踐日記記、實踐踐報告(技術論論文)。實踐單位的的鑒定應應由實踐踐指導教教師或項項目經理理親自填填寫，并并有親筆筆簽名、蓋蓋實習單單位或項項目經理理部公章章(原件)。實踐日記應應包括1實踐日日記還應應填寫好好工程名名稱、工工程規(guī)模模、結構構形式、項項目負責責人、技技術負責責人等內內容。每每天的氣氣溫、氣氣象等情情況；2.每天的的實踐工工作內容容，記錄錄工程施施工流程程中的主主要事件件。實習報告(技術論論文)應應包括：1所在實實踐項